Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Уроки  /  6 класс  /  "Здоровью цены нет" (математика)

"Здоровью цены нет" (математика)

Данный интегрированный урок поможет учащимся в применении математических знаний на практике.
15.09.2013

Описание разработки

Ход урока:

Оргмомент.

Внимание! Начинаем урок математики. Тему его определим, выполнив устный счёт.

Здоровью цены нет

Какова же тема сегодняшнего урока?

- Здоровью цены нет.

Мы поговорим о необходимости беречь своё здоровье и окружающий нас мир, путём исследования человеческого организма.

Решение задач.

Человек – сложная система, главный орган которого – сердце. Сердце трудится безостановочно с первого дня жизни до последнего, лишь слегка ускоряя или замедляя ход.

За 60 лет обычной, не очень напряжённой жизни человеческое сердце совершает более 2 млрд.сокращений. Такую же работу проделал бы тягач, если бы поднял от уровня моря до высоты 5500 м валун массой 65 т. Сердце сокращается в среднем 100 тыс.раз в сутки. За 70 лет жизни человека сердце сокращается 2 млрд.600 тыс.раз и перекачивает при этом… А это вам сейчас самим предстоит вычислить.

Человеческое сердце перекачивает за сутки 8 т крови. Сколько тонн крови сердце перекачивает за 1 год? За прожитое вами количество лет?

365×8=2920 (т) – за 1 год

2920 × ()

Ответ: человеческое сердце за 1 год перекачивает 2920 т крови, за () лет – ()

Вы, конечно же, знаете, что в любой точке вашего тела есть кровь. Стоит лишь уколоться – и тотчас на месте укола выступит красная капелька. Происходит это потому, что по всему телу проходят трубочки кровеносных сосудов.

Кровь составляет 1/13 массы тела человека, 54% всей крови находится в кровеносных сосудах, 20% содержитсяв печени, 16% в селезёнке, 10% в подкожных сосудах. Сколько крови находится в кровеносных сосудах, в печени, в селезёнке и подкожных сосудах человека, масса которого 52 кг?

52 : 13= 4(л) – крови всего

4 × 0,54=2,16(л) – в сосудах

4 × 0,2=0,8(л) – в печени

4 × 0,16=0,64(л) – в селезёнке

4 × 0,1=0,4(л) – в подкожных сосудах

Проверка: 2,16+0,8+0,64+0,4=4(л)

Ответ: в кровеносных сосудах содержится 2,16 л крови, в печени – 0,8 л, в селезёнке – 0,64 л, в подкожных сосудах – 0,4 л.

Какой орган тела самый большой? Кожа. Кожа – самый тяжёлый орган человеческого тела. Кожа взрослого человека весит в среднем 2,7 кг. Через кожу в организм поступает около 2% потребляемого человеком кислорода. Кожа взрослого человека составляет 10 м2.

Посчитаем сколько кг кожи в нашем классе и сколько м2, т.е. массу и площадь. Если в классе 20 учеников и 1 учитель.

10 × 21= 210(м2)

2,7 × 21= 56,7 (кг)

Человек дышит не только кожей, но и лёгкими. Лёгкие – основной орган дыхания человека. Лёгкие похожи на две большие розовые губки. Они состоят из бесчисленного множества крохотных пузырьков – альвеол. Всего в лёгких взрослого человека почти триста миллионов этих пузырьков.

При вздохе грудь подымается, лёгкие расширяются, и свежий воздух заполняет альвеолы. В этот момент кровь жадно впитывает кислород, чтобы затем разнести его по телу.

В обмен кровь отдаёт альвеолам скопившуюся в ней углекислоту, и мы её выдыхаем.

Теперь понятно, почему после каждого урока нужно открывать форточки? Ведь целый час ребята забирали из воздуха кислород и выдыхали углекислоту. Теперь надо скорее обновить воздух, добавить свежего.

Проверим, а хватает ли воздуха присутствующим в этой комнате.

По норме на каждого ученика в классе должно приходиться не менее 4,5 м3 воздуха. Сколько по норме учащихся можно разместить в этом классе, если его размеры 3×6×8,5м?

3×6 ×8,5=153 (м3)

153 : 4,5=34 (человека)

Ответ: в этом зале можно разместить 34 человека.

Хорошо, когда человек дышит чистым воздухом. Для этого мы и проветриваем помещение, но иногда вместо проветривания мы устраиваем вентиляцию лёгких загрязнённым воздухом. Речь идёт о вредной привычке – курение. Все вы прекрасно знаете о том вреде, который приносит курение вашему здоровью, но не осознаёте его.

У того, кто выкуривает, как минимум, 20 сигарет в день, начиная с 20-летнего возраста, жизнь сокращается на 5 лет.

На сколько лет сократилась жизнь коллектива, если в нём таких курящих 3 человека.

3×5= 15(лет)

Ответ: на 15 лет.

Все люди должны следить за своим здоровьем. Контролировать состояние своего здоровья. Вести здоровый образ жизни.

Ну, а если вы всё – таки заболели, то на первых порах можно воспользоваться экологически чистыми, натуральными лекарственными травами. В каких количествах применять их, что такое здоровый образ жизни, из чего он состоит мы узнаем на последующих уроках.

III. Итог урока.

- Что же нового вы узнали сегодня на уроке математики?

(Человек. Связь человека с окружающей средой. О необходимости беречь своё здоровье и окружающий нас мир.)

IV. Задание на дом.

- В позвоночном столбе человека обычно 32 позвонка, из них в шейном отделе 7 позвонков, в грудном – 12. Сколько позвонков в поясничном, крестцовом и копчиковом отделах, если в них позвонков поровну? (по 5 позвонков).

- Один почтенный долгожитель при возрасте 111 лет имел сына на 32 года младше себя и дочь на 38 лет младше себя. Ещё у него было два внука в 3 раза младше его и четыре правнука 9, 7, 4 лет и годовалая внучка. Сколько лет вместе прожили почтенный долгожитель и его потомки мужского пола на данный момент? (278 лет).

Содержимое разработки







Интегрированный урок

6 класс

































Предгорный район

ст. Суворовская

МКОУ ООШ № 20

учитель Мареева И.А.









Тема: Решение задач.

Цель: - совершенствовать вычислительные навыки учащихся;

- показать применение математических знаний на практике;

- познать свой организм.

Ход урока:

  1. Оргмомент.

Внимание! Начинаем урок математики. Тему его определим, выполнив устный счёт.

з

д

о

р

о

в

ь

Ю

11-(-11)

0-(-13,4)

-3+2

1/2×4/5

3×(-1/3)

-1/7+5/7

-370 +500

1-1/2



ц

е

н

ы

н

е

Т

-9+9

-4×0,5

1/5×3/4

1,2×(-100)

3×1/20

-0,2×10

-7-3



Здоровью цены нет



В=4/7 З=22

Р=0,4 Ю=0,5

О=-1 Ы=-120

Д=13,4 Е=-2

Ь=130 Н=3/20

Т=-10 Ц=0

Какова же тема сегодняшнего урока?

- Здоровью цены нет.

Мы поговорим о необходимости беречь своё здоровье и окружающий нас мир, путём исследования человеческого организма.

  1. Решение задач.

Человек – сложная система, главный орган которого – сердце. Сердце трудится безостановочно с первого дня жизни до последнего, лишь слегка ускоряя или замедляя ход.

За 60 лет обычной, не очень напряжённой жизни человеческое сердце совершает более 2 млрд.сокращений. Такую же работу проделал бы тягач, если бы поднял от уровня моря до высоты 5500 м валун массой 65 т. Сердце сокращается в среднем 100 тыс.раз в сутки. За 70 лет жизни человека сердце сокращается 2 млрд.600 тыс.раз и перекачивает при этом… А это вам сейчас самим предстоит вычислить.

  1. Человеческое сердце перекачивает за сутки 8 т крови. Сколько тонн крови сердце перекачивает за 1 год? За прожитое вами количество лет?

  1. 365×8=2920 (т) – за 1 год

  2. 2920 × ()

Ответ: человеческое сердце за 1 год перекачивает 2920 т крови, за () лет – ()

Вы, конечно же, знаете, что в любой точке вашего тела есть кровь. Стоит лишь уколоться – и тотчас на месте укола выступит красная капелька. Происходит это потому, что по всему телу проходят трубочки кровеносных сосудов.

  1. Кровь составляет 1/13 массы тела человека, 54% всей крови находится в кровеносных сосудах, 20% содержитсяв печени, 16% в селезёнке, 10% в подкожных сосудах. Сколько крови находится в кровеносных сосудах, в печени, в селезёнке и подкожных сосудах человека, масса которого 52 кг?

  1. 52 : 13= 4(л) – крови всего

  2. 4 × 0,54=2,16(л) – в сосудах

  3. 4 × 0,2=0,8(л) – в печени

  4. 4 × 0,16=0,64(л) – в селезёнке

  5. 4 × 0,1=0,4(л) – в подкожных сосудах

Проверка: 2,16+0,8+0,64+0,4=4(л)

Ответ: в кровеносных сосудах содержится 2,16 л крови, в печени – 0,8 л, в селезёнке – 0,64 л, в подкожных сосудах – 0,4 л.

Какой орган тела самый большой? Кожа. Кожа – самый тяжёлый орган человеческого тела. Кожа взрослого человека весит в среднем 2,7 кг. Через кожу в организм поступает около 2% потребляемого человеком кислорода. Кожа взрослого человека составляет 10 м2.

  1. Посчитаем сколько кг кожи в нашем классе и сколько м2, т.е. массу и площадь. Если в классе 20 учеников и 1 учитель.

10 × 21= 210(м2)

2,7 × 21= 56,7 (кг)

Человек дышит не только кожей, но и лёгкими. Лёгкие – основной орган дыхания человека. Лёгкие похожи на две большие розовые губки. Они состоят из бесчисленного множества крохотных пузырьков – альвеол. Всего в лёгких взрослого человека почти триста миллионов этих пузырьков.

При вздохе грудь подымается, лёгкие расширяются, и свежий воздух заполняет альвеолы. В этот момент кровь жадно впитывает кислород, чтобы затем разнести его по телу.

В обмен кровь отдаёт альвеолам скопившуюся в ней углекислоту, и мы её выдыхаем.

Теперь понятно, почему после каждого урока нужно открывать форточки? Ведь целый час ребята забирали из воздуха кислород и выдыхали углекислоту. Теперь надо скорее обновить воздух, добавить свежего.

Проверим, а хватает ли воздуха присутствующим в этой комнате.

  1. По норме на каждого ученика в классе должно приходиться не менее 4,5 м3 воздуха. Сколько по норме учащихся можно разместить в этом классе, если его размеры 3×6×8,5м?

  1. 3×6 ×8,5=153 (м3)

  2. 153 : 4,5=34 (человека)

Ответ: в этом зале можно разместить 34 человека.

Хорошо, когда человек дышит чистым воздухом. Для этого мы и проветриваем помещение, но иногда вместо проветривания мы устраиваем вентиляцию лёгких загрязнённым воздухом. Речь идёт о вредной привычке – курение. Все вы прекрасно знаете о том вреде, который приносит курение вашему здоровью, но не осознаёте его.

У того, кто выкуривает, как минимум, 20 сигарет в день, начиная с 20-летнего возраста, жизнь сокращается на 5 лет.

  1. На сколько лет сократилась жизнь коллектива, если в нём таких курящих 3 человека.

3×5= 15(лет)

Ответ: на 15 лет.

Все люди должны следить за своим здоровьем. Контролировать состояние своего здоровья. Вести здоровый образ жизни.

Ну, а если вы всё – таки заболели, то на первых порах можно воспользоваться экологически чистыми, натуральными лекарственными травами. В каких количествах применять их, что такое здоровый образ жизни, из чего он состоит мы узнаем на последующих уроках.

III. Итог урока.

- Что же нового вы узнали сегодня на уроке математики?

(Человек. Связь человека с окружающей средой. О необходимости беречь своё здоровье и окружающий нас мир.)

IV. Задание на дом.

- В позвоночном столбе человека обычно 32 позвонка, из них в шейном отделе 7 позвонков, в грудном – 12. Сколько позвонков в поясничном, крестцовом и копчиковом отделах, если в них позвонков поровну? (по 5 позвонков).

- Один почтенный долгожитель при возрасте 111 лет имел сына на 32 года младше себя и дочь на 38 лет младше себя. Ещё у него было два внука в 3 раза младше его и четыре правнука 9, 7, 4 лет и годовалая внучка. Сколько лет вместе прожили почтенный долгожитель и его потомки мужского пола на данный момент? (278 лет).



-80%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Здоровью цены нет" (математика) (0.16 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт