Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  3 класс  /  Внеклассное мероприятие "Спешите делать добро"

Внеклассное мероприятие "Спешите делать добро"

Разработка позволит учителю сформировать в сознании детей понятие «доброта»; расширить знания детей о доброте и ее роли в жизни каждого человека; развивать умение анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями; формировать у учащихся стремление делать добрые дела.
11.11.2013

Описание разработки

Цели: - сформировать в сознании детей понятие «доброта»;

 - расширить знания детей о доброте и ее роли в жизни каждого человека;

 - развивать умение анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями;

- формировать у учащихся стремление делать добрые дела.

Ход занятия.

I. Вводная беседа.

Звучит песня «Дорогою добра» (Сл: Ю.Энтин, муз: М.Минков).(Слайд 1)

II. Значение слов «добро», «доброта».

Прикоснись ко мне добротой, (Слайд 3) И болезни смоет волной,  И печаль обойдет стороной, Озарится душа красотой... (М. Озолиня)

- Добро, доброта... Какие старые, известные с самого рождения  слова!  Давайте, ребята, вместе поразмышляем, что такое добро и доброта? (Ответы детей)

Вывод: Добро — понятие нравственности, противоположное понятию зла, означающее намеренное стремление к бескорыстной помощи ближнему, а также незнакомому человеку, животному и растительному миру.

Доброта (словарь С.И. Ожегова) - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

III. Стихотворения о доброте.

Добрым быть совсем, совсем не просто. (Слайд 4) Не зависит доброта от роста. Не зависит доброта от цвета. Доброта не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть, (Слайд 5) И в беде друг друга не забыть.  И завертится Земля быстрей,  Если будем мы с. тобой добрей.

Доброта с годами не стареет, (Слайд 6)  Доброта от холода согреет,  Если доброта как солнце светит,  Радуются взрослые и дети.

Добрым быть совсем, совсем не просто. (Слайд 7)  Не зависит доброта от роста, Доброта приносит людям радость, И взамен не требует награды. (Н. Тулупова)

Вывод: Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

IV. Притча о доброте и вежливости.

Однажды к Учителю пришел юноша и попросил разрешения заниматься у него.            (Слайд 8)

— Зачем тебе это? — спросил мастер.      — Хочу стать сильным и непобедимым.

— Тогда стань им! Будь добр со всеми, вежлив и внимателен. Доброта и вежливость принесут тебе уважение других. Твой дух станет чистым и добрым, а значит, сильным. Внимательность поможет тебе замечать самые тончайшие изменения, это даст возможность избегать столкновений, а значит, выиграть поединок, не вступая в него. Если же ты научишься предотвращать столкновения, то станешь непобедимым.

— Почему?

 — Потому что тебе не с кем будет сражаться.

Юноша ушел, но через несколько лет вернулся к Учителю.  — Что тебе нужно? — спросил старый мастер.

— Я пришел поинтересоваться Вашим здоровьем и узнать, не нужна ли Вам помощь...

И тогда Учитель взял его в ученики.

- Как вы думаете, почему Учитель не взял юношу в ученики при первой встрече? Предположите, что случилось с юношей за эти несколько лет. Почему Учитель взял его в ученики? (Ответы детей)

Вывод: Юноша стал доброжелателен к людям, стал думать не только о себе, но и о других.

V. Беседа по теме.

Достается недешево  (Слайд 9)  Счастье трудных дорог, Что ты сделал хорошего,  Чем ты людям помог?  Иль под снежной порошей Жизнь спасаешь кому? Делать людям хорошее - Хорошеть самому. (Н. Кучин)  

- Доброта-это волшебное лекарство, которое вылечит от многих недугов. Надо научиться быть добрыми ко всему окружающему.

Мультипликационный фильм «Просто так». (Слайд 10)

- Как вы думаете, почему мультфильм называется «Просто так»? Как менялось настроение героев мультфильма? Как вы думаете, почему это произошло? Можно ли это считать добротой? Объясните, почему?

Вывод: Если человек ожидает благодарности за свою доброту, это не настоящая доброта. Вы не должны рассчитывать на то, что станете свидетелем радости других и услышите их похвалу. Добрые дела сами по себе должны доставлять вам удовольствие, и при этом, давая что-то другим или помогая им, вы не должны ожидать награды. Такова настоящая доброта.

VI. Пословицы и поговорки о добре.

- А что гласит о доброте народная мудрость? Какие пословицы и поговорки о добре вы знаете? (Ответы детей)

Соедините слова первого и второго столбиков, чтобы получилась пословица. (Слайд 11)        

Добро помни, а  пожнёшь. Что посеешь, то и  зло забывай.  За добро добра не делает никому.  Худо тому, кто  добром платим. (Слайд 12)

Вывод: Добрый человек всегда найдёт поддержку и утешение в радости других людей. Относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.

Правила доброты.
-Нам приятнее находиться в обществе добрых людей, но для этого мы должны быть сами добрыми людьми. Давайте составим с вами правила доброты, пользуясь которыми мы станем по-настоящему добрыми.

Весь материал - смотрите документ.

Содержимое разработки



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Апаринская средняя общеобразовательная школа

Усть-Донецкого района

Ростовской области













Наумова Ирина Александровна

Учитель начальных классов

e-mail: super.naumova61@mail.ru



















1

Возрастная категория

для учащихся 7 - 10 лет

2

Название классного часа

«Спешите делать добро»

3

ФИО автора

Наумова Ирина Александровна



Цели: - сформировать в сознании детей понятие «доброта»; - расширить знания детей о доброте и ее роли в жизни каждого человека; - развивать умение анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями; - формировать у учащихся стремление делать добрые дела.

Оборудование: - ИКТ, - презентация в программе PowerPoint «Спешите делать добро».

Ход занятия.

I. Вводная беседа.

Звучит песня «Дорогою добра» (Сл: Ю.Энтин, муз: М.Минков).(Слайд 1)

II. Значение слов «добро», «доброта».

Прикоснись ко мне добротой, (Слайд 3) И болезни смоет волной, И печаль обойдет стороной, Озарится душа красотой... (М. Озолиня)

- Добро, доброта... Какие старые, известные с самого рождения слова! Давайте, ребята, вместе поразмышляем, что такое добро и доброта? (Ответы детей) Вывод: Добро — понятие нравственности, противоположное понятию зла, означающее намеренное стремление к бескорыстной помощи ближнему, а также незнакомому человеку, животному и растительному миру. Доброта (словарь С.И. Ожегова) - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

III. Стихотворения о доброте.

Добрым быть совсем, совсем не просто. (Слайд 4) Не зависит доброта от роста. Не зависит доброта от цвета. Доброта не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть, (Слайд 5) И в беде друг друга не забыть. И завертится Земля быстрей, Если будем мы с. тобой добрей.

Доброта с годами не стареет, (Слайд 6) Доброта от холода согреет, Если доброта как солнце светит, Радуются взрослые и дети.

Добрым быть совсем, совсем не просто. (Слайд 7) Не зависит доброта от роста, Доброта приносит людям радость, И взамен не требует награды. (Н. Тулупова)

Вывод: Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

IV. Притча о доброте и вежливости.

Однажды к Учителю пришел юноша и попросил разрешения заниматься у него. (Слайд 8) — Зачем тебе это? — спросил мастер. — Хочу стать сильным и непобедимым. — Тогда стань им! Будь добр со всеми, вежлив и внимателен. Доброта и вежливость принесут тебе уважение других. Твой дух станет чистым и добрым, а значит, сильным. Внимательность поможет тебе замечать самые тончайшие изменения, это даст возможность избегать столкновений, а значит, выиграть поединок, не вступая в него. Если же ты научишься предотвращать столкновения, то станешь непобедимым. — Почему? — Потому что тебе не с кем будет сражаться. Юноша ушел, но через несколько лет вернулся к Учителю. — Что тебе нужно? — спросил старый мастер. — Я пришел поинтересоваться Вашим здоровьем и узнать, не нужна ли Вам помощь... И тогда Учитель взял его в ученики.

- Как вы думаете, почему Учитель не взял юношу в ученики при первой встрече? Предположите, что случилось с юношей за эти несколько лет. Почему Учитель взял его в ученики? (Ответы детей)

Вывод: Юноша стал доброжелателен к людям, стал думать не только о себе, но и о других.

V. Беседа по теме.

Достается недешево (Слайд 9) Счастье трудных дорог, Что ты сделал хорошего, Чем ты людям помог? Иль под снежной порошей Жизнь спасаешь кому? Делать людям хорошее - Хорошеть самому. (Н. Кучин)

- Доброта-это волшебное лекарство, которое вылечит от многих недугов. Надо научиться быть добрыми ко всему окружающему.

Мультипликационный фильм «Просто так». (Слайд 10)

- Как вы думаете, почему мультфильм называется «Просто так»? Как менялось настроение героев мультфильма? Как вы думаете, почему это произошло? Можно ли это считать добротой? Объясните, почему?

Вывод: Если человек ожидает благодарности за свою доброту, это не настоящая доброта. Вы не должны рассчитывать на то, что станете свидетелем радости других и услышите их похвалу. Добрые дела сами по себе должны доставлять вам удовольствие, и при этом, давая что-то другим или помогая им, вы не должны ожидать награды. Такова настоящая доброта.

VI. Пословицы и поговорки о добре.

- А что гласит о доброте народная мудрость? Какие пословицы и поговорки о добре вы знаете? (Ответы детей)

Соедините слова первого и второго столбиков, чтобы получилась пословица. (Слайд 11)

Добро помни, а пожнёшь. Что посеешь, то и зло забывай. За добро добра не делает никому. Худо тому, кто добром платим. (Слайд 12)

Вывод: Добрый человек всегда найдёт поддержку и утешение в радости других людей. Относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.

Правила доброты.
-Нам приятнее находиться в обществе добрых людей, но для этого мы должны быть сами добрыми людьми. Давайте составим с вами правила доброты, пользуясь которыми мы станем по-настоящему добрыми.

Помогать людям.
Защищать слабого.
Делиться последним с другом.
Не завидовать.
Прощать ошибки другим.

 

ПОМНИ: Попробуй не наступить, а уступить.
Не захватить, а отдать.


Добрые слова – корни
Добрые мысли – цветы
Добрые дела – плоды
Добрые сердца – сады.
Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами!



VII. Итог.

Видео - клип «Делай добро». (Слайд 13)

- Вот и подошел к концу наш классный час. Надеюсь, что все, что вы сегодня здесь услышали, запомнится вам на долгие годы. В жизни вас ждет много славных дел. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими, добрыми людьми: отзывчивыми, смелыми и вежливыми.

Не стой в стороне равнодушно, Когда у кого-то беда. Рвануться на выручку нужно, В любую минуту, всегда.

И если кому-то, кому-то поможет: Твоя доброта, улыбка твоя Ты счастлив, что день не напрасно был прожит, Что годы живешь ты не зря. (В.Найдёнов)



Литература

1. Агапова И.А. Праздник в школе. М.Айрис-пресс. 2010 2. Давыдова М.А. Доброе слово - что ясный день. Праздник в школе. 2009 3. Полетавкина Л.Г. Вечер. Будьте добрым человеком. Педсовет. №3. 2011 4. Пчельникова Л. Волшебное слово на выручку готово. Воспитание школьника. №3. 2009 5. Халилуллина В. А. Прикоснись ко мне добротой. Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. №11. 2011 http://www.openclass.ru/lessons/54350 www.pochaev.org.ua http://komu-za-40.ucoz.kz/forum/34-204-1

-80%
Курсы повышения квалификации

Роль органов самоуправления в системе управления образовательным учреждением

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие "Спешите делать добро" (1.67 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт