Меню
Курсы
Курсы  /  Обществознание  /  Повышение квалификации  /  Информационная культура и образование

Курс повышения квалификации «Информационная культура и образование»

Действующие нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию образовательной деятельности в Российской Федерации (Закон Об образовании в Российской Федерации 2012 года, Федеральные государственные образовательные стандарты для различных уровней образования) предъявляют высокие требования к современному педагогу. Педагогические работники должны не только осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивая реализацию преподаваемой дисциплины в полном объеме, но и создавать комплекс условий для формирования готовности обучающихся к развитию и саморазвитию (с учетом их индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей), активизации их учебно-познавательной деятельности, применяя для этого педагогически обоснованные и гарантирующие высокое качество образования формы, методы и технологии обучения. 

Предметом изучения курса «Информационная культура и образование» является культура информационного общества как особый феномен духовной и материальной жизни, ее влияние на развитие современного социума и каждого индивида, роль информационных технологий и их воздействие на развитие современного человечества. Актуальность изучения данного курса связана с возрастающим интересом к развитию новых тенденций современной культуры, которая основывается на новых средствах коммуникации и всесторонней информатизации жизни общества.

Изучение данного курса поможет слушателям составить комплексное представление об информационном обществе – как о социально-культурном феномене, вызванном к жизни коммуникационной революцией второй половины ХХ в., и как о парадигме устойчивого развития социума, модели, в которой развитые коммуникационные технологии трансформируют политические, экономические, культурные процессы. Данный курс может явиться важным подспорьем в формировании мировоззренческих ориентиров, этического и эстетического сознания молодых людей.  

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 22 января новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения 1 месяц при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям наличие доступа в интернет

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Козулина Виктория Борисовна
Магистр филологических наук

Категория слушателей: классные руководители, учителя информатики, обществознания и истории, все, кто интересуется данной проблемой.

Цель курса: ознакомление слушателей с историческими и социальными истоками культуры информационного общества и освоение социокультурных последствий развития информатизации и современных форм коммуникации.

Задачи курса:

•    раскрытие сущности понятия культуры информационного общества;

•    выявления истоков его возникновения;

•    ознакомления с развитием основных концепций культуры информационного общества и его динамики;

•    использования знания основных положений государственной программы построения информационного общества и тенденций развития современного мира в целях собственного творческого саморазвития и личностного роста.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Понятие информационного общества

Модерн и постмодерн в концепции информационного общества.

Постмодернизм и технологии информационного общества.

Постиндустриальное общество. Понятие «информационное общество».

Информация – качественная характеристика культуры XXI в.

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Современные концепции информационного общества

Э. Тоффлер и его концепция «трех волн» в развитии человечества.

Характеристики «третьей волны»: политическая, экономическая, информационная сферы.

Философские концепции информационного общества: постчеловечество, трансгуманизм, экстропианство.

Технологическая сингулярность и ее последствия (Р. Курцвейл).

Модели информационного общества: модель «кремниевой долины», «Сингапурская модель», «Финская модель».

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Быт в информационном обществе

Информация – продукт и условие деятельности человека.

Информационная инфраструктра социальной жизни.

Безопасность информационного общества.

Возможность в доступе к информации.

Защита интеллектуальной собственности.

Семья будущего (демассификация).

Трансгендерность, сексуальность, киберсекс.

Трансформации человеческого тела. Морфологическая свобода личности.

Киборгизация и замена органов: технологические и нравственные проблемы.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Культура информационного общества

Концепция новой цивилизации Э. Тоффлера.

Понятия: «техносфера», «социосфера», «инфосфера».

Основные характеристики информационной культуры.

Специфика художественной культуры в пространстве информационной цивилизации.

Плюрализм постмодернистского искусства – форма универсализации культуры.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Виртуализация общества

Понятие «виртуальная реальность».

Этические, культурные, философские, психологические, политические проблемы виртуальной реальности.

Формирование киберкультуры.

Субкультуры в пространстве информационного общества.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Информационное образование

Понятие информационного образования. Информационно-коммуникативные технологии в образовании. Виды ИКТ и способы их использования.

Использование мультимедийного проектора, мультимедийной доски.

Компьютерная презентация.

Электронные учебники. Электронные словари и энциклопедии.

Электронное тестирование.

Интернет- ресурсы. Аудио-видео ресурсы.

Дистанционное обучение.

Использование информационно-коммуникационных технологий по видам речевой деятельности.

Использование ИКТ при обучении фонетике, чтению, грамматике, устной речи и аудированию.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: