Задача Эйнштейна (занимательная математика)

Важнейшим фактором успеха в обучении является интерес учеников к предмету. Следовательно, и учебник, и урок должны быть увлекательными. Интерес школьника к учению надо рассматривать как один из самых мощных факторов обучения. Но игровое обучение – это не уступка ленивому ученику, чтобы позабавить его и тем самым заставить учиться. Обучение должно вызывать удовольствие.

Математику надо рассматривать не как систему истин, которые надо заучивать, а как систему рассуждений, требующую творческого мышления. Умение заинтересовать математикой – дело непростое, и в этом смысле личного мастерства или автора учебника нельзя недооценивать. Многое зависит от того, как поставить даже очевидный вопрос, и от того, как вовлечь всех учащихся в обсуждение сложившейся ситуации.

Элементы игры, включенные в урок, оказывают заметное влияние на деятельность учащихся. Игровой мотив является для них действенным подкреплением познавательному мотиву, способствует активности мыслительной деятельности, повышает концентрацию внимания, настойчивость, работоспособность, создаёт дополнительные условия для появления радости, удовлетворённости, чувства коллективизма.

Эту задачу придумал А. Эйнштейн в прошлом веке и полагал, что 98% жителей Земли будут не в состоянии ее решить. Принадлежите ли вы (по мнению А. Эйнштейна) к 2% самых умных людей планеты?

Условие задачи представлено в том виде, в котором оно родилось в голове великого ученого. Но это, ни в коей мере не означает, что нужно курить или пить пиво. Отнеситесь к этому, как к маленькой частичке истории.

Условия.

1. Есть 5 домов пяти цветов.

2. В каждом доме живет один человек: немец, англичанин, швед, датчанин и норвежец.

3. Каждый пьет только один определенный напиток, курит определенную марку сигарет и держит определенное животное.

4. Никакие два человека из этих пяти не пьют одинаковые напитки, не курят одинаковые сигареты и не держат одинаковых животных.

5. Вопрос. У кого живет рыба?

6. Подсказки.

7. Англичанин живет в красном доме.

8. Швед держит собаку.

9. Датчанин пьет чай.

10. Зеленый дом стоит слева от белого.

11. Жилец зеленого дома пьет кофе.

12. Человек, который курит «Раll Ма11», держит птицу.

13. Жилец из среднего дома пьет молоко.

14. Жилец из желтого дома курит «Dunhill».

15. Норвежец живет в первом доме.

16. Курильщик «Мarlboro» живет около того, кто держит кошку.

17. Человек, который содержит лошадь, живет около того, кто курит «Dunhill».

18. Курильщик «Winfield» пьет пиво.

19. Норвежец живет около голубого дома.

20. Немец курит «Rothmans»

21. Курильщик «Мarlboro» живет по соседству с человеком, который пьет воду.

Эту задачу придумал А. Эйнштейн в прошлом веке и полагал, что 98% жителей Земли будут не в состоянии ее решить. Принадлежите ли вы (по мнению А. Эйнштейна) к 2% самых умных людей планеты? 

Условие задачи представлено в том виде, в котором оно родилось в голове великого ученого. Но это, ни в коей мере не означает, что нужно курить или пить пиво. Отнеситесь к этому, как к маленькой частичке истории.

Условия.

1. Есть 5 домов пяти цветов. 
2. В каждом доме живет один человек: немец, англичанин, швед, датчанин и норвежец. 
3. Каждый пьет только один определенный напиток, курит определенную марку сигарет и держит определенное животное. 
4. Никакие два человека из этих пяти не пьют одинаковые напитки, не курят одинаковые сигареты и не держат одинаковых животных. 
5. Вопрос. У кого живет рыба? 
6. Подсказки.
7. Англичанин живет в красном доме. 
8. Швед держит собаку. 
9. Датчанин пьет чай. 
10. Зеленый дом стоит слева от белого. 
11. Жилец зеленого дома пьет кофе. 
12. Человек, который курит «Раll Ма11», держит птицу. 
13. Жилец из среднего дома пьет молоко. 
14. Жилец из желтого дома курит «Dunhill». 
15. Норвежец живет в первом доме. 
16. Курильщик «Мarlboro» живет около того, кто держит кошку. 
17. Человек, который содержит лошадь, живет около того, кто курит «Dunhill». 
18. Курильщик «Winfield» пьет пиво. 
19. Норвежец живет около голубого дома. 
20. Немец курит «Rothmans» 
21. Курильщик «Мarlboro» живет по соседству с человеком, который пьет воду.