Внеклассная работа

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Автономное образовательное учреждение

«Глазовский аграрно-промышленный техникум»

Методическая разработка

внеклассного мероприятия по дисциплинам общего гуманитарного и социально – экономического циклов

«Интеллектуальный тотализатор»

Разработала:

преподаватель обществознания

Л.Р. Шафир

г.Глазов, 2018

Пояснительная записка

Сценарий внеклассного мероприятия "Интеллектуальный тотализатор" предназначен для проведения во время декады дисциплин гуманитарного цикла. 

Дисциплины, знания из которых задействованы в мероприятии - русский язык, литература, история, обществознание, английский язык.

Игра построена по принципу тотализатора. Перед каждым заданием приглашаются два любых участника, группами участниками делаются «ставки», пытаются угадать кто из двух участников справится с предложенным зданием. Таким образом, выявляется один победитель.

В процессе мероприятия побеждают те группы, которые правильно смогут определить победителей. Все задания представлены в сценарии мероприятия.

Цель:развитие интереса обучающихся к гуманитарным дисциплинам; выявление обучающихся с высоким интеллектом, широким кругозором, лучшими знаниями по гуманитарным дисциплинам.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация-сопровождение игры.

Участники: 1 ведущий, участники (обучающиеся 2го курса), члены жюри.

Подготовительный этап: преподаватели гуманитарных дисциплин заранее готовят задания по своим дисциплинам и отдают их в оргкомитет игры.

Ведущий : Добрый день, уважаемые участники и гости игры «Интеллектуальный тотализатор». Позвольте нашу встречу начать словами знаменитого Фирдоуси восхваляющего разум человеческий:

«В цепи человек стал последним звеном

И лучшее всё воплощается в нём,

Как тополь вознёсся он гордой главой

Умом одарённый и речью благой.

Вместилище духа и разума он –

Весь мир бессловесных ему подчинён»

Пусть эти мудрые слова станут эпиграфом нашей встречи.

В: позвольте пояснить цель сегодняшнего мероприятия. Мы устраиваем интеллектуальный тотализатор. Каждая группа будет делать ставки на успех своих однокурсников. Девять заданий – девять ставок. 9 – это максимальное количество баллов, которое может заработать каждая группа. Мы будем вызывать двоих участников для выполнения заданий по русскому языку и литературе, истории, обществознанию и английскому языку. На выполнение каждого задания отводится от 1 до 3 минут. Перед тем как участники приступят к выполнению заданий, все группы делают ставки. По итогам выполнения заданий группы зарабатывают баллы. В конце мероприятия жюри – счетная комиссия подводят итоги. Самая успешная группы получает оценки отлично по всем вышеперечисленным дисциплинам.

В: итак, 1ое задание по русскому языку. Приглашаем знатоков русского языка…. Делаем ставки

(после принятия ставок на экране высвечивается задание)

(подводятся итоги 1го задания)

В: наступило время 2го задания, оно как и 1ое задание из области русского языка и литературы. Приглашаем участников и принимаем ставки, как вы думаете, кто лучше справится в предложенным заданием? Ставки сделаны, а вот и задание

(подводятся итоги 2го задания)

В: А мы продолжаем и снова русский язык и литература. Кто готов проверить свои знания, просим пройти к нам игроков, а все группы делают ставки. Что же, ставки сделаны и мы предлагаем нашим участникам назвать как можно больше литературных произведений в названиях которых содержатся числительные. Время пошло

(подводятся итоги 3го задания)

В: У нас осталось еще одно задание из области русского языка и литературы. Просим к нам пройти следующих участников. А вам, студенты групп, предстоит вновь сделать ставки. Ставки сделаны, участники готовы, внимание – 4ое задание. Необходимо разгадать по зашифрованным рисункам фамилии русских классиков

(подводятся итоги 4го задания)

В: Вот и настал час истории. Думаю, вы с удовольствием ходите на уроки истории и легко справитесь с предложенными заданиями. К нам выходят следующие участники, а мы делаем ставки, на наших знатоков истории. Ставки сделаны.

(подводятся итоги 4го задания)

В: еще одно задание из области истории. Двух смельчаков просим пройти к нам, а остальные снова делают ставки

(подводятся итоги 6го задания)

В: У нас время иностранного языка – английского языка. Знатоков английского просим пройти для выполнения задания, а остальные делают ставки. Внимание на экран, приступаем….

(подводятся итоги 7го задания)

В: следующее задание на умение общаться. Кто уверен в себе, просим пройти для выполнения следующего задания. Группы, делаем ставки. Ставки приняты.

(подводятся итоги 8го задания)

В: последнее задание – последняя ставка. Участники проходят к нам, мы принимаем ставки. Перед вами портреты великих общественных деятелей, ваша задача назвать их имена.

(подводятся итоги 9го задания)

Подводятся итоги тотализатора

В: Поздравляем всех, кто победил, желаем успехов всем, кто здесь присутствовал. Спасибо за внимание. Игра окончена.

До свидания.