Введение в дисциплину. Основные этапы развития информационного общества

Занятие 1. Введение в дисциплину. Основные этапы развития информационного общества

Содержание занятия :

I. Основные этапы развития информационного общества.

II. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов

III. Влияние информационных технологий на характер труда и требования к профессиоальным знаниям и навыкам.

IV. Техника безопасности при работе на персональном компьютере.

Сигналы

Повторение

Сигналы - любые физические характеристики материи.

Все процессы в природе сопровождаются сигналами, которые могут быть зарегистрированы.

Данные

Повторение

Зарегистрированные сигналы образуют данные .

Данные это полученные в результате прямого наблюдения процесса или явления числа,символы, слова , которые фиксируются тем или иным способом .

Информация это полученная в ходе переработки данных совокупность знаний об этих данных , наблюдаемое явление.

I. Основные этапы развития информационного общества

Информационное общество  — это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информацией .

II. Основные этапы развития информационного общества

Этапы определяются информационными революциями :

1-ая Связана с изобретением письменности

2-ая Связана с изобретением книгопечатания (середина XVI века)

Основные этапы развития информационного общества

Этапы определяются информационными революциями :

3-ая Связана с изобретением электричества (конец XIX века)

4-ая Связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персональных компьютеров (70-е годы XX столетия)

I этап – изобретение письменности

(IV тыс. до н.э.)

Появление средств и методов накопления информации

Это обусловило качественный гигантский и количественный скачек в развитии общества. Знания стало возможно накапливать и передавать последующим поколениям, т.е. появились средства и методы накопления информации. В некоторых источниках считается, что содержание первой информационной революции составляет распространение и внедрение в деятельность и сознание человека языка.

II этап – изобретение книгопечатания

(середина XVI века)

Иоганнс Гуттенберг

Появление качественно нового способа хранения информации

III этап – изобретение электричества (конец XIX века)

Появление средств информационной коммуникации

Телеграф был изобретен в 1837 году двумя англичанами К. Бетстоном и Б. Куком. Более современный телеграф появился в Америке. Его создал Сэмюэль Морзе в 1838 году.

В 1876 году другой американец, Александр Бэлл , изобрел телефон . В 1884 году телефонная кампания Бэлла протянула первую длинную телефонную линию от Нью-Йорка до Фестона.

А. С. Попов

Настоящей революцией в истории распространения информации стало изобретение радио . Radio – по латыни означает испускающий лучи.

25 апреля 1895 года А. С. Попов (1859–1906), применив антенну, демонстрировал свой «грозоотметчик» – первый в мире радиоприемник.

Сэмюэль Морзе

Александр Бэлл

IV этап – изобретение микропроцессорной технологии и ПК (70-е г.г. XX века)

Первый ПК

Apple II

ПК IBM PC

Появление персонального компьютера, позволяющего решать проблему хранения и передачи информации на качественно новом уровне

Эта последняя революция дала толчок человеческой цивилизации для перехода от индустриального к информационному обществу - обществу, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формой – знанием.

Началом этого послужило внедрение в различные сферы деятельности человека современных средств обработки и передачи информации – этот процесс называется информатизацией

Признаки информационного общества:

1. Решена проблема информационного кризиса,

2. Обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами

3. Информационные технологии приобретают глобальный характер , охватывая все сферы социальной деятельности человека

Признаки информационного общества:

4. Формируется информационное единство всей человеческой цивилизации;

5. Реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей человеческой цивилизации.

Модели информационных обществ :

1) Модель «Силиконовой долины» или американская модель – открытое информационное общество, движимое силами рынка.

Модели информационных обществ :

2) «Сингапурская модель» - авторитарное информационное общество, развивающееся на рыночных отношениях.

Модели информационных обществ :

3) «Финская модель» - открытое социально-контролируемое информационное общество, развивающееся на базе общества благосостояния.

II.Этапы развития технических средств и информационных ресурсов

Технические средства – это вычислительная техника и связь, развитое программное обеспечение, сети.

Информационные ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах).

II. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов:

1. Домеханический (ручной) период

бусы из раковин, зарубки на доске, связка нитей с узелками, счет на пальцах и камнях, абак, суан-пан, счеты, логарифмическая линейка

2. Механический период

1646 г «Паскалина», выполняющая сложение и вычитание

1671 г. Машина Лейбница могла умножать и делить

1847 г. Арифмометр Однера использовался до появления электронных калькуляторов

1802 г. Жаккард создал машину, управляемую введением в нее информацией.

3. Электронно-вычислительный период

Информационные ресурсы являются базой для создания информационных продуктов, это:

1. Деловая информация

2. Информация для специалистов

3. Потребительская информация

4. Услуги образования

5. Программное обеспечение

Информационные технологии – система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, обработки и защиты информации на основе применения технических средств.

Роль информационных технологий в медицине

Информационные процессы присутствуют во всех областях медицины и здравоохранения. От их упорядоченности зависит четкость функционирования отрасли в целом и эффективность управления ею. Информационные процессы в медицине рассматривает медицинская информатика . В настоящее время медицинская информатика признана как самостоятельная область науки.

Компьютерная томография

Метод изучения состояния организма человека, при котором производится последовательное, очень частое

измерение тонких слоев внутренних органов

3D-принтер

3D-принтер это специальное устройство для вывода трёхмерных данных. В отличие от обычного принтера, который выводит двумерную информацию на лист бумаги, 3D-принтер позволяет выводить трехмерную информацию, т.е. создавать определенные физические объекты. В основе технологии 3D-печати лежит принцип послойного создания (выращивания) твердой модели.

Ультразвуковые и рентгеновские методы

Основным техническим достижением стала разработка и быстрое внедрение в практику 3D метода. Датчики собирают информацию одновременно в разных плоскостях, которая затем обрабатывается рабочей станцией с построением объёмной картинки

Мобильная телемедицинская лаборатория

МТЛ предназначены для массового обследования населения, проводимого вне медицинских стационаров, при телемедицинской поддержке и контроле медицинских центров.

Внутреннее оснащение МТЛ

Микроскоп

Кондиционер

Рабочая станция

Рабочий стол

Телемедицинский терминал

Места для экипажа

Система сбора анализов с применением штрихкода

Компоненты:

Правильный образец

Правильный контейнер

Правильное количество

Правильное время

Правильный пациент

Правильный лабор.тест

Правильные результаты

Контейнер для образца

Этикеточный принтер

Сканер штриховых кодов

Прикладное ПО

=

III. Влияние информационных технологий на характер труда и требования к профессиональным знаниям и навыкам.

Информационные технологии в корне изменили характер труда в подавляющем числе сфер деятельности, особенно у менеджеров различного уровня. Они уже практически превратились в инструментарий, без которого невозможно представить деятельность менеджера независимо от его реального статуса на современном предприятии: новая интенсивность информации делает возможным точное планирование, предсказание и контроль.

III. Влияние информационных технологий на характер труда и требования к профессиональным знаниям и навыкам.

Современные информационные технологии позволяют изменить принципы организации труда отдельного сотрудника и взаимодействия работников: возможность самостоятельного программирования в офисных приложениях, работа в команде, общение с другими работниками и доступ к организованной информации в любое время, в любом месте. Распределяя информацию через электронные сети, новый менеджер может эффективно связываться с тысячами служащих и даже управлять обширными целевыми группами.

III. Влияние информационных технологий на характер труда и требования к профессиональным знаниям и навыкам.

Спектр информационных технологий для менеджеров чрезвычайно широк: начиная от технологий общего назначения (Microsoft Office, Internet и т.п.), заканчивая специальными технологиями, предназначенными для решения узкого круга задач (математические, бухгалтерские, аналитические системы для управления бизнесом, программы для командной работы и т.д.).

Влияние информационных технологий на характер труда и требования к профессиональным знаниям и навыкам.

Используемые в настоящее время в медицине информационные технологии можно подразделить на следующие разновидности:

1. Информационные технологии для управления медицинскими учреждениями различного уровня.

2. Информационные технологии для сбора и обработки информации с целью оценки состояния здоровья человека.

III. Влияние информационных технологий на характер труда и требования к профессиональным знаниям и навыкам.

Первая разновидность информационных технологий помогает решить в основном управленческие задачи, а потому раздел информатики, занимающийся этими технологиями, можно назвать медицинской организационно-управленческой информатикой.

III. Влияние информационных технологий на характер труда и требования к профессиональным знаниям и навыкам.

Второе направление развития информационных технологий связано с диагностикой, лечением, реабилитацией и профилактикой здоровья конкретного пациента, что можно обозначить как клиническая информатика.

III. Влияние информационных технологий на характер труда и требования к профессиональным знаниям и навыкам.

Оба эти направления тесно взаимосвязаны, так как используют единую информационную основу и относятся к медицинской информатике.

Медицинская информатика

Медицинская информатика - научная дисциплина, занимающаяся исследованием процессов получения, передачи, обработки, хранения, распространения, представления информации с использованием информационной техники и технологии в медицине и здравоохранении.

Предмет медицинской информатики

Предметом изучения медицинской информатики при этом будут являться информационные процессы , сопряжённые с медико-биологическими, клиническими и профилактическими проблемами.

Объект изучения медицинской информатики

Объектом изучения медицинской информатики являются информационные технологии, реализуемые в здравоохранении .

Это:

1. Медицинские информационные системы (МИС)

2.Медицинские приборно-компьютерные системы (МПКС)

Требования к профессиональным знаниям и навыкам определяются разновидностями используемых информационных технологий.

Первая разновидность требует умения работать с медицинскими информационными системами медико-статистического учёта, обязательного медицинского страхования и т. д.

Требования к профессиональным знаниям и навыкам определяются разновидностями используемых информационных технологий.

Вторая разновидность требует умения работать на АРМе – автоматизированных рабочих местах врачей, обработки лабораторных данных и т.д.

Техника безопасности при работе на персональном компьютере

Компьютер является электрическим прибором , поэтому для собственной безопасности нужно помнить, что к каждому рабочему месту подведено опасное для жизни напряжение .

Информационные технологии и их применение в здравоохранении и медицине

Первая разновидность требует умения работать с медицинскими информационными системами медико-статистического учёта, обязательного медицинского страхования и т. д.

Информационные технологии и их применение в здравоохранении и медицине

Вторая разновидность требует умения работать на АРМе – автоматизированных рабочих местах врачей, обработки лабораторных данных и т.д.

IV.Техника безопасности при работе на персональном компьютере

1. После 10-15 минут непрерывной работы за ПК необходимо делать перерыв для проведения физкультминутки и упражнений для глаз

2. Соблюдать правильную рабочую позу

Задания

1.  Выделите основные характеристики каждой информационной революции.

2. Используя информацию из Интернета или из справочников, выберите несколько показателей, которые в наибольшей степени характеризуют уровень развития информационного общества. Сопоставьте уровни развития нескольких стран и сделайте вывод относительно их принадлежности к фазах развития человеческого общества.

Контрольные вопросы

1. Как вы понимаете информационную революцию? Неизбежны ли они?

2. Чем были обусловлены информационные революции? Расскажите о каждой из них.

3. Дайте краткую характеристику поколений ЭВМ.

4. Как вы представляете информационное общество?

5. Является ли наше общество информационным? Обоснуйте ответ.

6. Какие информационные ресурсы знаете в области медицины?