Получите свидетельство
Вход
Цель: совершенствовать вычислительные навыки.
Задачи:
1) повторить умножение и деление на однозначное число; закрепить изученные вычислительные приемы; повторить решение задач, уравнений;
2) развивать познавательные и интеллектуальные способности пространственное воображение, память, логическое и алгоритмическое мышление, восприятие, внимание)
3) воспитывать коллективизм, патриотизм; нравственные черты личности: доброту, способность сочувствовать, понимать, желание помогать, самосовершенствоваться, создавать условия для сохранения физического и психического развития детей за счет рациональной смены видов деятельности.
Ход урока.
Ι. Организационный момент.
Приветствие гостей.
Мы рады приветствовать
Вас в нашем классе
Возможно есть классы
И лучше и краше.
Но пусть в нашем классе
Вам будет светло
Пусть будет уютно и очень легко!
Психолог. настрой. (обращение к детям)
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести,
Чтобы гости дорогие.
Захотели вновь прийти!
4. Докажем старую пословицу :Одна голова хорошо, а две лучше.
Работать будем сегодня в группах.
Для начала разминка предлагаю всем вместе сделать решение заданий и определить какая интересная запись у вас получится.
Если все ответы расположите в порядке убывания у вас получится фраза.
(Дети выполняют простейшие задания и определяют пословицы:
Век живи – век учись!
3*5
4*3
2*5
8/4
Повторенье мать – ученья!
7*3
2*9
6*0)
Как вы думаете на основе этих пословиц можно ли сформулировать тему нашего урока. (Повторение. Закрепление. )
Какова цель нашего урока?
Нам предстоит поработать в фирмах.
Что такое «Фирма»? МАЛОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ, фирма – небольшое предприятие любой формы собственности.
Возможно, мы не решим глобальных государственных проблем. Мы начнем с малого и шаг за шагом будем продвигаться к будущему.
На днях в нашей стране был праздник. Какой?. (День Независимости)
Еще впереди много проблем. Сейчас все казахстанцы думают, как сделать нашу страну процветающей., многие открывают и создают фирмы.
С помощью их мы идем вперед.
- Сегодня у нас на уроке открыты фирмы по производству, реализации, сбыту зерна и хлебопродуктов.
(Перечисляю названия фирм)
1) Астық – знак фирмы (достаток)
2) Бидай – знак фирмы (зерно)
Их президентами являются (перечисляю имена).
Они будут моими непосредственными помощниками.
Каждая фирма должна хорошо зарекомендовать себя, показать хорошие результаты, чтобы доказать свою пользу для нашей страны.
Будущее фирм будет зависеть от того, как вы справитесь с поставленными задачами.
ΙΙΙ. УСТНЫЙ СЧЕТ –задание №1
- Проверим, чья фирма умеет хорошо считать. Умение считать для фирм – это очень важно.
- Итак, кто больше заработает на счет своего банка баллов?
Приготовились:
600 х 30
70 х 40
2000 х 90
5 х 1300
120 х 800
10 х 100
1) 240 тенге х 2 = 480 тенге;
2) 240 тенге : 2 = 120 тенге.
3). К посеву хлебных культур сначала приступило 15 рабочих и 11 работниц фирм. Их разделили на 2 одинаковые бригады. Сколько человек в каждой бригаде? (13 человек)
4). . Президенту фирмы 35 лет, он старше своего секретаря на 6 лет. Сколько лет секретарю? (29 лет)
5). Умножьте количество месяцев в году на число дней в неделе.
(12 х 7 = 84 дня)
6). 1 центнер минус 30кг. (карточка) (70кг)
V. А сейчас проведем аукцион знаний.
- Уважаемые работники фирм! Вы должны выкупить пакет с ценными и деловыми бумагами, без которых вашей фирме никак не обойтись.
Полную информацию смотрите в файле.
Закрепление пройденного (конспект урока) (21.07 КB)
0
259
2
Нравится
0
