Звездный час (математика)

Задачи:

продолжить формирование интереса к математике, к ее истории; обобщить и систематизировать полученные знания через положительные эмоции и соревнование, которое повышает самоконтроль учащихся, приучает их к соблюдению установленных правил, а главное хорошо активизирует мыслительную деятельность.

воспитывать доброжелательное отношение друг другу, любознательность и интерес к окружающему.

развивать мышление, наблюдательность, взаимопомощь, сообразительность, чувство товарищества.

Оборудование: презентация составленная с помощью программы Microsoft Power Point.; набор звезд, карточки с цифрами от 0 до 6 или веера (12 шт.); компьютер с проектором; секундомер; ящики с призами, трибуна, таблички с именами участников, кубики с буквами.

Украшение зала математическими газетами, звездочками и шарами.

I Приветствие и представление участников игры

Дорогие ребята! Изучая математику в школе, мы с вами постоянно отправляемся в путешествие по стране математики. Но кто был первооткрывателем этой замечательной страны, кто проложил дорогу, по которой вы сейчас путешествуете? Это сделали ученые-математики.

О самых знаменитых из них пойдет речь в I туре нашей игры.

Самые ранние открытия были сделаны ещё 40 веков назад в Древнем Египте и Вавилоне. К сожалению история не сохранила имен великих математиков того времени. Первые ученые, сведения о которых дошли до нас жили в VI веке до нашей эры.

Это (появляется  2 слайд на экране):

№1 - Фалес, №2 – Пифагор, №3 – Евклид, №4 – Архимед, №5 – Аль Хорезми.

Вопрос 1

Своего наивысшего расцвета наука достигла в IV-III вв. до н. э. Знаменитый ученый свел воедино все открытия греческих математиков в 13 книгах под общим названием «Начала». Назовите автора этой книги. (№3 Евклид)

За правильный ответ участник передвигается вперед на 1 линию, и если отец или мама также ответят правильно, то участник получает звезду.

Вопрос 2

Один из знаменитых ученых был выдающимся атлетом, победителем Олимпийских игр. (№2 Пифагор)

Вопрос 3

В книге «Об индийском счёте» изложил правила записи чисел с помощью арабских цифр и правила действия с ними «столбиком», знакомые теперь каждому. (№5 Аль -Хорезми)

Ученый средней Азии, от его имени возникло слово алгоритм.

Вопрос 4

Сыракузский царь попросил определить нет ли примеси серебра в его золотой короне. Решая эту задачу один из величайших ученых древности открыл свой знаменитый закон. (№4 Архимед)