Внеклассное мероприятие по немецкому языку на тему "Лицо города - визитная карточка страны"

В игре принимают участие 2 команды. Игра имеет 5 раундов (2-3 минуты на каждый раунд)

Ведущий:

Also das Spiel beginnt.

1 раунд «Дальше…. Дальше» “ Und es geht so weiter” (игроки переводят предложенные слова по-немецки/ по-русски, предлженные отдельно для каждой команды.

1-я команда: Оружейная палата, светлый, фонтан, дворец, картинная галерея, купол, отражать, был основан, исторические здания, архитектура, москвич, развалины крепости, история Москвы, памятник, башня.

2- команда: Алмазный фонд, музей, красивые скверы, стена, строить, достопримечательность, темный, таинственный, известный, ярмарка, архитектурный стиль, принадлежать, собор, называют, монастырь.

2 раунд « Ты мне, я – тебе» “ Wie du mir, so ich dir”

Ученики переводят пословицы на русский язык ( пословицы - домашняя заготовка от каждой команды).

3 раунд: Таинственный мешочек» “ Ein geheimnisvolles saeckchen”. Игроки вытаскивают из мешочка грамматические задания, которое они должны сделать за определенное время.

Aufgabe 1. Setzt die Verben in richtigen Formen ein!

a) Hier ___________(wachsen) vile Rpsen und andere Blumen.

b) In der Stadt gibt es schoene __________ _______________(Gruenanlage, der Park)

c) Moskau ___________(wachsen) immer noch und __________(warden) immer moderner.

d) Natuerlich auch die alten Gebaeude ____________(bleiben).

e) Die Bewohner___________(wollen) eine saubere Stadt haben.

Aufgabe2.

Setzt die Verben in richtigen Formen ein!

a) Besonders gern ___________(besuchen) in Berlin die Gegend um das Brandenburger Tor.

b) In unserer Stadt baut man ein Hochhaus, es _______(wachsen) von Tag zu Tag.

c) Warum _________(bleiben) du heute in der Schule?

d) In Wien ___________( besuchen) man oft zahlreiche Kaffeehaeuser.

e) Um die alte Stadt ____________ (wachsen) neue Stadtvertel< die Altstadt bleibt aber so, wie er war.

4 раунд: Erzaehlt nach:

О Москве 2. О каком- либо немецком городе

5раунд: «Гонка за лидером» “Wer ist der beste Spitzenteiter”

Игроки называют 3 основные формы предложенных глаголов

1 команда: одеваться, читать, летать, мыть, хотеть, знать, быть, ехать, мерзнуть, держать.

2 команда: иметь, становиться, мочь, помогать, писать, находить, печь, петь, прыгать, ездить верхом.

Unser Spiel ist zu Ende. Alle haben heute sehr gut gearbeitet und alle bekommen kleine Geschenke.

Den 1. Preis bekommt …. . Mannschaft. Sie hat mehr gesprochen und weiBt mehr.

Den2. Pres bekommt ………Mannschaft. Sie war sehr aktiv und hat in gutem Tempo gearbeitet.

Alle bekommen heute gute Noten.

Полную информацию смотрите в файле. 

Внеклассное мероприятие по немецкому языку для 7 класса

Тема «Лицо города- визитная карточка страны» “ Das Gesicht einer Stadt – Visitenkarte des Landes””

В игре принимают участие 2 команды. Игра имеет 5 раундов (2-3 минуты на каждый раунд)

Ведущий:

Also das Spiel beginnt.

• 1 раунд «Дальше….Дальше» “ Und es geht so weiter” (игроки переводят предложенные слова по-немецки/ по-русски, предлженные отдельно для каждой команды.

1-я команда: Оружейная палата, светлый, фонтан, дворец, картинная галерея, купол, отражать, был основан, исторические здания, архитектура, москвич, развалины крепости, история Москвы, памятник, башня.

2- команда: Алмазный фонд, музей, красивые скверы, стена, строить, достопримечательность, темный, таинственный, известный, ярмарка, архитектурный стиль, принадлежать, собор, называют, монастырь.

• 2 раунд « Ты мне, я – тебе» “ Wie du mir, so ich dir”

Ученики переводят пословицы на русский язык ( пословицы - домашняя заготовка от каждой команды).

• 3 раунд: Таинственный мешочек» “ Ein geheimnisvolles saeckchen” . Игроки вытаскивают из мешочка грамматические задания, которое они должны сделать за определенное время.

Aufgabe 1. Setzt die Verben in richtigen Formen ein!

a)Hier ___________(wachsen) vile Rpsen und andere Blumen.

b)In der Stadt gibt es schoene __________ _______________(Gruenanlage, der Park)

c)Moskau ___________(wachsen) immer noch und __________(warden) immer moderner.

d)Natuerlich auch die alten Gebaeude ____________(bleiben).

e)Die Bewohner___________(wollen) eine saubere Stadt haben.

Aufgabe2.

Setzt die Verben in richtigen Formen ein!

a)Besonders gern ___________(besuchen) in Berlin die Gegend um das Brandenburger Tor.

b) In unserer Stadt baut man ein Hochhaus, es _______(wachsen) von Tag zu Tag.

c)Warum _________(bleiben) du heute in der Schule?

d) In Wien ___________( besuchen) man oft zahlreiche Kaffeehaeuser.

e)Um die alte Stadt ____________ (wachsen) neue Stadtvertel

• 4 раунд: Erzaehlt nach:

1. О Москве 2. О каком- либо немецком городе

• 5раунд: «Гонка за лидером» “Wer ist der beste Spitzenteiter”

Игроки называют 3 основные формы предложенных глаголов

1 команда: одеваться, читать, летать, мыть, хотеть, знать, быть, ехать, мерзнуть, держать.

2 команда: иметь, становиться, мочь, помогать, писать, находить, печь, петь, прыгать, ездить верхом.

Unser Spiel ist zu Ende. Alle haben heute sehr gut gearbeitet und alle bekommen kleine Geschenke.

Den 1. Preis bekommt ….. Mannschaft. Sie hat mehr gesprochen und weiBt mehr.

Den2. Pres bekommt ………Mannschaft . Sie war sehr aktiv und hat in gutem Tempo gearbeitet.

Alle bekommen heute gute Noten.