Иргалиева Эмилия
обучающаяся
4 А класса
МОАУ СОШ №12
г. Нефтекамск
Руководитель Ахмадуллина Любовь Ивановна,
учитель начальных классов
Волшебные цветы
Объект исследования :
белый живой цветок. Предмет исследования :
окрашивание цветка в два цвета.
Методы исследования - изучение литературы по теме, сбор и отбор информации в сети Интернет, экспериментирование,
наблюдение, сравнение,
сопоставление, обобщение.
Задачи:
-изучить литературу и собрать информацию по теме проекта;
-проверить опытным путем, какие цветы способны окрашиваться в другие цвета;
-провести эксперимент с окрашиванием белых цветов в разные цвета.
Гипотеза: предполагаю, что белые цветы окрасятся в цвет пищевых красителей.
Этапы работы:
1. Изучение литературы по теме.
2. Анкетирование и анализ результатов анкетирования.
3. Изучение свойств стебля.
4. Отращивание цветов.
1 . Любите ли вы цветы?
Да-27 Нет-2
2. Знаете ли вы, что живые цветы могут окраситься в цветной жидкости?
Да-5 Нет-24
3. Хотелось бы вам самим сделать эксперимент?
Да-29 Нет-1
Использование цветов человеком
ТОП 10 необычных цветов
Гиднора африканская
Психотрия возвышенная
Росянка
Пассифлора
Орхидея Калан ия
ТОП 10 необычных цветов
Фаленопсис
Венерин башмачок
Раффлезия
Ятрышник
обезьяний
Водосбор обыкновенный
или Аквилегия
Эксперимент по
окрашиванию цветов
Начало окрашивания
6 часа спустя
12 часов спустя
Итог эксперимента
24 часа спустя
Выводы
Главное-придерживаться следующих правил:
1) После окраса лепестков, цветок следует
достать из раствора и поставить в чистую воду;
2) Для работы следует брать только свежие цветы;
3) При перемещении цветов из воды в емкости с
красителями сделать это максимально быстро;
4) Никогда не пережимайте стебель во время обрезки;
5) Красьте цветы только при комнатной температуре .
Спасибо за внимание
Желаю удачи !


Волшебные цветы (6.23 MB)

