Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Разное  /  7 класс  /  Внеклассное мероприятие по биологии "Птичий праздник"

Внеклассное мероприятие по биологии "Птичий праздник"

Мероприятия ко дню птиц способствует формированию познавательного интереса учащихся и бережного отношения к природе и птицам.
27.04.2014

Описание разработки

 Актуальность:

 Считаю, что данное внеклассное мероприятие занимательно и интересно по форме и содержанию сценария. Его можно использовать для учащихся 5 - 11 классов, а для проведения пригласить тех учащихся, которые увлекаются биологией и к ней неравнодушны. Во время подготовки ученики получают навыки работы с художественной литературой, справочниками и словарями, обучаются сбору материала по темам. Изменяется устная и письменная речь учащихся, становится насыщеннее, богаче, выразительнее, чище. Расширяется мировоззрение учеников, их словарный запас. Ученики получают комплекс сведений, необходимых для адаптации в сложных условиях современной жизни.

 Подготовка таких занятий сближает не только учеников, но и объединяет общими интересами учителя и учеников, что очень важно для дальнейшей работы.

 Материалы данного внеклассного мероприятия можно использовать и на уроке, а особенно провести мероприятие в день птиц – 7 апреля. Разработка может быть использована учителями биологии, также можно рекомендовать использование разработки и учителям начальных классов. Доработки материал не требует, единственное, если материал большой, то можно исключить некоторые задания, на усмотрение учителя.

  Цель: Формирование познавательного интереса учащихся и бережного   отношения к природе и птицам.

  Задачи:

Закрепить в процессе практической деятельности теоретические знания, полученные на уроках биологии.

Развивать творческие способности учащихся и их кругозор.

Пропагандировать природоохранную деятельность.

Участники: учащиеся 5 - 11 класса.

Место проведения: актовый зал

Время проведения: 1час

Ход мероприятия

Ведущий: Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются высоко в горах, в полярной пустыне, в безводных песках, над безбрежными просторами океанов. Ученые подсчитали, что на земном шаре сейчас обитает примерно 100 млрд. особей диких птиц, что в 20 раз больше, чем людей. Трудно представить себе весну без скворцов, море без чаек, рощу без соловьев. Птицы – часть природы нашей Родины. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас радость и бодрость. Без птиц природа мертва. Они радуют нас стремительным, легким полетом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Мы привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их. Вот почему мы эту встречу посвящаем им, нашим пернатым друзьям. Пусть этот праздник откроет для каждого что - то новое и интересное, пусть крепче станет дружба между людьми и птицами!

Ребята, какую пользу приносят птицы людям?

(За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит и сам и от этого совсем не растолстеет, так как очень много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами. )

А вы знаете,

что кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.

Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей – вредителей растений.

Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

А ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов.

Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 – 3 кг зерна, а суслик – до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов.

Ведущий: Ребята, сегодня на наш праздник прилетели две стайки птиц: «Скворцы» и «Грачи». Им сегодня предстоит много испытаний, а вы, пожалуйста, их поддержите, и помогите им.

Судить состязания наших птиц будет жюри в составе трех человек. (Ведущий представляет членов жюри. )

Конкурс № 1. «Разминка перед полётом»

Каждая команда должна молниеносно ответить на десять вопросов. За этот конкурс вы получите столько баллов, сколько дадите правильных ответов.

  1. Самая большая птица в мире? (Страус).
  2. Птицы, размножающиеся зимой? (Клёст. )
  3. Эту птицу называют болтушкой? (Сорока).
  4. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – 15 см. )
  5. Когда температура тела воробья ниже – зимой или летом? (Одинакова.)
  6. Эту птицу называют пернатой кошкой? (Сова).
  7. Какой город носит название хищной птицы? (г. Орел).  8. Назовите птицу, которая умеет летать хвостом вперед, задним ходом и боком. (Колибри)
  8. 9. Какие птицы не высиживают яиц? (Кукушки. )
  9. 10. Какие птицы могут преследовать автомобиль? (Страусы)

1. Самая тяжелая и крупная птица степей. Занесена в Красную книгу? (Дрофа).

2. У кого самый удивительный нос? (У клёста - крестом, у фламинго - бумерангом. ) 

3. У какой птицы крылья покрыты не перьями, а чешуей? (Пингвин).

4. Эта птица самая маленькая в мире, может опылять растения? (Колибри).

 5. Птица с абсолютно чёрным оперением? (Ворон. )

  6. Самая маленькая птица нашей страны. (Королек)

  7. Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел)

  8. Какая птица не боится лютых морозов и выводит птенцов при температуре – 60 - 70 градусов? (Императорский пингвин).  

  9. Ползающие птицы? (Поползень. )

 10. Какая птица не садится ни на землю, ни на воду, ни на дерево? (Стриж. )

Конкурс № 2 «Третий лишний»

Перед командами списки названий птиц, отличающихся определенным признаком. Но одна птица в каждой группе не имеет этого признака и

поэтому является «лишней». Определите, кто лишний в группе, и объясните свой ответ. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Сова, кречет, коршун.

(Сова - ночной хищник, относится к отряду сов, а кречет и коршун - относятся к отряду дневных хищников. )

2. Иволга, соловей, фазан.

(Иволга, соловей - певчие воробьиные птицы, фазан - представитель отряда куриных. )

3. Пустельга, кобчик, неясыть.

(Пустельга, кобчик - соколки, относятся к отряду дневных хищников, неясыть - сова. )

4. Глухарь, тетерев, скворец.

(Глухарь, тетерев промысловые птицы отряда куриных, скворец - птица отряда воробьиных. )

5. Филин, цапля, сплюшка.

(Филин, сплюшка - совы, цапля - представитель отряда голенастых. )

6. Петух, индюк, воробей.   (Петух, индюк - домашние птицы из отряда куриных)

Конкурс № 3. «Узнай меня»

Вам нужно по описанию узнать птиц.

1. Ведут они ночной образ жизни: днём спят, а ночью охотятся на мышей, полёвок, лягушек, насекомых. У этих птиц острый слух и зрение, мягкое густое оперение. Летают совершенно бесшумно. За ночь одна птица вылавливает 12 –15 мышей. Ни одна кошка не может соперничать в этом с ней! (Сова)

2. Эта птица ловко передвигается по дереву, долбит кору и длинным языком (до 15 см) вытаскивает из - под неё вредных для дерева насекомых. Всевозможные насекомые и их личинки, которые копошатся в коре древесины, составляют пищу для неё. Эта птица прилежно разыскивает их в трещинках и бороздках коры. Она избавляет деревья от насекомых - короедов. Одна птица за день съедает до 750 – 900 короедов. Стучит эта птица в лесу, значит, будут уничтожены насекомые – вредители. ( Дятел)

3. Эту птицу можно увидеть зимой в парке, в саду, у кормушек в стайке синиц. Это маленькая короткохвостая птичка сразу привлекает внимание своей способностью быстро бегать по стволу дерева вниз головой. (ПОПОЛЗЕНЬ)

4. Очень красивая птица, которую можно встретить стайками. Красная маска около клюва, спина и пятна на груди черные, на крыльях широкая желтая полоса, грудь и брюшко белые. Питается семенами различных растений. (ЩЕГОЛ).

Весь материал - смотрите документ.

Содержимое разработки







Внеклассное мероприятие по биологии

«Птичий праздник»






































Составитель: учитель биологии

Чиркова Татьяна Васильевна






Внеклассное мероприятие «Птичий праздник»

Актуальность: Считаю, что данное внеклассное мероприятие занимательно и интересно по форме и содержанию сценария. Его можно использовать для учащихся 5-11 классов, а для проведения пригласить тех учащихся, которые увлекаются биологией и к ней неравнодушны. Во время подготовки ученики получают навыки работы с художественной литературой, справочниками и словарями, обучаются сбору материала по темам. Изменяется устная и письменная речь учащихся, становится насыщеннее, богаче, выразительнее, чище. Расширяется мировоззрение учеников, их словарный запас. Ученики получают комплекс сведений, необходимых для адаптации в сложных условиях современной жизни.

Подготовка таких занятий сближает не только учеников, но и объединяет общими интересами учителя и учеников, что очень важно для дальнейшей работы.

Материалы данного внеклассного мероприятия можно использовать и на уроке, а особенно провести мероприятие в день птиц – 7 апреля. Разработка может быть использована учителями биологии, также можно рекомендовать использование разработки и учителям начальных классов. Доработки материал не требует, единственное, если материал большой, то можно исключить некоторые задания, на усмотрение учителя.



Цель: Формирование познавательного интереса учащихся и бережного

отношения к природе и птицам.

Задачи:

  1. Закрепить в процессе практической деятельности теоретические знания, полученные на уроках биологии.

  2. Развивать творческие способности учащихся и их кругозор.

  3. Пропагандировать природоохранную деятельность.

Участники: учащиеся 5-11 класса.

Место проведения: актовый зал

Время проведения: 1час

Ход мероприятия

Ведущий: Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются высоко в горах, в полярной пустыне, в безводных песках, над безбрежными просторами океанов. Ученые подсчитали, что на земном шаре сейчас обитает примерно 100 млрд. особей диких птиц, что в 20 раз больше, чем людей. Трудно представить себе весну без скворцов, море без чаек, рощу без соловьев. Птицы – часть природы нашей Родины. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас радость и бодрость. Без птиц природа мертва. Они радуют нас стремительным, легким полетом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Мы привыкли к соседству птиц, привыкли видеть и слышать их. Вот почему мы эту встречу посвящаем им, нашим пернатым друзьям. Пусть этот праздник откроет для каждого что- то новое и интересное, пусть крепче станет дружба между людьми и птицами!

Ребята, какую пользу приносят птицы людям?

(За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит и сам и от этого совсем не растолстеет, так как очень много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами.)


А вы знаете,

  • что кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков.

  • Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей – вредителей растений.

  • Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

  • А ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов.

  • Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 – 3 кг зерна, а суслик – до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов.

Ведущий: Ребята, сегодня на наш праздник прилетели две стайки птиц: «Скворцы» и «Грачи». Им сегодня предстоит много испытаний, а вы, пожалуйста, их поддержите, и помогите им.

Судить состязания наших птиц будет жюри в составе трех человек. (Ведущий представляет членов жюри.)

Конкурс № 1. «Разминка перед полётом» Каждая команда должна молниеносно ответить на десять вопросов. За этот конкурс вы получите столько баллов, сколько дадите правильных ответов.

  1. Самая большая птица в мире? (Страус).

  2. Птицы, размножающиеся зимой? (Клёст.)

  3. Эту птицу называют болтушкой? (Сорока).

  4. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла – 15 см.)

  5. Когда температура тела воробья ниже – зимой или летом? (Одинакова.)

  6. Эту птицу называют пернатой кошкой? (Сова).

  7. Какой город носит название хищной птицы? (г. Орел). 8. Назовите птицу, которая умеет летать хвостом вперед, задним ходом и боком. (Колибри) 9. Какие птицы не высиживают яиц? (Кукушки.) 10. Какие птицы могут преследовать автомобиль? (Страусы)

1. Самая тяжелая и крупная птица степей. Занесена в Красную книгу? (Дрофа). 2.У кого самый удивительный нос? (У клёста - крестом, у фламинго - бумерангом.) 3. У какой птицы крылья покрыты не перьями, а чешуей? (Пингвин). 4. Эта птица самая маленькая в мире, может опылять растения? (Колибри). 5. Птица с абсолютно чёрным оперением? (Ворон.) 6. Самая маленькая птица нашей страны. (Королек) 7. Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел) 8. Какая птица не боится лютых морозов и выводит птенцов при температуре – 60-70 градусов? (Императорский пингвин). 9. Ползающие птицы? (Поползень.) 10. Какая птица не садится ни на землю, ни на воду, ни на дерево? (Стриж.)

Конкурс № 2 «Третий лишний»

Перед командами списки названий птиц, отличающихся определенным признаком. Но одна птица в каждой группе не имеет этого признака и

поэтому является «лишней». Определите, кто лишний в группе, и объясните свой ответ. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.


1. Сова, кречет, коршун.

(Сова- ночной хищник, относится к отряду сов, а кречет и коршун- относятся к отряду дневных хищников.)

2. Иволга, соловей, фазан.

(Иволга, соловей- певчие воробьиные птицы, фазан-представитель отряда куриных.)

3. Пустельга, кобчик, неясыть.

(Пустельга, кобчик- соколки, относятся к отряду дневных хищников, неясыть- сова.)

4. Глухарь, тетерев, скворец.

(Глухарь, тетерев промысловые птицы отряда куриных, скворец- птица отряда воробьиных.)

5.Филин, цапля, сплюшка.

(Филин, сплюшка- совы, цапля- представитель отряда голенастых.)

6. Петух, индюк, воробей. (Петух, индюк- домашние птицы из отряда куриных)







Конкурс № 3. «Узнай меня» Вам нужно по описанию узнать птиц.



1.Ведут они ночной образ жизни: днём спят, а ночью охотятся на мышей, полёвок, лягушек, насекомых. У этих птиц острый слух и зрение, мягкое густое оперение. Летают совершенно бесшумно. За ночь одна птица вылавливает 12 –15 мышей. Ни одна кошка не может соперничать в этом с ней! (Сова)

2.Эта птица ловко передвигается по дереву, долбит кору и длинным языком (до 15 см) вытаскивает из-под неё вредных для дерева насекомых. Всевозможные насекомые и их личинки, которые копошатся в коре древесины, составляют пищу для неё. Эта птица прилежно разыскивает их в трещинках и бороздках коры. Она избавляет деревья от насекомых-короедов. Одна птица за день съедает до 750 – 900 короедов. Стучит эта птица в лесу, значит, будут уничтожены насекомые – вредители. ( Дятел)

3. Эту птицу можно увидеть зимой в парке, в саду, у кормушек в стайке синиц. Это маленькая короткохвостая птичка сразу привлекает внимание своей способностью быстро бегать по стволу дерева вниз головой. (ПОПОЛЗЕНЬ)

4. Очень красивая птица, которую можно встретить стайками. Красная маска около клюва, спина и пятна на груди черные, на крыльях широкая желтая полоса, грудь и брюшко белые. Питается семенами различных растений. (ЩЕГОЛ)

Конкурс № 4. «Реклама птиц»

Изобразить птицу так, чтобы противоположная команда могла узнать, что за

птица.

Конкурс № 5. « Памятники птицам»

По описанию определите какой птице человек поставил памятник. За правильный ответ 1 балл.

1.На подводной лодке были повреждены система подъёма и связь. С помощью  торпедного аппарата была выпущена на волю птица, чтобы доставить сообщение об аварии. Вскоре экипаж был спасён. Птицу наградили высшей воинской наградой и навечно зачислили в экипаж лодки. Это произошло в 1942 году в Англии. Птице был поставлен памятник. Назовите её.    (Голубь)    

2. В осаждённом городе люди умирали от голода. Когда они на крепостной стене выставили птицу, враг решил, что в городе ещё много продовольствия, и снял осаду. Это произошло в Германии в XVI веке. Благодарные люди поставили птице памятник. Что это за птица? (Петух)

3.  В 1850 году в Америку впервые ввезли птицу, которая вскоре там освоилась. Случилось так, что в пригороде Бостона сильно размножились насекомые. Гусеницы наносили серьёзный вред посевам. На помощь пришла птица, она уничтожила насекомых-вредителей. В знак благодарности жители поставили ей памятник в центральном парке города Бостона. Назовите птицу. (Воробей)

4. Этой птице поставлены два памятника в честь спасения ею посевов от саранчи: один в США, штат Юта, а другой – в Австралии. Ведь она спасла людей от голодной смерти. Что это за птица? (Чайка)

Конкурс № 6. «Знатоки пословиц»

  1. Плоха та птица, (которой гнездо свое не мило).

  2. Слово не воробей, (вылетит, не поймаешь).

  3. Лучше синица в руках, (чем журавль в небе).

  4. Гусь свинье (не товарищ).

  5. Старого воробья (на мякине не проведешь).

  6. На чужой сторонушке, (рад своей воронушке).

  7. Ворон ворону, (глаз не выклюнет).

  8. Всяк кулик, (свое болото хвалит).

  9. Против сотни воробьёв довольно (одного ястреба)

  10. Лучше слушать одного соловья, чем (стаю воробьёв)

Конкурс № 7. Найдите птиц.

В тексте, который вы сейчас прочитаете, затаилось восемь птиц. Отыщите их названия.

Восемь птиц

Девочка устроила столовые для птиц. Во двор она вошла, убрала в углу мусор. Оказалось тут удобное, вообще голое место. Кормила здесь крупных птиц колбасой, кашей. Другая столовая – высоко, лучше для мелких птичек, а над ней – ветки дерева. Только надо прибегать к лестнице, иначе четкая подкормка не получится, кормушку не достать.

Ответ: ворона, сорока, щегол, сойка, сокол, чекан, клест, чечетка.

Конкурс № 8. «Танец маленьких лебедей»

Каждая команда исполняет танец маленьких лебедей из балета Чайковского «Лебединое озеро»



Ведущий. Наш праздник подошёл к завершению. Уважаемые члены жюри, подведите, пожалуйста, итоги (Зачитывается протокол, проводится награждение участников).

Ведущий: Птицы украшают землю. Их веселая, задорная, звонкая песня, яркая раскраска оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Ребята, а мы с вами должны беречь птиц и помогать им в трудный для них период.

В завершение праздника хочется прочитать стихотворение –


«Покормите птиц зимой»

Покормите птиц зимой

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма,

Горсть одна нужна.

Горсть одна, и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть

Видеть тяжело!

А ведь в нашем сердце есть,

И для них тепло.

Разве можно забывать.

Улететь могли,

А остались заодно

Зимовать с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось нам встречать ВЕСНУ!







Используемая литература:

1.В.В. Латюшин, В.А. Шапкин «Биология. Животные» 7 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2008. 2. Загадки о птицах - http://www.solnet.ru 3. Я иду на урок биологии: Зоология: Птицы: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2001. 4. Внеклассная работа по биологии. Под редакцией Р.М.Евдокимова. – Саратов: Лицей, 2005. 5. Загадки от А до Я.Ред. Н.Б. Петрова. С.-Пб: издательство Дидактика Плюс, 1997.









8



-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие по биологии "Птичий праздник" (0.32 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт