Получите свидетельство
Вход
Государственное автономное профессиональное общеобразовательное учреждение
Саратовский областной
«Саратовский Областной Педагогический Колледж»
Технологическая карта Внеурочного мероприятия:
«День Мамы!»
Выполнили:
Студентки 30 группы
Специальности 44.02.02
«Преподавание в начальных классах»
Белякова И. В.
Вахрушева М. А.
Ермекова К.
Устинова Е.
Методист: Лабутина М. Г.______________
Учитель:_______________________
Оценка:___________
Саратов 2020
Тема: «День Мамы!»
Цель: прививать детям духовно-нравственные ценности, развивать у них чувство любви, уважения и гордости к женщине, матери, бабушки
Задачи:
Обучающие:
Актуализировать знания о празднике;
Расширить кругозор учащихся;
Способствовать формированию творческих способностей и выразительной речи у детей младшего школьного возраста;
Развивающие:
Создать условия для развития речи, внимания , воображения и творчества детей;
Способствовать развитию коммуникативных качеств;
Воспитательные:
Воспитывать любовь и уважение к родным людям: маме, бабушке.
Формы проведения мероприятия: Акция
Педагогические технологии, применяемые на мероприятии: интегрированного обучения (использование различных видов работы), проектная технология (практические, творческие задания), здоровье-сберегающие технологии
УУД:
Личностные
анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих, строить свои взаимоотношения с их учетом; чувство гордости за свою маму;
Регулятивные.
планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.
Познавательные.
уметь извлекать информацию из услышанного;
Коммуникативные.
строить монологические высказывания;
умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;
Слушать и понимать других, аргументировать свое мнение
Оборудование: ПК, мультимедийная установка, , заготовки для открыток, раскраски для рефлексии, распечатанные стихотворения и карточки, цветные полоски.
| Этапы занятий | Содержание | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
| Подготовительный этап | Добрый, добрый, добрый день!!! А теперь давайте попробуем все вместе. Ребята, у вас хорошее настроение? | Учитель создает эмоциональный настрой. | Учащиеся отвечают хором. |
|
| Перед вами на столах лежат цветные полоски: красная, синяя, зеленая. Посмотрите на них внимательно и выберите ту, которой соответствует ваше эмоциональное настроение именно сейчас. Красный цвет – вы полны энергии, готовы активно работать. Зеленый цвет – вы спокойны, вам всё равно, что будет происходить на уроке. Синий цвет – вы хотите узнать что-то новое". Спасибо! Надеюсь, что сегодня на уроке все будут хорошо работать и к концу урока у всех будет хорошее настроение! | | Учащиеся внимательно слушают и показывают цветную полоску. |
| Основной этап | Сегодня вся наша страна отмечает новый праздник – День матери. Праздник День матери пришел к нам сравнительно недавно – в России его отмечают с 1998 года в последнее воскресенье ноября. В отличие от 8 марта, когда поздравляют абсолютно всех представительниц прекрасного пола, в день матери чествуют только мам и будущих мам – беременных женщин. Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама».
| Учитель рассказывает историю праздника. | Ответы учащихся |
|
| Ученик 1: | | |
| 1 Задание «Помощнички» Основа открытки
| А сейчас мы с вами проверим на сколько мы умеем помогать нашим мамам. На 1 парту каждого ряда мы положили карточки, вам нужно расположить их в том порядке, в котором вы будете варить кашу. ВЗЯТЬ КАСТРЮЛЮ НАЛИТЬ ВОДЫ ПОЧИСТИТЬ ФРУКТЫ ПОМЫТЬ КРУПУ НАСЫПАТЬ КРУПУ ВСКИПЯТИТЬ ВОДУ ПОСОЛИТЬ ПОПЕРЧИТЬ ВЫМЫТЬ ФРУКТЫ ДОБАВИТЬ САХАРУ МЕЛКО НАРЕЗАТЬ ДОБАВИТЬ МАСЛО ПРОЖАРИТЬ ОВОЩИ ПОРЕЗАТЬ ЛУК ЗАЛИТЬ ТОМАТОМ ПОЖАРИТЬ КАРТОФЕЛЬ Молодцы ребята, вы все постарались на славу и за это задание вы получаете основание для своих открыток | Учитель объясняет правила и проводит задание. | Ребята отвечают на вопросы по поднятым рукам. |
| 2 задание, угадай загадки | Бабушке и маме можно без стыда Ребята, у нас у цветов потерялись сердцевинки. Давайте же все вместе приклеим их к цветам, вот так. | Учитель зачитывает загадки, которые должны разгадать учащиеся | Учащиеся отгадывают загадки.
Ученики приклеивают сердцевинки к цветам. |
| Физ. Минутка | Ребята, что то мы с вами совсем засиделись, думаю пора нам размяться, скорее вставайте со своих мест и повторяйте за мной движения Мамам дружно помогаем: (наклон вперед, движение, имитирующее полоскание) Сами в тазике стираем И рубашки, и носочки, Для сыночка и для дочки. Через двор растянем ловко – (потягивания руками – руки в стороны) Для одежды три веревки. Светит солнышко – ромашка, (потягивания – руки вверх) Скоро высохнут рубашки. (Хлопки в ладоши) Ребята, как же здорово у вас получилось, мы с вами размялись и теперь можем продолжить делать открытку. Следующим шагом будет Листва для наших цветов. Возьмите клей карандаш и приклейте к основе нашей открытке листья. | Учитель следит за правильностью и безопасностью Выполнения движений. | Учащиеся встают со своих мест и повторяют движения.
Учащиеся приклеивают Листья к основанию открытки. |
| 4 задание «Угадай рецепт» | Вам наугад предстоит вытянуть рецепты. В них перечислены основные ингредиенты знакомых вам блюд. Нужно правильно и быстро угадать это блюдо. | Учитель объясняет правила и называет рецепты | Учащиеся отгадывают название рецептов. Учащиеся приклеивают цветы к открытке. |
| Заключительный этап | Вот и подходит к концу наша беседа. Сейчас я попрошу вас раскрасить сердечко. Красный – если вам все понравилось и ваше настроение улучшилось Желтый – если вам не все понравилось и было не интересно Синий – если вам совсем не понравилось и было скучно. Ребята , вы только посмотрите какие красивые открытки у всех получились, вы можете подписать из и подарить своим близким. | Учитель объясняет какой цвет, что обозначает. | Учащиеся раскрашивают цветы определенным цветом. |
Внеклассное мероприятие на тему : День мамы (24.64 KB)
0
302
11
Нравится
0
