Меню
Разработки
Разработки  /  ОБЖ  /  Планирование  /  11 класс  /  Рабочая программа курса ОБЖ (11 класс)

Рабочая программа курса ОБЖ (11 класс)

Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения.
16.01.2014

Описание разработки

Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения.

В учебной программе для 11 класса струк­турные компоненты курса ОБЖ представлены в трёх разделах, которые охватывают весь минимум содержания, определенный для курса в классе с учетом межпредметных и внутренних связей, логику учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, для качественной организации образовательного процесса, перспектив его развития.  Логичным продолжением программы во вне­урочное время является участие школьников во Всероссийском детско-юношеском движении «Школа безопасности», в работе различных круж­ков, секций и клубов.

 Изучение курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11 классах общеобразовательных учреждений  организуется в соответствии с обязательным минимумом содержания сред­него (полного) общего образования и требованиями, предъявля­емыми к уровню подготовки выпускников средней школы. В соответствии с Федеральным законом «О воинской обя­занности и военной службе» в программы курса ОБЖ для обу­чающихся 11 классов введён раздел «Основы военной службы».        Составной частью подготовки по основам военной службы и одним из приоритетных направлений в деятельности образо­вательных учреждений призвано стать гражданское, патриотическое (военно-патриотическое) воспитание обучающихся. Главной задачей патриотического воспитания является формирование на примерах отечественной истории, культурных ценностях и традициях личности гражданина-патриота. Содержание курса ОБЖ на этой ступени общеобразователь­ной школы прежде всего направлено на подготовку обучающих­ся к военной службе и включает изучение следующих вопросов: основы обороны государства; воинская обязанность граждан; основные мероприятия гражданской обороны по защите насе­ления; правовые основы военной службы; прохождение военной службы по призыву; прохождение военной службы по контрак­ту; ответственность военнослужащих; военно-патриотическое воспитание; основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера ; здоровье и здоровом образе жизни (ЗОЖ); государственной системе защиты населения от опасных и ЧС; об обязанностях граждан по защите государства, бдительности по предотвращению актов терроризма, использовать СИЗ и СКЗ; оказывать ПМП пострадавшим.

Цель обучения:

 формирование современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности и сознательного отношения к военной службе.

Задачи обучения:

- формирование у учащихся современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности, способностей осуществить выбор профессиональной деятельности, связанной с обеспечением защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе сознательного отношения к военной службе и военной профессии как к выполнению каждым гражданином РФ конституционного долга и обязанностей по защите Отечества.

-развитие :

   - личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и ЧС природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта;

   - потребности в соблюдении норм ЗОЖ; потребности к выполнению требований, предъявляемых гражданину России в области безопасности жизнедеятельности;

   - физических и морально-психологических качеств, необходимых для выполнения гражданином обязанностей в профессиональной деятельности, в том числе обязанностей военнослужащего по вооружённой защите РФ, при прохождении военной службы по призыву или по контракту в современных Вооружённых Силах РФ или других войсках.

учебно-тематический план ОБЖ 11 класс

Весьм материал - смотрите архив.

Содержимое разработки

6



«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено»

На заседании ШМО

Руководитель ШМО Зам. директора по ВР Директор МБОУ «СОШ № 4»

__________ /Л.Р.Латыпова/ МБОУ «СОШ № 4» __________ Ю.В.Гаврилов

Протокол № 1 _________ /М.Б.Елистратова/ Приказ № 181/1

от « 25» августа 2013 г. от «29» августа 2013г от «31» августа 2013 г.




Рабочая программа

курса ОБЖ

МБОУ « Средняя общеобразовательная школа № 4

города Лениногорска» Республики Татарстан

Веденеевой Светланы Анатольевны, учителя ОБЖ

высшей квалификационной категории

11 класс

(Базовый уровень)






2013 – 2014 учебный год














Пояснительная записка.


Статус документа

Настоящая рабочая программа по ОБЖ 11 класса (базовый уровень) составлена, на основе:

  • Федерального компонента государственного стандарта общего (среднего) образования, 2004г.;

  • Примерной программы среднего (полного) общего образования. Министерства образования и науки РФ, 2004 г;

  • Закон РФ «Об образовании» № 3266-1 ФЗ от 10.07.1992 г. с последующими изменениями (последняя редакция от 18.07.2011г.).

  • Региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений на основе БУП РТ -2011 (приказ МО и Н РТ от № 1312 от 09.03.2004.).


Структура программы

Рабочая программа по ОБЖ в 11 классе представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов:

  • пояснительная записка,

  • основное содержание с примерным распределением учебных часов по основным разделам курса,

  • перечень учебно-методического обеспечения,

  • требования к уровню подготовки учащихся,

  • учебно-тематическое планирование.



Общая характеристика учебного предмета

Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения.

В учебной программе для 11 класса струк­турные компоненты курса ОБЖ представлены в трёх разделах, которые охватывают весь минимум содержания, определенный для курса в классе с учетом межпредметных и внутренних связей, логику учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, для качественной организации образовательного процесса, перспектив его развития. Логичным продолжением программы во вне­урочное время является участие школьников во Всероссийском детско-юношеском движении «Школа безопасности», в работе различных круж­ков, секций и клубов.

Изучение курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11 классах общеобразовательных учреждений организуется в соответствии с обязательным минимумом содержания сред­него (полного) общего образования и требованиями, предъявля­емыми к уровню подготовки выпускников средней школы. В соответствии с Федеральным законом «О воинской обя­занности и военной службе» в программы курса ОБЖ для обу­чающихся 11 классов введён раздел «Основы военной службы». Составной частью подготовки по основам военной службы и одним из приоритетных направлений в деятельности образо­вательных учреждений призвано стать гражданское, патриотическое (военно-патриотическое) воспитание обучающихся. Главной задачей патриотического воспитания является формирование на примерах отечественной истории, культурных ценностях и традициях личности гражданина-патриота. Содержание курса ОБЖ на этой ступени общеобразователь­ной школы прежде всего направлено на подготовку обучающих­ся к военной службе и включает изучение следующих вопросов: основы обороны государства; воинская обязанность граждан; основные мероприятия гражданской обороны по защите насе­ления; правовые основы военной службы; прохождение военной службы по призыву; прохождение военной службы по контрак­ту; ответственность военнослужащих; военно-патриотическое воспитание; основы медицинских знаний и здорового образа жизни.


Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера ; здоровье и здоровом образе жизни (ЗОЖ); государственной системе защиты населения от опасных и ЧС; об обязанностях граждан по защите государства, бдительности по предотвращению актов терроризма, использовать СИЗ и СКЗ; оказывать ПМП пострадавшим.

Цель обучения:

формирование современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности и сознательного отношения к военной службе.




Задачи обучения:

- формирование у учащихся современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности, способностей осуществить выбор профессиональной деятельности, связанной с обеспечением защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе сознательного отношения к военной службе и военной профессии как к выполнению каждым гражданином РФ конституционного долга и обязанностей по защите Отечества.

-развитие :

   - личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и ЧС природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта;

   - потребности в соблюдении норм ЗОЖ; потребности к выполнению требований, предъявляемых гражданину России в области безопасности жизнедеятельности;

   - физических и морально-психологических качеств, необходимых для выполнения гражданином обязанностей в профессиональной деятельности, в том числе обязанностей военнослужащего по вооружённой защите РФ, при прохождении военной службы по призыву или по контракту в современных Вооружённых Силах РФ или других войсках.

Воспитание патриотов Отечества


Место предмета в базисном учебном плане.

Согласно федерального компонента государственного стандарта основного (среднего) общего образования и Примерной программы основного общего (среднего) образования на изучение предмета «ОБЖ» в 11 классе отводится 34часа. Базисный учебный план и региональный учебный план рассчитаны на 34 из расчета 1 час в неделю , в том числе - административных контрольных уроков – 2.



Тематическое планирование.

п/п

Наименование разделов

Кол-во часов

Раздел-1

Основы обороны государства и воинская обязанность

26 ч

Раздел-2

Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности

8 ч



Итого-34 часа





Основное содержание с примерным распределением учебных часов по основным разделам курса



Содержание программы выстроено по двум разделам: основы обороны государства и воинская обязанность, государственная система обеспечения безопасности населения, сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности. В ходе изучения предмета юноши формируют адекватное представление о военной службе и качества личности, необходимые для ее прохождения.

Программа включает в себя два раздела.

Раздел I (P-I). Основы обороны государства и воинская обязанность.(26ч)

Защита Отечества – долг и обязанность граждан России. Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан.

Вооруженные Силы Российской Федерации – основа обороны государства. История создания Вооруженных Сил. Виды Вооруженных Сил. Рода войск.

Обязательная подготовка к военной службе. Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности. Первоначальная постановка на воинский учет, медицинское освидетельствование. Призыв на военную службу.

Общие обязанности и права военнослужащих.

Порядок и особенности прохождения военной службы по призыву и контракту. Альтернативная гражданская служба.

Государственная и военная символика Российской Федерации, традиции и ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.

Военно-профессиональная ориентация, основные направления подготовки специалистов для службы в Вооруженных Силах Российской Федерации.



Раздел II (Р-П). Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности(8ч)

Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Факторы, влияющие на укрепление здоровья. Факторы, разрушающие здоровье.

Репродуктивное здоровье. Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах, поражениях электрическим током, переломах, кровотечениях; навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

На этой стадии обучения большое значение придается фор­мированию у обучающихся здорового образа жизни и профилак­тике вредных привычек, привитию навыков по оказанию пер­вой медицинской помощи пострадавшим.

Перечень учебно-методического обеспечения.

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников 2010 г. Издательство «Просвещение»

Учебно-методические пособия:

1.Стандарта основного общего образования по ОБЖ-2004г. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности 8» Смирнов А.Т. Б.О.Хренников 2010г.и др., издательство «Просвещение» 2009.

2.Методика преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в общеобразовательных школах Авторы: И.К. Топоров Москва «Просвещение» 2007

3.Программа общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» 1–11 классы под редакцией А.Т.Смирнов.

Дополнительная литература:

  1. « Возьми с собой в дорогу» Автор В.И. Иванов 1999

    2. Литература по основам медицинских знаний

   3. Диск по охране безопасности жизнедеятельности (с нормативными документами, материалами для уроков)

4.Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности 11» Смирнов А.Т. и др., издательство «Просвещение» 2009.

5.Методика преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в общеобразовательных школах Авторы: И.К. Топоров Москва «Просвещение» 2007.

6.Программа общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности» 1–11 классы под редакцией                               А.Т. Смирнова..

Элементы дополнительного содержания:

1.Инфекционные заболевания, причины их возникновения, механизм передачи инфекций.

2.Наркомания, токсикомания. Социальные последствия. Меры профилактики наркомании и токсикомании.

а также дополнительных пособий: для учащихся: - Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений, Составитель: М.П. Фролов (и др.); под редакцией Ю.Л. Воробьёва. – М. : АСТ: Астрель, 2008.

для учителя:

- Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений, Составитель: М.П. Фролов (и др.); под редакцией Ю.Л. Воробьёва. – М. : АСТ: Астрель, 2008.

- Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ: 11 класс (Текст): к учебнику М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова, Т.А. Смирнова (и др.) «Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс» под ред. Ю.Л. Воробьёва/ Ю.П. Подолян. – М. : АСТ : Астрель, 2008.

- Титов С.В., Шабаева Г.И. Тематические игры по ОБЖ. Методическое пособие для учителя. – М.: ТЦ Сфера, 2005г.

- Основы медицинских знаний и охрана здоровья “Основы безопасности жизнедеятельности”: учебник для 11 кл., Е.Л. Вишневская, Н.К. Барсукова, Т.И. Широкова, Москва, Русское слово 1995г.

- Дидактические материалы “Основы безопасности жизнедеятельности”: 5 – 9 кл., В.Н. Латчук, В.В. Марков, М.П. Фролов, Дрофа 2000г.

- Основы медицинских знаний, Учебное пособие для 8 – 11 кл. В.Г.Бубнов, Н.В. Бубнова, АСТ – Астрель Москва 2005г.

- Справочник И.Ф. Богоявленский, Оказание первой медицинской, первой реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций, Санкт-Петербург 2005г.


Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен:

знать/понимать

  • основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;

  • основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

  • порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

  • основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  • основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

  • требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника;

  • предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  • предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

уметь

  • владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • владеть навыками в области гражданской обороны;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оценивать уровень своей подготовки и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.




















Содержание учебного предмета.

 Учебно- тематическое планирование

п/п


Тема урока

Кол-во

часов

Дата проведения

Примечания


план

факт



РазделI. Основы военной службы (26ч) Глава 1. История военной службы – 4ч


1

История создания вооруженных сил. Воины в истории человечества и России.

1

2.09




2

Военная служба-особый вид государственной службы.

1

9.09




3

Исполнение обязанностей военной службы

1

16.09




4

Организация обороны РФ

1

23.09




Глава 2. Воинская обязанность – 6 ч


5

Основные сведения о воинской обязанности

1

30.09




6

Организация воинского учета и его предназначение

1

7.10




7

Обязательная подготовка граждан к военной службе.

Добровольная подготовка граждан к военной службе.

1

14.10




8

Освидетельствование граждан при первоначальной постановке на воинский учет.

Организация прохождения профессионального психологического отбора при первоначальной постановке на воинский учет. Психологическая классификация воинских должностей.

1

21.10




9

Организация призыва на военную службу.

1

28.10




10

Ответственность граждан по вопросам призыва.

Прохождение военной службы по призыву.

1

11.11



Глава 3. Особенности военной службы - 4ч

11

Общевоинские уставы ВС РФ – закон воинской жизни.

1

18.11



12

Военная присяга – клятва воина на верность Родине-России.

1

25.11



13

Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части

1

2.12



14

Воинские звания военнослужащих ВС РФ.

Военная форма одежды.

1

9.12




Глава 4. Правовые основы военной службы - 5ч

15

Социальная защита военнослужащих.

Статус военнослужащего. Правовая защита военнослужащих и членов их семей.

1

16.12



16

Прохождение военной службы по контракту

1

23.12




17

Прохождение службы военнослужащими-женщинами

1

13.01




18

Права и ответственность военнослужащих

1

20.01




19

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе.

1

27.01




Глава 5. Военнослужащий-защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных сил России

20

Военнослужащий-патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества

1

3.02



21

Военнослужащий-специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Виды воинской деятельности.

Автомат Калашникова (практическое занятие)

1

10.02



22

Требования, предъявляемые к морально-этическим, психологическим и профессиональным качествам призывника.

1

17.02



23

Взаимоотношения в воинском коллективе.

1

24.02




24

Воинская дисциплина. Ее суть и значение.

1

3.03




25

Офицер Российской армии. Требования, предъявляемые к офицеру военной службой.

Военные образовательные учреждения профессионального образования

1

10.03




26

Международная миротворческая деятельность Вооруженных сил РФ

1

17.03





Глава 6. Основы здорового образа жизни – 5ч


27

Репродуктивное здоровье. Правила личной гигиены и здоровье

1

7.04




28

Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов

1

14.04




29

Заболевания, передаваемые половым путем

1

21.04




30

Психологическое состояние человека и причины самоубийств.

1

28.04




31

Семья в современном обществе. Законодательство о семье

1

5.05




Глава 7. Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи – 4ч


32

Первая помощь при острой сердечной недостаточности, инсульте, навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердце (практическое занятие)

1

12.05




33

Первая помощь при ранениях, кровотечениях, тепловых и солнечных ударах (практическое занятие)

1

19.05




34


Первая помощь при травмах. Ушибы, растяжение связок, вывихи (практическое занятие)

Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.

1


26.05


Уплотнение материала



Всего: 34 часа








-70%
Курсы повышения квалификации

Методические основы преподавания допризывной подготовки и военно-патриотического воспитания в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа курса ОБЖ (11 класс) (0.14 MB)