Воспитательное мероприятие в 1 классе "Сказка о дружбе"

Воспитательное мероприятие в 1 классе

Подготовила

учитель начальных классов

г.Краснодона

Чуванько Т.В.

Тема : Сказка о дружбе

Цель : -способствовать сплочению детского коллектива, формировать

умение общаться в коллективе;

- развивать умение оказывать и принимать поддержку окружающих;

- воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу.

Оборудование : мультимедийка, костюмы для сказочных героев, оформление

сцены: сказочный домик, царский трон, волшебная яблонька.

Действующие лица:

Ведущий— учитель;

сказочница—родительница;

принц- мальчик;

король, королева, придворные;

Колдун, Фея;

слуга;

дети—чтецы.

ХОД ЗАНЯТИЯ

І. Организация детей к занятию

Учитель : Добрый день ! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости.

Каждому из нас иногда бывает радостно или наоборот, нас что-то огорчает. Нам хочется этим хорошим или грустным поделиться с человеком, который поймет, посмеется вместе с нами или погрустит.

-Есть ли у нас друзья ?

-Умеем ли мы дружить ?

- По каким законам надо жить в коллективе ? На эти и другие вопросы мы попытаемся ответить, просмотрев сказку, не простую, волшебную.

А называется она « Сказка о дружбе ».

ІІ. Ход занятия

СЛАЙД — название сказки, сказочные герои

На сцене стоит домик. Сказочница возле него.

Сказочница :Здравствуйте, ребята!

Вот вы где собрались!

Тогда можно й сказку начинать.

В некотором царстве-государстве

При служивых и боярстве

Жил да был с женою царь

Всемогущий государь. СЛАЙД ( сказочный замок )

-Жили они в дружбе, любви и согласии. И за это судьба наградила их маленьким мальчиком, который рос не по дням, а по часам. СЛАЙД

( маленький мальчик )

Звучит музыка .. Из-за кулис появляется мальчик .Он ходит по сцене, рассматривает все. Слева и справа сцены выходят король с королевой. Они его жалеют. . Подходят к своему трону.

Выходят дети, 4 пары.

-Во дворе собралось много люду:

Принцы, князья - и повсюду

Слышны толки, разговоры,

Все отворены запоры.

Звучит музыка: « Золушка» Танец. СЛАЙДЫ – сказочный бал

Мальчик играет игрушками, Королева с ним, дети рядом.

Сказочница:

- Родители не могли нарадоваться, придворные не знали, как ему угодить, чем его порадовать, чем побаловать.

Придворные вручают ему игрушку.

-А в соседнем королевстве- злодействе жил старый-престарый, вредный- превредный, злой-презлой ? Как вы думаете, кто это?

СЛАЙД ( замок Колдуна )

-Не мог он видеть радость соседскую, решил заколдовать королевича злобой своей черною, враньем грязным да скользким, жадностью да скупостью неизмеримой.

Звучит музыка. СЛАЙД( Колдун )

По сцене проходит Колдун. Мальчик отходит на край сцены от родителей, Колдун накрывает его своей мантией и уводит со сцены.

Все присутствующие ищут его. Король с королевой уходят со сцены.

-Много ли мало ли прошло, а королевича как подменили.

Выходят родители с мальчиком, он капризничает. Родители плачут. Мальчик машет руками на слугу, дразнится, забирает игрушку, прячет за спину, кидает ее на пол.

Король : Прошу внимания у всех.

Я люблю образованье

И чтоб враз упрочить знанья

Укрепить авторитет

Созываю я совет. Заходит слуга.

К слуге : Ты езжай в град- Краснодон

Путь далекий, неземной.

Разыщи вторую школу

Все подробно разгляди

И узнай секрет такой,

Поразмысль своей башкой,

Почему там дети

Вежливые все ?

Королева : Да ты что!

Кто ж его такого примет в школу, засмеют его ведь там.

Коллектив такое дело !? О горе , горе нам!

Слуга раскланивается и уходит.Уходят и дети-придворные.

Звучит музыка. Заходит Фея. Кланяется. СЛАЙД ( Сказочная Фея)

Фея :Здравствуйте, Ваше Величество ! Узнала я от

вашего слуги о неприятностях ваших. И школу

вторую я разыскала . Ребята хорошие учатся в

ней . Да вот и они.

На сцену выходят 6 ребят.

Королевич : Уходите, чего пришли ! ( толкает их )

Девочка : Да не с этого надо начинать.

Чтобы вежливым стать,

Слова волшебные надо знать.

СЛАЙД ( солнышко без лучиков)

Учитель : Маленькому королевичу поможет Солнышко.

Девочка : Солнышко, солнышко! Согрей нашего королевича.

Мальчик : Добавь ему тепла, вежливости, доброты.

Учитель : А чтобы оно лучше светило, за каждое правильное слово

добавим ему лучик . Игра « Доскажи словечко» .

1. Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться : ДОБРОЕ УТРО!

1. Растает даже ледяная глыба

От слова теплого— СПАСИБО!

1. Зазеленеет старый пень,

Когда услышит— ДОБРЫЙ ДЕНЬ !

1. Когда нас старшие бранят за шалости

Мы говорим простите нас, ПОЖАЛУЙСТА.

1. Каждый скажет на прощанье

Уходя, всем ДО СВИДАНЬЯ.

1. Мальчик вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь ЗДРАВСТВУЙТЕ!

Учитель: Солнышко ясное

Весело сияет.

Всех вежливых ребят

Радостно встречает.

Лучики у солнышка—ученики класса, а центр солнышка—это все мы вместе. СЛАЙД (солнышко с лучиками )

Королевич : ( к детям ) Здравствуйте, ребята !

Я так рад вас видеть !

Фея : Ребята ! А чем вы занимаетесь в своей

школьной стране ?

Песня « Чему учат в школе ?»

СЛАЙД ( школьные фото детей на слова песни )

Ученик : А сейчас мы хотим подарить нашим гостям

подарки.

Фея : Что же вам мешает ? Звучит музыка.

Дети дарят поделки гостям, возвращаются, имитируя в руках, что несут что-то.

Ученик : Вот это дорогого стоит. СЛАЙД (детские ручки )

Королевич ( заглядывает им в руки ) – Так здесь же ничего нет .

Ученик : Ты ошибаешься. Здесь невидимое волшебное слово. От него так тепло и хорошо.

Королевич : ( кричит ) Я тоже хочу!

Ученик : Так поделись чем-то хорошим!

Королевич : А у меня ничего нет.

Фея : Мальчик, я помогу тебе.

Эта яблонька не простая,

На ней яблочки такие :

Есть и добрые, и злые.

-Вот тебе корзинка. Собери в нее только добрые яблочки и угости ребят.

Звучит музыка. Мальчик собирает добрые яблочки.

Королевич : Но я сам их так люблю! (отворачивается от детей, как бы прячет их )

Дети (хором ) : Ну!

Королевич несет корзину детям. Они громко говорят «СПАСИБО»..Назад он несет целую охапку спасибо. СЛАЙД ( детские ручки с солнышком )

Королевич : Ой как много. Как мне тепло и даже немножко больно.

Ученики : Спасибо всем учителям,

по строчке И воспитателям, и няням,

Спасибо, что гордятся нами

И добрым учат нас делам.

Король : Ах, ребята! И вам спасибо . Наш мальчик меняется на глазах.

Фея : Ребята! А сейчас за вашу доброту, дружную помощь я хочу

подарить вам волшебный цветок, который выполнит ваше только одно желание. Желание для всех ребят. Договоритесь, какое. Но помните: будьте с ним аккуратны, иначе он потеряет свою

волшебную силу. СЛАЙД ( волшебный цветок )

Королевич : Возьмите меня, пожалуйста!

Дети зовут его. Все сходятся в кружок, цветок падает и ломается.

Дети : А-а! Расходятся. На полу лежит поломанный цветок. Дети замерли.

Фея : Сломался цветок. Нет силы у него волшебной.

Кто же беду сотворил ? Кто за все ответит?

Королевич : Это не я! Это не я! ( Подходит к детям, они отворачиваются от него )

Фея : Ох и не гоже врать, королевич! В коллективе с врунами не

общаются.

Королевич : Что же мне делать ?

Фея : А ты у ребят спроси !

Королевич: Ребята! Помогите ,пожалуйста.

Ученик: Надо признаться.

Королевич: ( насупившись ) Я нечаянно, я правда- не хотел. Простите меня, пожалуйста. Я больше никогда не буду обманывать.

Фея : Я еще маленькая, я только учусь, но дружба

помогает совершать любые чудеса. СЛАЙД ( волшебный цветок )

Сказочница : Сказка ложь, да в ней намек, добрым

деточкам урок.

Песня о дружбе ,на сцену выходят все дети участники.

СЛАЙДЫ ( о детской дружбе )

ІІІ. Рефлексия

Учитель : (подходит к мальчику и детям )

И пусть твое сердечко, и сердца ребят

наполнятся волшебными словами .

Назовите, дети, эти волшебные слова.

Дети называют, а потом на слайде

вокруг сердца появляются эти слова.

СЛАЙД (сердце с волшебными словами )

( спасибо, доброе утро, пожалуйста, извините, до свидания)

Учитель : Ребята ! Вы посмотрели наш волшебный

урок о том, что такое коллектив.

- По каким же законам надо жить в коллективе ?

( нельзя жадничать, нельзя обманывать, нельзя драться, нельзя грубить, надо помогать друг другу, надо быть честными, не обижаться, надо уметь прощать, надо защищать друг друга, быть вежливыми, веселыми)

-Правильно, молодцы.

Ученики : Мы сказку сегодня для вас показали,

Немного шутили, не все рассказали.

Да разве о школе так сразу расскажешь ?

Хорошее вспомнишь, плохое покажешь.

Вы нас не корите, вы нас не судите,

А лучше к нам в гости опять приходите.

8