Тема урока:
Вычитание натуральных чисел столбиком
5 класс
ZOOM -конференция для слабоуспевающих учащихся
Цели урока :
- Систематизировать, расширить и углубить знания по данной теме
- Развивать наблюдательность, умение анализировать, вычислительные навыки
- Искать наиболее рациональные пути решения задач
Этапы урока:
1. «Связь» сложения и вычитания
2. «Разминка» - тест и самопроверка
3. «Занимательная страница»
4. Самостоятельная работа и самопроверка
5. Домашнее задание
«Связь» между сложением и вычитанием
Выполните устно вычисления и укажите номер правильного ответа:
1) 5221
2) 9869
1. Вычислите: 7545 – 2324 =
3) 10869
4) 4221
1) 1494
2) 1484
2. Вычислите: 4789 – 3305 =
3) 8094
4) 7094
Выполните устно вычисления и укажите номер правильного ответа:
1) 5331
2) 8791
3. Вычислите: 7560 – 1231 =
3) 6329
4) 6331
1) 33789
2) 33211
4. Вычислите: 37000 – 4789 =
3) 32789
4) 32211
Выберите номер правильного ответа:
1) умножение
5. Какое действие выполняется последним:
(830 + 62) : 2 – 12*3
2) деление
3) сложение
4) вычитание
1) 2030 м
6. Выразите данную величину в см:
2 км 3 м
2) 2003 м
3) 230 м
4) 203 м
Выберите номер правильного ответа:
1) 4 ч 27 мин
2) 12 ч 27 мин
7. Вычислите: 8 ч 16 мин – 4 ч 11 мин =
3) 4 ч 27 мин
4) 4 ч 5 мин
1) 5 см
8. Найдите ширину прямоугольника, если его периметр равен 30 см, а длина равна 10 см.
2) 10 см
3) 20 см
4) 40 см
Проверь полученные ответы:
ОТВЕТ: 1, т.к. 7 545 – 2 324 = 5 221
Задание 1.
ОТВЕТ: 2, т.к. 4 789 – 3 305 = 1 484
Задание 2.
ОТВЕТ: 3, т.к. 7 560 – 1231 = 6 329
Задание 3.
ОТВЕТ: 4, т.к. 37000 – 4789 = 32 211
Задание 4.
ОТВЕТ: 4 (вычитание)
(830 + 62) : 2 – 12*3
Задание 5.
ОТВЕТ: 1, т.к. 2 км 3 м = 2 003 м
Задание 6.
ОТВЕТ: 4, т.к.
8 ч 16 мин – 4 ч 11 мин = 4 ч 5 мин
Задание 7.
Задание 8.
ОТВЕТ: 1, т.к. (30 – 2*1 0) : 2 = 5 см
Поставь себе оценку
по следующим критериям:
8 «+» - «5-ка»
6-7 «+» - «4-ка»
3-5 «+» - «3-ка»
Менее трёх «+» - «2-ка»
УЧИМСЯ вычитать числа в столбик:
Правило
Образец
Вычитай числа по одноименным разрядам, начиная с разряда ЕДИНИЦ
51 643 – 2 031 = ?
__ 51 643
2 031
49 612
Самостоятельно выполните задание в тетради с использованием образца: Вычитание чисел в столбик
Правило
Образец
Вычитайте числа по одноименным разрядам, начиная с разряда ЕДИНИЦ
Задания
5 400 – 2 431= ?
__ 54 000
2 431
51 569
Найдите разность чисел:
- 19 989 – 1 002
- 18 321 – 1 544
- 35 347 – 24 252
- 86 245 – 13 754
- 3 828 – 2 132
- 43 321 – 5 486
- 15 100 – 4 801
- 7 357 – 2 848
- 52 152 – 3 541
- 36 243 – 34 557
- 21 628 – 1 644
- 54 126 – 43 568
Сфотографируй все свои столбики и перешли фото учителю
Занимательная страница
Вставь вместо звездочки цифру:
_ *567* _ 95673
*9*7 8927
86*46 86746
_ **5*2 _ 84562
7*1* 7816
76746 76746
Проверь полученные ответы:
Ответы к заданиям
- 19 989 – 1 002 = 18 987
- 18 321 – 1 544 = 16 777
- 35 347 – 24 252 = 11 095
- 86 245 – 13 754 = 72 491
- 3 828 – 2 132 = 1 696
- 43 321 – 5 486 = 37 835
- 15 100 – 4 801 = 10 299
- 7 357 – 2 848 = 4 509
- 52 152 – 3 541 = 48 611
- 36 243 – 34 557 = 1 686
- 21 628 – 1 644 = 19 984
- 54 126 – 43 568 = 10 558
Оцени свои умения:
- Максимум - 12 баллов,
- от 11 до 12 - оценка «5»,
- от 8 до 10 - оценка «4»,
- от 4 до 7 - оценка «3»,
- менее 4 баллов - оценка «2».
Домашнее задание: Разгадать Математический кроссворд
По горизонтали:
2. Единица с шестью нулями.
4. Единица площади, равная 10000 м 2 .
6. Отрезок, соединяющий центр окружности и любую точку на ней.
10. Суммы длин всех сторон многоугольника.
11. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя .
12. Знак, используемый для записи числа.
14. Закон сложения: а + в = в + а.
По вертикали:
1. Фигуры, совпадающие при наложении .
3. Закон умножения (а + в) с = ас + вс.
5. Прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны.
7. Название отрезков, из которых состоит треугольник.
8. Единица масс, равная 1000 кг.
9. Равенство, содержащее неизвестное.
14. Третий разряд любого класса.
Спасибо за внимание!