ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Вариант 3
Часть 1
ПРАКТИКУМ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ТИПОВЫХ ЗАДАНИЙ
Автор-составитель: Казанцева Елена Геннадьевна,
2019
ИНСТРУКЦИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» отводится 45 минут. Работа состоит из 2 частей и включает в себя 10 заданий.
Ответы на задания запиши в поле ответа в тексте работы.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь снова попробовать выполнить это задание. Постарайся выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
Выполнение заданий
работы
Справочный материал для задания 4
Часть 1
Рассмотри рисунки различных зданий. Какое из них сделано из дерева, какое – из камня и какое – из кирпича? Укажи соответствующие номера зданий.
1
Ответ: из дерева - ________;
из камня - ________;
из кирпича - ________.
Часть 1
Прочитай внимательно слова. Подчеркни те слова, которые доказывают, что растения – живые существа. Запиши в строке ответа слово, которое относится только к человеку.
2
Растёт, размножается, передвигается, мыслит, видит, питается, пахнет, дышит.
Ответ: ______________________________.
Часть 1
Подбери к началу фразы соответствующее продолжение.
3
Запиши в таблицу выбранные цифры.
Ответ:
Начало фразы
Продолжение фразы
А
Б
Часть 1
Внимательно рассмотри карту полушарий.
4
4.1
Отметь на карте стрелкой и запиши в строке ответа название самого маленького материка нашей планеты
Ответ: _______________________.
Часть 1
Рассмотри рисунки бурого медведя, кенгуру, пингвина, утконоса . Запиши названия только тех животных, которые обитают на материке, указанном в п. 4.1. Если животное не характерно для этого материка, оставь соответствующие строчки пустыми.
4.2
Справка
Часть 1
Рассмотри изображение знака.
5
5.1
Запиши, что может означать этот знак. .
Ответ: __________________________________
_______________________________________.
Часть 1
Где можно встретить такой знак (см. п. 5)?
5.2
Ответ: ____________________________
____________________________________.
Часть 1
Рассмотри рисунок. Ответь на вопросы.
6
Какая система органов может пострадать в первую очередь, если сидеть за партой так, как показано на рисунке. Запиши название системы .
6.1
Ответ: ________________________________.
Часть 1
6.2
Запиши, что входит в эту систему органов.
Ответ: _______________________.
6.3
Какую роль в организме человека выполняет эта система органов ?
Ответ: _________________________________
__________________________________.
Часть 1
На уроке окружающего мира учитель показал детям такой опыт: он взял бутылку с водой, добавил в неё песок, взболтал воду и вылил её в пустой стакан через несколько слоёв марли. Вода в стакане оказалась чистой и прозрачной.
7
7.1
Может ли этот опыт служить доказательством того, что вода растворяет вещества? Дай краткий ответ («да» или «нет»). Объясни свой ответ: укажи, что произошло с песком и какой вывод из этого можно сделать.
Ответ: _____.
Часть 1
7.1
Может ли этот опыт служить доказательством того, что вода растворяет вещества? Дай краткий ответ («да» или «нет»). Объясни свой ответ: укажи, что произошло с песком и какой вывод из этого можно сделать.
Ответ:
7.2
Какое значение для растений имеет свойство воды растворять вещества?
Ответ: _______________________________
______________________________________
__________.
Часть 1
В прогнозах погоды, которые печатают в газетах, публикуют на сайтах погоды в Интернете, используют специальные знаки-символы. Рассмотри внимательно таблицу, в которой дан прогноз погоды на двое суток по следующим показателям: облачность и осадки, температура воздуха, направление ветра.
8
Сравни данные и ответь на вопрос: в какое время суток в указанные дни недели не будет осадков?
Ответ: _______________________.
К таблице
Справочный материал для задания 4
утконос
пингвин
кенгуру
бурый медведь
К заданию
утконос
пингвин
кенгуру
бурый
медведь
Информационные источники
Шаблон составлен из фигур программы PowerPoint
Скрап-набор https:// photoshop-master.ru/adds/scrapbooking/20093-skrap-nabor-yarmarka-chast-2.html
Вы можете использовать
данное оформление
для создания своих презентаций,
но в своей презентации вы должны указать
источник шаблона:
Фокина Лидия Петровна
учитель начальных классов
МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района
Новосибирской области
Сайт http://linda6035.ucoz.ru/
На момент создания ресурса все ссылки являются активными
Источники информации
https:// im0-tub-ru.yandex.net/i?id=ad0fb864834fa23f717b834bb1ec370a-l&n=13&w=960&h=720
https ://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=19aff4949811c6b2da5ec115e1bb5c45-l&n=13 пингвин
https:// im0-tub-ru.yandex.net/i?id=63408505804ab661c7878bb739c159ed-l&n=13 кенгуру
https:// im0-tub-ru.yandex.net/i?id=2d12bd83b92379cd3135eb7aca307bfc-l&n=13 бурый медведь