Выбор профессии

МБОУ Майнский многопрофильный лицей

ВЫБОР ПРОФЕССИИ – ЭТО СЕРЬЁЗНО

Педагог-психолог Л.А. Шутова

ПРОФЕССИЯ-

род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки и являющийся обычно источником существования.

Факторы выбора профессии:

МОГУ

НАДО

ХОЧУ

• Спрос на рынке труда,

• Состояние здоровья,

Профессио-

нальные интересы,

склонности

• Профессиональная квалификация,

• Возможности трудоустройства

• Профессиональные способности

Формула выбора профессии:

хочу

могу

надо

ОБЩАЯ СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ:

• начальное

• профессиональные лицеи, ПТУ

• среднее

• техникумы, колледжи

• высшее

• ВУЗы (институты, университеты, академии)

Информацию о профессиональных учебных заведениях можно получить:

• в справочниках для поступающих в учебные заведения;

• в компьютерных информационно-поисковых программах в сети INTERNET ;

• в рекламных объявлениях;

• в библиотеках;

• в Отделе планирования профессиональной карьеры и профориентации;

• при личных посещениях учебных заведений.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ ЛИЧНОСТИ:

• реалистический (R) ,
• исследовательский (I) ,
• артистический ( А ) ,
• социальный (S) ,
• предпринимательский (E) ,
• традиционный ( С ) .

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ ЛИЧНОСТИ:

• реалистический (R) ,
• исследовательский (I) ,
• артистический ( А ) ,
• социальный (S) ,
• предпринимательский (E) ,
• традиционный ( С ) .

РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ ТИП ЛИЧНОСТИ (R)

Предпочитает работу с какими-то конкретными объектами труда и механизмами, более чем с людьми.

Типичные направления образования:

• техническое образование,
• квалифицированные ремёсла,
• сельскохозяйственное образование,
• лесоводство,
• охрана природы,
• военные специальности.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП ЛИЧНОСТИ (I)

Ориентирован на науку и научную активность. Предпочитает более работать с идеями, чем с людьми и предметами.

Типичные направления образования:

• математика,
• физика,
• биология,
• биомедицинская инженерия,
• генетика.

АРТИСТИЧЕСКИЙ ТИП ЛИЧНОСТИ ( А )

Предпочитает работать в артистической среде, которая предлагает много возможностей для самовыражения через художественные средства.

Типичные направления образования:

• искусство,
• музыка,
• театр,
• танцы,
• изучение языков,
• проектирование и дизайн .

СОЦИАЛЬНЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ (S)

Ориентирован на взаимодействие с людьми, любит помогать людям, решать их проблемы.

Типичные направления образования:

• искусство,
• социальная служба,
• социология,
• консультирование,
• коммуникация,
• дошкольное воспитание и детское развитие.

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ ТИП ЛИЧНОСТИ (E)

Деятельность, связанная с влиянием на людей, организацией их на решение определённых задач.

Типичные направления образования:

• бизнес-образование,
• управление,
• маркетинг,
• право.

ТРАДИЦИОННЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ ( С )

Предпочитает работать с данными и сведениями, вести работу по переработке и систематизации информации.

Типичные направления образования:

• бухгалтерия,
• деловая статистика,
• финансы,
• компьютерные технологии,
• делопроизводство.

НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ:

• следование чужим советам, выбор за компанию;

• выбор близлежащего ВУЗа или внешне привлекательной, престижной профессии;

• отсутствие существенной информации о профессии или специальности;

• незнание своих личных особенностей.