Введение. Улыбка. Смайлики

Национальная образовательная программа

«Интеллектуально-творческий потенциал России»

XV Всероссийский фестиваль наук и искусств

«Творческий потенциал России»

Конкурс проектов «Созидание и творчество»

Номинация

Влияние улыбки на человека

Автор: Федик Алина Владимировна,

МАОУ-лицей №13 п.Краснообск

5 «Б» класс, 11 лет

Научный руководитель:

Эпельдимова Наталья Ивановна

Содержание

Введение …………………………………………………………3 - 4

1. «Умение улыбаться – наука и искусство!» …………………4 - 6

2. Экспериментальная часть:

   1. Методика «Цвет эмоций» ………………………………….... 6

   2. Методика «Лидер и аутсайдер» ……………………………. 7

   3. Методика «Связь улыбки и учёбы» …………………….…..8

   4. Тестирование ………………………………………………. 9 - 10

Вывод ……………………………………………………………….... 11

Библиографический список …………………………………………... 12

ВВЕДЕНИЕ

Я девчонка удалая,

Маме с папой помогаю,

Нянчу младшую сестренку,

А еще кормлю котенка.

Я хочу Вам рассказать,

Как всем людям Мир обнять.

Тайна эта небольшая,

Каждый может все понять.

Нужно людям всем почаще

Доброту в сердца пускать,

И красивою улыбкой

Свои лица обрамлять!

Может кто-то и не знает,

Что улыбка – волшебство….

Каждый с ней всегда сияет,

Как Звезда на Рождество!

Ну а если, Вам про это

Поподробней рассказать,

Можно многое увидеть,

Можно многое понять.

В светлый солнечный день каждой первой пятницы октября отмечается Всемирный день улыбки!

Англичане называют этот день – World Smile Day. Основателем данного праздника стал художник Харви Бэлл, которому агенты страховой фирмы предложили придумать запоминающийся и оригинальный логотип для их компании.

Художник, недолго думая, решил просто нарисовать жёлтую улыбающуюся рожицу.… А, как известно, всё гениальное просто! Сейчас эта жёлтая гримаса известна нам как «смайлик» и передаёт все человеческие чувства и эмоции.

Весёлые рожицы обошли весь мир! А Бэлл был на седьмом небе от счастья и такой удачи и безумно наслаждался своей популярностью!

Неужели просто улыбающееся лицо способно принести столько счастья, радости и удовольствия?!

Вглядываясь в лица своих одноклассников, я задумалась, почему одни ребята весёлые, у них всё получается, а если и не получается, то они легко с улыбкой преодолевают трудности, а другие наоборот – грустные? Я решила провести свою научно-исследовательскую работу на тему: «Влияние улыбки на человека».

В работе мною определена следующая

ЦЕЛЬ – изучить, как улыбка влияет на успешность в школе и дружеские отношения с одноклассниками.

Я захотела убедиться, действительно ли улыбка способствует укреплению дружеских отношений, улучшению здоровья и повышению уровня познавательных процессов.

1. «Умение улыбаться – наука и искусство!»

Улыбка – важное средство общения. Улыбка — это способ показать окружающим, что всё идет хорошо и что вы рады их видеть. В специальных исследованиях, например, было выявлено: если продавцы улыбаются покупателям, то объем продаж в магазинах увеличивается на 20%. Улыбающееся лицо чаще вызывает к себе расположение, более успешно решает возможные ссоры, чем хмурое и замкнутое.

Об улыбке и ее волшебной силе воздействия на других писали учёные и поэты.

В Толковом словаре «Живого Великого русского языка» Владимир Иванович Даль раскрывает нам значение слова: - Улыбка – это мимика лица, губ или глаз, показывающая расположение к смеху или выражающая привет, удовольствие либо иронию, насмешку.

Лев Николаевич Толстой писал об улыбке так: «В одной улыбке состоит то, что называют красотою лиц».

Я разделяю мнение Владимира Леви (музыканта, доктора и психолога), который советует: «не нужно ни для кого строить улыбку специально — улыбайтесь для себя: только подлинная исходящая изнутри улыбка хорошо действует на других людей».

Весь секрет в том, что улыбчивые люди передают своё хорошее настроение товарищу, создавая доверительное отношение. Можно улыбнуться при приветствии, пожать руку. А есть ещё один беспроигрышный вариант – улыбнуться глазами.

Дейл Карнеги одним из первых профессионально заговорил о роли улыбки в процессе общения. В своей книге "Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей", он гласил: «УЛЫБАЙТЕСЬ! Улыбка обезоруживает!»

Рассматривая полотна знаменитых художников прошлого, мы отмечаем, что лица многих женщин на портретах имеют таинственную или нежную улыбку, полную очарования и обаяния. Известные художники и скульпторы, поэты и композиторы слагали гимны во имя улыбки, годами работали над тем, как отразить эту улыбку.

До сих пор не могут разгадать тайну загадочной улыбки Джоконды, которая почти магически действует на зрителей.

А знаменитая улыбка Гагарина, облетевшая весь мир и ставшая символом дружбы между народами, сплотившая и объединившая всех?!

И сегодня нас покоряют люди, чьи лица озаряет улыбка.

Посмотрите на лидеров крупнейших мировых держав, на руководителей больших предприятий. Они имеют свою улыбку. Люди в самых разных областях жизни делают свою улыбку настолько могущественной и обворожительной, что, когда она проступает на их лице, вместе с ними улыбается весь мир. Успешные люди знают, что их улыбка - один из их самых сильных инструментов влияния, поэтому они тщательно настраивают этот инструмент, чтобы достичь максимального эффекта.

Согласно научным исследованиям россияне улыбаются меньше, чем допустим американцы. Это связано с нашим историческим воспитанием. Даже наши поговорки, касающиеся улыбки подтверждают это: «Смех без причины – признак дурачины», «Рот до ушей – хоть завязочки пришей».

Улыбка в Америке является служебной обязанностью. Кто не хочет и не умеет улыбаться, часто теряет рабочее место. Хорошо бы и в нашей стране возвести улыбку в закон жизни. Сколько бы это принесло здоровья и счастья всем людям.

Я думаю, что, прежде всего, учитель не имеет права входить в класс без улыбки. Ведь не секрет, что любовь к предмету идёт через любовь к учителю.

Улыбка украшает всех без исключения. В основе каждой улыбки должно лежать доброжелательное отношение к людям. Настоящая улыбка идёт от сердца.

Трудно переоценить значение улыбки для нашего здоровья. Юмор, шуточки, шутки, смех - просто незаменимы в нашей жизни. Это является основой нашего здоровья. Не нужно терять способности к юмору даже в самые трудные ситуации.

При улыбке задействованы мышцы, которые связаны с диафрагмой, а значит и с процессом дыхания. А, как известно, дыхание – обязательное условие нашей жизни. Хорошее дыхание, то есть хорошо работающая диафрагма приводит в движение мышцы лица для улыбки. Несложно проследить связь между улыбкой, настроением и хорошим здоровьем. При исследование выяснилось, что улыбка бывает – приветливая, сияющая, удивленная, загадочная, застенчивая, кокетливая, грустная, скромная.

«Улыбайтесь сегодняшнему дню, и он улыбнется Вам!»

1. Экспериментальная часть

   1. Методика «Цвет эмоций»

Цель: Изучение эмоций человека с помощью цвета. Каждому однокласснику я предложил нарисовать рисунок, используя один цветной карандаш.

1. учеников (64%) смогли чётко определить цвет своего настроения:

• красный – человек дружелюбный, общительный, уверенный в себе (6 чел.);

• синий – человек добросовестный, спокойный и рассудительный (4 чел.);

• зелёный – человек самостоятельный, настойчивый, но упрямый (2 чел.);

• жёлтый – очень активный, открытый, общительный и весёлый (3 чел.);

• фиолетовый – беспокойный и эмоционально напряжённый человек (2 чел.).

Но, 10 человек (36%) так и не смогли соотнести своё настроение и цвет, и использовали 2 и более цветных карандаша. Больше всего ученики сочетали жёлтый, красный и фиолетовый (синий) – что, означает общительность, открытость, дружелюбность, но прослеживается потребность в душевном контакте (5 чел.). Ребята также сочетали жёлтый и зелёный (3 чел.), что говорит о трудолюбие, энергичности, но излишней суетливости. Был в рисунках и коричневый цвет (2 чел.), означающий – лень, пассивность и слабость. Радует отсутствие чёрного и серого цветов, которые характеризуют ученика, как неуверенного в себе, безразличного и злого к окружающим.

Вывод: Полученные результаты свидетельствуют о том, что около 80% ребят общительны, дружелюбны и открыты, но примерно 20% - молчаливы, эмоционально беспокойны либо напряжены.

1. Методика «Лидер и аутсайдер»

Цель: Изучить влияние улыбки на дружеские отношения в коллективе. Каждому ученику я предложил «пригласить на день рождение» по одному однокласснику, потом ещё по одному, и ещё. Всего каждый мог пригласить трёх одноклассников.

Таблица № 1 – «Лидеры и аутсайдеры»

Вывод: Путём данного выбора сформировалась группа лидеров (выделено красным) и группа аутсайдеров (синим) дружеского общения (смотри таблицу 1). Ребят привлекает в лидерах весёлое и открытое для общения настроение.

1. Методика «Связь улыбки и учёбы»

Цель: Изучить влияние улыбки на повышение познавательных процессов. Учительница помогла мне подготовить для одноклассников ряд логических задач и вопросов по «Общему» курсу развития. В начале работы ребятам предложили нарисовать «рожицу», такую, которая показывает, с каким настроением они приступают к работе.

Вывод: Ребята, которые приступили к выполнению задания с плохим или грустным настроением с работой не справились (15%), они набрали наименьшее количество баллов, 8 из 16. Ребята, которые работали с радостным или спокойным настроением с заданиями справились, причём 10 человек набрали высокое количество баллов, 13 – среднее.

1. Тестирование

Цель: Исследовать влияет ли улыбка на дружбу, здоровье и успех в учёбе.

1. Нравится ли вам улыбающиеся люди?

Вывод: малышам нравятся улыбчивые люди

1. Часто ли вы улыбаетесь?

1. Отвечаете ли вы на улыбку?

Вывод: если увидишь лицо без улыбки, улыбнись сам.

1. Согласны ли вы, что улыбка делает лицо привлекательней?

1. Влияет ли улыбка на твоё здоровье?

1. Влияет ли улыбка на дружбу?

Вывод: Большинство ребят отметили, что дружба начинается с улыбки и очень сильно зависит от хорошего настроения. Дружный коллектив образуется там, где дети чаще улыбаются. А связь улыбки и здоровья неоспорима, у физически и психологически здорового ребёнка лицо озаряет улыбка.

ВЫВОД

Исходя из проделанной мною работы, я уверенно могу сделать следующий вывод.

Кто со спокойной улыбкой может противопоставить себя неприятностям и огорчениям, тот всегда одержит победу над собой и над своими недоброжелателями. Сохранение душевного равновесия, умение владеть собой, хорошее настроение, крепкое здоровье, вера в себя и обаяние являются незаменимыми помощника в жизни.

Периодически проверяйте наличие улыбки на вашем лице, и это поможет сохранить Вам дружбу, здоровье и успех в учёбе!

Перефразируя известную фразу можно утверждать:

«Если хочешь иметь хорошее здоровье, много друзей и достичь успехов в жизни – почаще УЛЫБАЙСЯ!».

Библиографический список

1. В.И. Даль, Толковый словарь «Живого Великого русского языка»;

2. Дейл Карнеги, «Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей», 1937 г;

3. Владимир Леви «Прикладная психология»;

4. Роберт Уоллэйс, «Мир Леонардо», 1997 г.

5. К. Мишина, А. Зыкова, «Большая книга вопросов и ответов», 2007 г.

6. Интернет сайт www. АБВГДейка.ru (тесты для школьников начальных классов).