Жақсылық жолымен жүреміз

К?ні:27.01.2017

Сынып: 1 «Б»

?атыс?андар саны: 17

?атыспа?андар саны:

Саба?ты? та?ырыбы

Жа?сылы? жолымен ж?реміз

Осы саба?та ?ол жеткізілетін о?у ма?саттары (о?у ба?дарламасына сілтеме)

Жа?сылы? адамны? ?асиеті ретінде. Жа?сы іс туралы т?сінік.

Саба?ты? ма?саттары

Барлы?ы: Жа?а білімді ме?гереді.

К?бі: Та?ырыпты т?сініп, ты?дап, жетекші с?ра?тар ар?ылы тал?ылайды.

Кейбірі: Ал?ан білімді ?мірде ?олдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтыл?ан с?здер мен с?йлемдерді? к?пшілігін д?рыс ?айталай алады.

На?ты с?йлеу ар?ылы, м?селені т?сінгенін к?рсете алады.

??ндылы?тарды дарыту

О?ушыларды бір-біріне деген ??рмет к?рсетуіне т?рбиелеу.

П?наралы? байланыс

?нер, ана тілі саба?ы

АКТ ?олдану да?дылары

Аудиожазба, таныстырылым.

Саба? барысы

Саба?ты? жоспарлан?ан кезе?дері

Саба?та?ы жоспарлан?ан іс-?рекет

Ресурстар

Саба?ты? басы

Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру

5 минут

Бала, бала, балапан

?ане, ?айсы, ала?ан.

Сауса?тары? ?йбат,

Былай-былай ойнат.

Бала, бала, балапан

?ане, ?айсы, ала?ан.

Сауса?тары? ?йбат,

Былай-былай ойнат.

– Балалар, бір-бірімізді? ?олымыздан ?стап, ала?ан ар?ылы ж?ректі? жылуын сезініп ?йренген ?андай тамаша, ?андай ?уаныш!

Шатты? шебері

Саба?ты? ортасы

8 минут

О?улы?та берілген м?тінмен танысу.

С?ра?тар?а жауап беру.

Тапсырмаларды жеке,ж?пты?,топты? ортада орындау.

Таныстырылым, о?улы?пен ж?мыс

Сергіту с?ті

1 минут

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан т?рып ап

Ж?гiрейiк бiр уа?.

Бiр, екi, ?ш, бiр, екi, ?ш.

Ая?ты ал?а созайы?

Тiк к?терiп, ?оз?айы?.

Тым сылбыр да болмайы?

Ал?а ?арай озбайы?.

Бiр, екi, ?ш, бiр, екi, ?ш.

Сергіту с?тіне арнал?ан жина?

?ызы?ты тапсырма

8 минут

Жа?ылтпаштар айтайы?!

Ою ою ойым бар-ды, Ойналмастан ойын ?алды. Орындалмай ойымда?ы Ойылмады ою-да?ы. Орашола?, ола?пын ба, Оя алмадым оюларды?

Асан ба?ша жа?тан.

А? саба? ас?аба? ?келді,

Бас?а жа?тан.

Бас?ара? ас?аба? ?келді.

Т?рлі тапсырмалар

Ая?талуы

16 минут

О?улы?, д?птерлер.

Саба?ты? со?ы

2 минут

Рефлексия

Б?гінгі саба?та бол?ан к??іл – к?йді бас барма? саалын?ан суреттер ар?ылы ба?алау.

Бас барма?тар

Дифференциация – о?ушылар?а к?бірек ?олдау к?рсетуді ?алай жоспарлайсыз? ?абілеті жо?ары о?ушылар?а ?андай тапсырмалар ?оюды жоспарлап отырсыз?

Ба?алау – о?ушыларды? материалды ме?геру де?гейін тексеру жоспары?ыз?

П?наралы? байланыс

Денсаулы? ж?не ?ауіпсіздік техникасыны? са?талуы АКТ ??ндылы?тармен байланыс (т?рбие)

?олдау к?рсету.

?абілеті жо?ары о?ушылар айтыл?ан с?здер мен с?йлемдерді? к?пшілігін д?рыс ?айталай алады.

О?ушылар ?здері жаса?ан бет-бейнелеріне ?арап бір-біріне к??іл- к?йлерін айтады. (?уанышты, к??ілді, к??ілсіз, ашулы)

?нер, ана тілі саба?ы

О?ушыларды бір-біріне деген ??рмет к?рсетуіне т?рбиелеу.