Здоровый ребенок в здоровой семье

Цели:   

Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью.

Воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом образе жизни, как показателе общечеловеческой культуры.

Приобщать детей и взрослых к традициям большого спорта (лыжи, баскетбол, плавание, футбол, волейбол, ритмика).

Оборудование:

Мультимедийная установка, спортивный инвентарь, презентация

Ход занятия.

I.Учитель. Вот и закончились летние каникулы. За лето вы подросли,  окрепли, укрепили свое здоровье.

Наш первый урок в новом учебном году называется «Здоровый ребенок в здоровой семье»

Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Павел Астахов предложил во всех школах России провести   в сентябре 2013 года урок «Здоровые дети - в здоровой семье», посвященный позитивному опыту здорового образа жизни, бережного отношения к семейным ценностям и традициям. (Слайд №2)

Здоровые дети - в здоровой семье.

Здоровые семьи - в здоровой стране.

Здоровые страны - Планета здорова.

Здоровье! Какое прекрасное слово!

Так пусть на здоровой планете

Растут здоровые дети! (Слайд №3)

Сейчас вы растете и развиваетесь. Именно в детстве закладываются основы крепкого здоровья. Поэтому вместе с В.В. Путиным в нашей стране было принято решение о введении Всероссийского Физкультурно-Спортивного комплекса. Цель которого улучшить физическую подготовку детей и взрослых. (Слайд №4)

В нашей школе созданы все условия для осуществления поставленных задач. Где вы можете заниматься в течении года, а так же в учебные каникулы. (Слайд №5)

(Обзор слайдов)

Физкультура очень важный предмет в нашей школе. Ведь он помогает укрепить здоровье, стать сильнее и красивее. Все ребята нашего класса очень любят физкультуру, регулярно участвуют в играх, спортивных конкурсах, соревнованиях. Чем мы занимаемся на уроках физкультуры, расскажут нам ребята.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам.

Будем вместе мы играть

Бегать, прыгать и скакать

Чтобы было веселее

Мяч возьмем мы поскорее.

Станем прямо, ноги шире

Мяч поднимем – три-четыре,

Поднимаясь на носки.

Все движения легки.

В руки мы возьмём скакалку

Обруч, кубик или палку.

Все движения разучим

Станем крепче мы и лучше.

Чтобы прыгать научиться

Нам скакалка пригодится

Будем прыгать высоко

Как кузнечики – легко.

Обруч, кубики помогут

Гибкость нам развить немного

Будем чаще наклоняться

Приседать и нагибаться.

Вот отличная картинка

Мы как гибкая пружинка

Пусть не сразу все дается

Поработать нам придется!

Чтоб здоровым быть всегда

Физкультура нам нужна.

Вы, ребята, не ленитесь,

На зарядку становитесь!  ((Слайд №6   )

Зарядка.

Наши ребята не только с увлечением занимаются на уроках физкультуры, но и посещают различные спортивные секции.

Наши ребята не только с увлечением занимаются на уроках физкультуры, но и посещают различные спортивные секции.

Видов спорта много есть

Даже все не перечесть,

Будем мы сейчас играть,

Виды спорта называть.

((Слайд  №7-11   )

Со спортом нужно подружиться

Со спортом нужно подружиться.

Всем тем, кто с ним еще не дружен.

Поможет вам он всем взбодриться.

Он для здоровья очень нужен.

Ни для кого секрета нету,

Что может дать всем людям спорт.

Поможет всем он на планете

Добиться сказочных высот.

Со здоровьем дружен спорт

Стадион, бассейн и корт,

Зал, каток-везде вам рады

За старание в награду

Будут кубки и рекорды,

Станут мышцы ваши тверды!

Учитель. Ребята нашего класса посещают спортивные секции. Расскажите чем вам нравится этот вид спорта..(выступления детей).Очень хорошо, что родители заботятся о вашем здоровье. Но я так же знаю, что многие взрослые и сами продолжают заниматься физкультурой и спортом. Сегодня мама Насти Клюшниковой расскажет нам, как они проводят свое свободное время.

Учитель. Возможно сегодня, кто еще не решился пойти в спортивную секцию, захотел связать свое свободное время с занятием понравившимся видам спорта.

Вы наверное устали. Давайте немного отдохнем.

Физминутка  (Презентация).

Учитель.  Продолжаем наш урок и я хочу вам предложить интеллектуальную разминку.

Викторина о спорте.

1. В какой игре используется клюшка и шайба?(Хоккей.)

     2. Теннисная площадка. (Корт).      

     3. Она является залогом здоровья (чистота).

     4. Лучшая тяжесть для любителей утренней зарядки (гантели).

     5. Специалист по поднятию тяжестей (штангист).

     6. Ледовая площадка (каток).

     7.Начало пути к финишу. (Старт).

     8. Чего не надо, если есть сила? (Ума).

     9. Инструмент спортивного судьи. (Свисток).

    10.Спортивный снаряд , который  перетягивают. (Канат).

    11. Танцор на льду.(Фигурист).

    12. Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист).

    13. Предки кроссовок. (Кеды).

    14. Её должен взять прыгун. (Высоту).

    15. Страна зимних олимпийских игр 2014?(Россия).

Учитель:

 У меня для вас есть еще одна интересная игра.

Игра “Доскажи словечко”

Есть одна игра для вас,

Я прочту стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.      

Два берёзовых коня

Через лес несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их? (Лыжи)

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошёл

Мы играем в ….(волейбол)    

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку

Быстро делаю …(зарядку)

Мчусь, как пуля, я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки.

Кто несёт меня? (коньки)        

Взял железных два бруска,

Два железных полозка,

На бруски набил я планки.

Дайте снег, готовы (санки).

Учитель.  

Спортивные люди – они так красивы.

В них столько энергии, бодрости, силы.

Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?

Лишь спорт тебе в этом отлично поможет!

Не все ребята сегодня смогли рассказать о своем любимом виде спорта, поэтому я предлагаю вам его нарисовать.

Конкурс рисунков «Любимый вид спорта», Подведение итогов.

Учитель. 

А что ещё поможет быть здоровым, кроме занятий физкультурой и спортом. (ответы детей)

А вот какие советы даёт  Доктор Айболит( Презентация)

Учитель. 

Мы продолжим наш разговор о здоровье  в течение года.

Домашнее задание:

Рисунки,  выучить новую физминутку.

Здоровый ребенок в здоровой семье.

Латанова Марина Юрьевна – учитель начальных классов

Конспект классного часа.

Цели:

• Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью.

• Воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом образе жизни, как показателе общечеловеческой культуры.

• Приобщать детей и взрослых к традициям большого спорта (лыжи, баскетбол, плавание, футбол, волейбол, ритмика).

Оборудование:

Мультимедийная установка, спортивный инвентарь, презентация

Ход занятия.

I.Учитель. Вот и закончились летние каникулы. За лето вы подросли,

окрепли, укрепили свое здоровье.

Наш первый урок в новом учебном году называется «Здоровый ребенок в здоровой семье»

Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Павел Астахов предложил во всех школах России провести в сентябре 2013 года урок «Здоровые дети - в здоровой семье», посвященный позитивному опыту здорового образа жизни, бережного отношения к семейным ценностям и традициям. (Слайд №2)

Здоровые дети - в здоровой семье.
Здоровые семьи - в здоровой стране.
Здоровые страны - Планета здорова.
Здоровье! Какое прекрасное слово!
Так пусть на здоровой планете

Растут здоровые дети! (Слайд №3)

Сейчас вы растете и развиваетесь. Именно в детстве закладываются основы крепкого здоровья. Поэтому вместе с В.В. Путиным в нашей стране было принято решение о введении Всероссийского Физкультурно-Спортивного комплекса. Цель которого улучшить физическую подготовку детей и взрослых. (Слайд №4)

В нашей школе созданы все условия для осуществления поставленных задач. Где вы можете заниматься в течении года, а так же в учебные каникулы. (Слайд №5)

(Обзор слайдов)

Физкультура очень важный предмет в нашей школе. Ведь он помогает укрепить здоровье, стать сильнее и красивее. Все ребята нашего класса очень любят физкультуру, регулярно участвуют в играх, спортивных конкурсах, соревнованиях. Чем мы занимаемся на уроках физкультуры, расскажут нам ребята.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам.

Будем вместе мы играть

Бегать, прыгать и скакать

Чтобы было веселее

Мяч возьмем мы поскорее.

Станем прямо, ноги шире

Мяч поднимем – три-четыре,

Поднимаясь на носки.

Все движения легки.

В руки мы возьмём скакалку

Обруч, кубик или палку.

Все движения разучим

Станем крепче мы и лучше.

Чтобы прыгать научиться

Нам скакалка пригодится

Будем прыгать высоко

Как кузнечики – легко.

Обруч, кубики помогут

Гибкость нам развить немного

Будем чаще наклоняться

Приседать и нагибаться.

Вот отличная картинка

Мы как гибкая пружинка

Пусть не сразу все дается

Поработать нам придется!

Чтоб здоровым быть всегда
Физкультура нам нужна.
Вы, ребята, не ленитесь,
На зарядку становитесь! ((Слайд №6 )

Наши ребята не только с увлечением занимаются на уроках физкультуры, но и посещают различные спортивные секции.

Видов спорта много есть

Даже все не перечесть,

Будем мы сейчас играть,

Виды спорта называть.

((Слайд №7-11 )

Со спортом нужно подружиться

Со спортом нужно подружиться.

Всем тем, кто с ним еще не дружен.

Поможет вам он всем взбодриться.

Он для здоровья очень нужен.

Ни для кого секрета нету,

Что может дать всем людям спорт.

Поможет всем он на планете

Добиться сказочных высот.

Со здоровьем дружен спорт

Стадион, бассейн и корт,

Зал, каток-везде вам рады

За старание в награду

Будут кубки и рекорды,

Станут мышцы ваши тверды!

Учитель. Ребята нашего класса посещают спортивные секции. Расскажите чем вам нравится этот вид спорта..(выступления детей).Очень хорошо, что родители заботятся о вашем здоровье. Но я так же знаю, что многие взрослые и сами продолжают заниматься физкультурой и спортом. Сегодня мама Насти Клюшниковой расскажет нам, как они проводят свое свободное время.

Учитель. Возможно сегодня, кто еще не решился пойти в спортивную секцию, захотел связать свое свободное время с занятием понравившимся видам спорта.

Вы наверное устали. Давайте немного отдохнем.

Физминутка (Презентация).

Учитель. Продолжаем наш урок и я хочу вам предложить интеллектуальную разминку.

Викторина о спорте.

1. В какой игре используется клюшка и шайба?(Хоккей.)

2. Теннисная площадка. (Корт).

3. Она является залогом здоровья (чистота).

4. Лучшая тяжесть для любителей утренней зарядки (гантели).

5. Специалист по поднятию тяжестей (штангист).

6. Ледовая площадка (каток).

7.Начало пути к финишу. (Старт).

8. Чего не надо, если есть сила? (Ума).

9. Инструмент спортивного судьи. (Свисток).

10.Спортивный снаряд , который перетягивают. (Канат).

11. Танцор на льду.(Фигурист).

12. Спортсмен, который ходит сидя. (Шахматист).

13. Предки кроссовок. (Кеды).

14. Её должен взять прыгун. (Высоту).

15. Страна зимних олимпийских игр 2014?(Россия).

Учитель:

У меня для вас есть еще одна интересная игра.

Игра “Доскажи словечко”

Есть одна игра для вас,

Я прочту стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

Два берёзовых коня

Через лес несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их? (Лыжи)

Что за невод во дворе?

Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошёл

Мы играем в ….(волейбол)

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку

Быстро делаю …(зарядку)

Мчусь, как пуля, я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки.

Кто несёт меня? (коньки)

Взял железных два бруска,

Два железных полозка,

На бруски набил я планки.

Дайте снег, готовы (санки).

Учитель. Спортивные люди – они так красивы.

В них столько энергии, бодрости, силы.

Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?

Лишь спорт тебе в этом отлично поможет!

Не все ребята сегодня смогли рассказать о своем любимом виде спорта, поэтому я предлагаю вам его нарисовать.

Конкурс рисунков «Любимый вид спорта», Подведение итогов.

Учитель.

А что ещё поможет быть здоровым, кроме занятий физкультурой и спортом. (ответы детей)

А вот какие советы даёт Доктор Айболит( Презентация)

Учитель.

Мы продолжим наш разговор о здоровье в течение года.

Домашнее задание:

Рисунки, выучить новую физминутку.