Выборочное изложение

Двадцать восьмое апреля.

Классная работа.

Выборочное изложение

по рассказу Б.Житкова «На льдине»

Цель урока:

- Узнать о понятии выборочное изложение;

• Познакомиться с алгоритмом выборочного изложения по заданному тексту.

ВИДЫ ИЗЛОЖЕНИЙ

• 1. Подробное – при пересказе сохраняется последовательность повествования и языковые особенности автора.
• 2. Сжатое – это пересказ его основного содержания, в котором необходимо сохранить только всё самое важное с точки зрения смысла .
• 3 . Выборочное - при пересказе требуется изложить (пересказать) в соответствии с заданием не весь текст, а какую-то его часть, то есть отобрать материал, связанный с определённой темой.

Алгоритм работы над выборочным изложением

• 1.Прочитайте текст, выясните значение непонятных слов.
• 2. Определите границы выборочного изложения в соответствии с темой
• 3.Определить главную мысль своего изложения
• 4. Составить план( последовательность с исходным текстом может не совпадать)
• 5. Подобрать слова, обороты и предложения для связи смысловых частей изложения.
• 6. Написать черновик.
• 7. Переписать текст

Готовимся к изложению по рассказу Б.Житкова «На льдине» упр.180, стр.108 (Р)

• 1.Читаем памятку 6 (стр.183) ВНИМАТЕЛЬНО
• 2.Составляем план.
• 3. Пишем черновик выборочного изложения, прочитав задание III упр.180

РЕФЛЕКСИЯ

• Что нового, интересного узнали сегодня на уроке?
• Что понравилось, запомнилось, удивило?
• Что пригодится вам в будущем?
• Над чем заставил задуматься материал урока?
• Какие трудности у вас появились в процессе работы? Как вы их преодолевали?