Внеклассное мероприятие "Прощание с первым классом"

Сценарий:

Учитель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!

Сегодня в нашем классе День прощания с 1 классом!

Он очень радостный, но немного и грустный:

ведь первый класс бывает только один раз в жизни.

Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это начиналось. . .

1 - й ученик: Праздничный классный час начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

2 - й уч. Малышами много раз мы играли

В первый класс,

Даже снился мне во сне

 Класс с табличкой 1 "В".

 3 - й уч. Повторяли раз по сто

Маршака или Барто

И вздыхали день за днём:

"Очень медленно растем!"

4 - й уч. Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз в первый класс!

5 –й уч. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

6 - й уч. У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок (хором)

7 - й уч. Буквы мы узнали, слоги написали,

И сложили слоги в целые слова…

После – в предложение, вдруг на удивление

Получилось чудо: «Родина, Москва!»

8 - й уч. А потом и «МА - МА» (та, что моет раму),

«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»

А ещё в газете прочитали сами:

Будет на первом канале «Поле чудес».

9 - й уч. Напишу в тетради (не оценки ради)

Буквы алфавита и пример решу.

Я сейчас у мамы (той, что моет раму)

Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

Песня «Азбука».

10 - й ученик: Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль -

Книги нам легко теперь читать!

Учитель: А вот то, как вы внимательно читали книги, работали на уроках литературного чтения, мы сейчас узнаем.

Конкурс «Самый внимательный». Приглашаем 5 человек.

«…Я – великий умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников начальник

И мочалок командир…»

(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

«…Остров на море лежит,

Град на острове стоит:

С златоглавыми церквами,

С теремами да садами…»

( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

«…Мама приходит с работы,

Мама снимает боты,

Мама проходит в дом,

Мама глядит кругом …»

(Э. Успенский «Всё в порядке»)

«Я нашла себе жука

На большой ромашке.

Не могу держать в руках,

Пусть сидит в кармашке…»

(А. Барто «Жук»)

«За рекой то тут, то там

Кто - то бродит по кустам.

 - Эхо, эхо, это ты?

Отвечает эхо: «Ты - ы!»

(Е. Трутнева «Эхо»)

За правильные ответы детям вручаются открытки «Самый внимательный»

Учитель: Молодцы, справились с заданием! Желаете все вместе поиграть?

Игра на внимательность.

(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?

5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?

9. Как зовут директора школы?

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

Учитель: Видите, какие у вас родители? Всё про вас знают, во всём хотят помочь. Мы их очень любим и хотим, чтобы мамам и папам хотелось быть  с нами всегда, вот так, как сегодня!

Песня «Если б не было школ»

11 - й уч. И прекрасна, и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что - то:

Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?

Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

Учитель: А теперь новый конкурс для самых любознательных.

Конкурс «Самый любознательный» (5 человек).

Задание 1. Для вас, ребята, логические цепочки. Продолжите предложения.

Если стол выше стула, то стул. . . (ниже стола).

Если два больше одного, то один. . . (меньше двух).

Если Саша вышел из дома раньше Игоря, то Игорь. . . (вышел позже Саши).

Если река глубже ручейка, то ручеек. . . (мельче реки).

Если сестра старше брата, то брат. . . (младше сестры).

Если правая рука справа, то левая. . . (слева).

Весь материал – смотрите документ.