Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  7 класс  /  Внеклассное мероприятие «Снова в школу»

Внеклассное мероприятие «Снова в школу»

Материал поможет в проведении совместного праздника детей и их родителей.
04.11.2015

Описание разработки

1. Общие вопросы.

1. В день, когда ученики писали контрольную работу, в классе было 24 человека. По мере завершения они клали тетради в стопку одна на другую. Петя сдал тетрадь пятым по счёту. Каким по счёту его тетрадь проверят, если считать, что учитель проверяет тетрадь сверху стопки и строго по порядку?

Многие делают ошибку, не посчитав учителя. Получается, что в классе было 23 ученика, и после Пети работу сдали 18 человек (23-5). Таким образом, Петину тетрадь проверят 19-ой по счету.

2. Карандаш положили на пол и попросили нескольких человек перепрыгнуть его. Но никто не смог этого сделать. Почему?

Его положили рядом со стеной (вплотную).

3. В комнате было 12 цыплят, 3 кpолика, 5 щенят, 2 кошки, 1 петух и 2 куpицы. Сюда зашёл хозяин с собакой. Сколько в комнате стало ног?

В комнате стало две (ноги хозяина). У животных лапы.

4. Два отца и два сына съели за завтраком три яйца, причём каждому досталось целое яйцо. Могло ли так случиться?

Ответ:

Завтракали дед, его сын и внук.

5. Один человек написал о себе: «...пальцев у меня двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять...» Что он забыл?

Ответ:

Двоеточие после слова «двадцать».

6. Большой, зелёный, живёт под землёй и питается камнями. Кто это?

Ответ:

Большой зелёный подземный камнеед.

7. В корзине лежат 5 яблок. Разделите их между пятью лицами, чтобы каждый получил по яблоку, а одно яблоко осталось в корзине.

Ответ:

Одно яблоко отдайте вместе с корзиной.

Внеклассное мероприятие Снова в школу

2. Логика.

Задание: Сложи из 12 спичек математический пример так, как показано на рисунке. А теперь переложи одну спичку так, чтобы равенство стало верным.

Ответ

6-3=3

Переложите 4 спички так, чтобы образовалось 10 квадратов.

3. Анаграммы:

Географию со мной

Изучают в школе дети,

Дай порядок букв иной -

И найдешь меня в буфете. Атлас-салат

Задачу ты решишь свободно,

Я - небольшая часть лица,

Но если ты прочтешь меня с конца,

Во мне увидеть можно, что угодно. Нос-сон

Я - дерево в родной стране,

Найдешь в лесах меня ты всюду,

Но слоги переставь во мне -

И воду подавать я буду. Сосна-насос

Лежу я на земле,

Прибитая к железу,

Но буквы переставь -

В кастрюлю я полезу. Шпала-лапша

4. География.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки


Праздник для обучающихся и их родителей

«Снова в школу»


1. Общие вопросы

1. В день, когда ученики писали контрольную работу, в классе было 24 человека. По мере завершения они клали тетради в стопку одна на другую. Петя сдал тетрадь пятым по счёту. Каким по счёту его тетрадь проверят, если считать, что учитель проверяет тетрадь сверху стопки и строго по порядку?

Многие делают ошибку, не посчитав учителя. Получается, что в классе было 23 ученика, и после Пети работу сдали 18 человек (23-5). Таким образом, Петину тетрадь проверят 19-ой по счету.

2. Карандаш положили на пол и попросили нескольких человек перепрыгнуть его. Но никто не смог этого сделать. Почему?

Его положили рядом со стеной (вплотную).

3. В комнате было 12 цыплят, 3 кpолика, 5 щенят, 2 кошки, 1 петух и 2 куpицы. Сюда зашёл хозяин с собакой. Сколько в комнате стало ног?

В комнате стало две (ноги хозяина). У животных лапы.

4 Два отца и два сына съели за завтраком три яйца, причём каждому досталось целое яйцо. Могло ли так случиться?

Ответ:

Завтракали дед, его сын и внук.

5 Один человек написал о себе: «...пальцев у меня двадцать пять на одной руке, столько же на другой, да на ногах десять...» Что он забыл?

Ответ:

Двоеточие после слова «двадцать».

6 Большой, зелёный, живёт под землёй и питается камнями. Кто это?

Ответ:

Большой зелёный подземный камнеед.

7 В корзине лежат 5 яблок. Разделите их между пятью лицами, чтобы каждый получил по яблоку, а одно яблоко осталось в корзине.

Ответ:

Одно яблоко отдайте вместе с корзиной.



2. Логика

Задание: Сложи из 12 спичек математический пример так, как показано на рисунке. А теперь переложи одну спичку так, чтобы равенство стало верным.

Ответ

6-3=3

Переложите 4 спички так, чтобы образовалось 10 квадратов.

3. Анаграммы:

Географию со мной

Изучают в школе дети,

Дай порядок букв иной -

И найдешь меня в буфете. Атлас-салат


Задачу ты решишь свободно,

Я - небольшая часть лица,

Но если ты прочтешь меня с конца,

Во мне увидеть можно, что угодно. Нос-сон


Я - дерево в родной стране,

Найдешь в лесах меня ты всюду,

Но слоги переставь во мне -

И воду подавать я буду. Сосна-насос


Лежу я на земле,

Прибитая к железу,

Но буквы переставь -

В кастрюлю я полезу. Шпала-лапша


4. География


По горизонтали

1. Город на реке Томь

4. Город, который называют Русской Венецией

10. Город в России

11. Столица Корейской народно-демократической Республики (северной Кореи)

14. Столица и самый крупный город Дании

17. Столица Германии, самый крупный и самый населённый город Германии

20. Столица и крупнейший город Финляндии

22. Здесь проводились xxi зимние Олимпийские игры(2010) ,город на западном побережье Канады

По вертикали

2. Столица Российской Федерации

3. Крупнейший город Турции и один из самых больших городов мира, морской порт

4. Город на Неве

5. Город на реке Обь

6. Город в Италии

7. Второй по величине (после сан-паулу) город Бразилии

8. Специальный административный район Китайской Народной Республики, один из ведущих финансовых центров Азии и мира

9. Город в Китае

12. Столица сша

13. Город на реке Енисей

15. Это крупнейший город Новой Зеландии с населением около 1.3 миллиона человек

16. Город на западе Индии, на побережье Аравийского моря. Административный центр штата Махараштра

18. Крупнейший город сша и один из крупнейших городов мира

19. Крупнейший город Австралии на юго-восточном побережье

20. Город на востоке России

21. Столица и крупнейший город Испании

23. Город на воде








5. История


  1. Почему в старину Москву называли белокаменной? (Великие князья и бояре любили строить свои дома из белого камня и украшать их белокаменными фигурами, так что в древней Москве сооружения из белого камня были не редкостью.)


  1. Почему Красная площадь называется красной? (Площадь называется красной, потому что она была всегда самой красивой, большой и главной в жизни Москвы. В древнерусском языке слово «красный» употреблялось, когда говорили о чем-то красивом, лучшем. До сих пор всем знакомы такие выражения, как «красна девица», «красный угол» - лучший в избе угол, убранный, куда обычно ставили иконы.)


  1. Одно из крупнейших сражений Средневековья, с которым связано начало борьбы с монгольским нашествием на Руси и которое состоялось 8 сентября 1380 г. (Куликовская битва.)


  1. Первый русский царь из рода Рюриковичей? (Иван IV Грозный.)


  1. Именно этот русский царь создал российский флот, построил город на берегу Невы, «прорубил окно в Европу», впервые принял титул императора. (Петр I.)


  1. Изо

Нарисуй разные сюжеты, содержащие следующее. В конце работы дай название каждому сюжету.

  1. Мальчик, вертолет, лесная опушка;

  2. Девочка, коляска, магазин, старушка;

  3. Велосипед, горка, речка, корова;

  4. Кукла, машина, собачка, Вова;

  5. Солнце, дерево, речка, старик;

  6. Кораблик, птицы, русалка, матрос;

  7. Парта, девочки, книга, Маша;

  8. Рыба, удочки, дядя Саша, собачка;

  9. Таня, мячик, скакалка, дворик;

  10. Самосвал, мячик, школа, забор;

  11. Зоопарк, Катя, книга, дерево;

  12. Еда, мама, поле, цветы;

  13. Пчелы, дом, люди, огород;

  14. Лес, звери, грибы, опушка;

  15. Бабочки, трава, забор, кувшин;

  16. Кастрюля, ложки, скамейка, пенек



  1. Объясни фразу не называя её:













Аппетит приходит во время еды

Баба с возу — кобыле легче.

Без труда не вытащишь рыбку из пруда.

Беречь, как зеницу ока.

Бери быка за рога.

Большому кораблю — большое плаванье.

Будет и на нашей улице праздник.

В тесноте, да не в обиде.

Век живи — век учись.

Волков бояться — в лес не ходить.

Губа не дура.

Гусь свинье не товарищ.



-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие «Снова в школу» (0.14 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт