Внеклассное мероприятие "Книга природы"

Тема мероприятия: Книга природы

Цель мероприятия: воспитывать у учащихся экологическое сознание, бережное отношение к природе, любовь к Родине.

Задачи мероприятия:

- сформировать представление о природе родного края, об основных законах охраны окружающей среды;

- развивать навыки общения, сравнения, умения выделять главное, развивать мыслительные способности учащихся;

- воспитывать экологическую культуру, ответственность за сохранение цивилизации на Земле, воспитывать любовь к родной земле, потребность заботиться о ней.

Тип урока: комбинированный

Методы: устный журнал, викторина, игра

Оборудование: электронная презентация, страницы книги природы, выставка книг.

Ожидаемый результат: учащиеся должны уметь давать характеристику многообразию живой природы, знать меры охраны природы.

Ход мероприятия:

1. Орг. момент.

2. Основная часть мероприятия

Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, ребята, гости! Приглашаем Вас на удивительное путешествие по Книге природы, в ходе которого вы познакомитесь с необычными и занимательными фактами из жизни животных, растений, человека, сможете проверить свои знания по природе Казахстана.

Мы встречаемся с вами в преддверии большого и знаменательного для каждого из нас события – 25 –ти летия Независимости Республики Казахстан. В послании Президента Н.А. Назарбаева народу Казахстана отмечено, что необходимо воспитывать экологическую культуру, которая будет способствовать сохранению, бережному отношению к богатствам нашей Родины.

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть ещё природы храм –

С степями, тянущими руки,

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй его святынь.

Наше мероприятие пройдёт в форме устного журнала, конкурсов и викторин о природе. Участники 2 команды: сборные 8 и 9 классов.

1 страница «Знаете ли, вы, что…»

- по очереди учащиеся из каждой команды выходят и рассказывают интересные факты из рубрики «Знаете ли, вы, что…».

Знаете ли , вы, что гриб весёлка, обычный в наших краях, растёт со скоростью 5 мм в минуту и вырастает до высоты 30 см всего за час.

Знаете ли, вы, что в 1893 году в США была повалена секвойя, на что ушло 22 дня. Диаметр ствола оказался равным 10 м. В дальнейшем на пне этого дерева была устроена танцевальная площадка. На ней одновременно танцевали 16 пар, играл оркестр из 4 человек, и ещё 20 человек стояли на пне вокруг танцующих.

Знаете ли , вы, что хотя растение банан достигает высоты 10 м и имеет ствол толщиной до 1 м, оно является травой. Банан от начала развития до десятиметровой высоты вырастает всего за 8-10 месяцев. Листья банана растут со скоростью 0,1 мм в минуту. Каждое растение даёт три урожая в год, что составляет в целом 100 кг плодов.

Знаете ли, вы , что гигантский кактус высотой 15 – 20 м содержит до 3 тыс. л воды и может обходиться без неё до двух лет.

Знаете ли, вы, что для изготовления тонизирующих напитков кока – колы и пепси – колы используются семена вечнозелёного дерева кола из семейства стеркулиевых, произрастающего в тропической Африке.

Знаете ли, вы что в 1966 году в Киргизии был выращен арбуз весом 85,7 кг.

Знаете ли, вы, что самым сильным ядом сейчас считается усиленный токсин бациллы Д. 20 мг его достаточно, чтобы отравить всё население Земли.

Знаете ли, вы, что на Земле примерно 10 экземпляров насекомых, то есть по 250 млн на каждого человека.

Знаете ли, вы, что лишь немногие рыбы способны надолго покидать свою родную стихию – воду. Рыба анабас, живущая в реках тропической Азии, не только выползает на далёкое расстояние, но и , пользуясь шипами жаберной крышки, может взбираться на стволы пальм.

Знаете ли , вы, что самая крупная лягушка – голиаф – обитает в Западной Африке. В 1960 году была поймана самка, которая весила 3 кг 360 г. Длина её тела составила 34 см, а с учётом вытянутых ног – 81,5 см.

Знаете ли, вы, что после длительного голодания верблюд может выпить, не отрываясь, 130 л воды. В горбах верблюда содержится 100 – 120 кг жира, который при распаде может дать 40 – 50 кг воды.

Знаете ли, Вы, что задерживать дыхание на самый продолжительный срок среди животных способен кит – бутылконос. Он может не дышать 120 минут, то есть 2 часа. В среднем человек задерживает дыхание только на 1 минуту, а тренированный ныряльщик – на 2,5 минут.

2 страница «Что? Где? Когда?»

- используя электронную презентацию, учащиеся отвечают на вопросы о животном и растительном мире.

3 страница «Природа Казахстана»

От южного Урала до Алтая,

Где расцветает в яблонях весна,

Лежит страна, от солнца золотая,

И Казахстаном называется она.

- характеристика природы Казахстана.( учащиеся)

Викторина по природе Казахстана:

1. Можно ли, испечь куриное яйцо в естественной духовке, не разводя огня. В каких местах Казахстана это можно сделать?

(Духовка – песок пустыни, температура песка – 70 – 80 градусов, а белок сворачивается при Т=50)

1. Где в нашей республике за несколько дней можно прошагать все природные зоны?

(в высокогорных областях Казахстана, вверх от пустыни все зоны с севера на юг)

1. Какие животные Казахстана являлись современниками давно вымерших мамонтов?

(антилопа – сайга)

1. Этот маленький паучок опаснее любого крупного хищника РК. От его укуса гибнут люди, лошади, верблюды и коровы. Только овцы не чувствительны к его укусам. Как называется этот паук?

(каракурт)

1. Назовите два вида очень ценных кормовых трав, распространённых в Казахстане. Название одной из них связано с мужским русским именем, а название второй совпадает с тем, вокруг чего происходят сборы в лагере вечером.

(тимофеевка,костёр)

4 страница «Растения нашего края»

- характеристика растительного мира Западно- Казахстанской области

Видеовопросы: отгадать по фото названия растений

5 страница «Животные нашего края»

- характеристика животного мира Западно – Кахастанской области

Видеовопросы: отгадать по фото названия животных

Викторина «Знатоки природы»

1. Снежный барс (ирбис)

2. Степная лисица (корсак)

3. Самая большая по площади природная зона Казахстана (пустыня)

4. Территория, на которой охраняется весь природный комплекс (заповедник)

5. Парнокопытное животное, обитающее в полупустыне и пустыне, взято под охрану (Джейран)

6. Мускусная крыса, важный объект промысла (Ондатра)

7. Птица с пёстрым оперением и высоким хохолком на голове (удод)

8. Высокогорный цветок (эдельвейс)

9. Горный баран (архар)

10. Самое мелкое копытное животное Казахстана (кабарга)

11. Птица, выводящая птенцов зимой (зимородок)

12. Пустынный грызун (тушканчик)

13. Птица, строящая свои гнёзда в жилищах человека (ласточка)

14. Корабль пустыни (верблюд)

Биологический верификатор

1. Кугуар и пума – это одно и тоже животное . ( да)

2. Лев сильнее тигра . (нет, наоборот)

3. В Англии на некоторых почтах в качестве служащих числятся кошки, которые ловят мышей, чтобы те не поедали посылки и не грызли письма. Работающим английским кошкам платят жалование . (да)

4. Двух одинаковых зебр найти невозможно . (да)

5. Одинокие волки воют на луну . (нет, предупреждают о своей территории чужих волков)

6. Летучие мыши не умеют ходить. (да)

7. Акулы старше динозавров. (да)

8. Китовая акула проглатывает человека целиком (нет, она питается только планктоном)

9. У моллюсков голубая кровь (да)

10. Крокодилы могут взбираться на деревья (да, молодые крокодилы хорошо лазают по деревьям и часто отдыхают на ветвях)

11. На зебрах водятся полосатые блохи (нет, блохи на зебрах не маскируются)

12. Ананас – это дерево (нет, трава)

13. Плод огурца – тыквина (да)

14. Плод картофеля – это его клубень (нет)

15. Человек не может чихнуть, не моргнув. (да)

6 страница «Экологическая страничка»

Природа – сад,

И люди в нём цветы.

Не сбережёшь её –

Не будешь жив и ты.

Сохранить природу – сохранить себя.

Факты

1. Только за последний век люди изъяли из недр земли ценных ресурсов в сотни раз больше, чем за всё предшествующее развитие человечества.

2. Лесные ресурсы за этот период сократились на треть.

3. Опустынивание земель увеличилось более, чем на 30%

4. Над планетой появились озоновые дыры, пагубно влияющие на всё живое

5. Казахстан составляет всего 2% поверхности земного шара, но и на этой территории были размещены самые крупные в мире атомные и военные специальные полигоны, на них было испытано свыше четверти ядерных зарядов

6. Отрицательно влияет на экологию космодром Байконур, размещённый в центре Казахстана

7. Глобальна по своим размерам катастрофа Аральского региона

8. Мелеют и заиливаются реки, их притоки. Гибнут водные животные, прибрежная растительность.

Домашнее задание:

Учащиеся предоставляют свою страницу «Книги природы»

- редкие растения Казахстана

- редкие животные Казахстана

Подведение итогов. Награждение.

Эпилог.

Выступление со словами В.И.Вернадского ( ученик в роли Вернадского)

Обращение к людям планеты Земля:

Люди!

Сейчас, когда вся мировая общественность встала на защиту и охрану природы, никто не должен остаться в стороне.

Природа – настоящий храм красоты. И человек, который понял это, должен охранять природу как источник радости.

Природа – лечебница, источник здоровья.

Не загрязняйте воду и воздух!

Охраняйте флору и фауну!

Бережно используйте природные ресурсы!

Знайте, будущее нашей планеты Земля в ваших руках!

Используемая литература:

1. Агеева И.Д. «Весёлая биология на уроках и праздниках»: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

2. Большаков А.П. «Занимательные факты и тесты». – СПб.: Издательство «Паритет», 1999.

3. Дебело П.Ф., Фомин В.П., Мазяркина Т.Н. «Заповедное Приуралье». – Уральск, 2000.