«Виртуальная доска Linoit для организации коллективной работы учащихся»

Доклад на заседании творческой группы ЦДО «Виртуальная доска Linoit для организации коллективной работы учащихся»

Linoit.com относится к социальным сервисам Web 2.0, сетевому программному обеспечению, поддерживающему групповые взаимодействия. Этот термин обозначает проекты и сервисы, активно развиваемые и улучшаемые самими пользователями: блоги, wiki, социальные сети и т. д.

Linoit.com – виртуальная он-лайн доска совместного использования, на которой любой пользователь, имеющий ссылку, может размещать свои стикеры с информацией, что позволяет пользователям создавать своеобразные доски объявлений, совместные проекты и др. Ресурс можно создать открытым (для совместного редактирования) или закрытым, т.е. для личного пользования, позволяет создавать и презентовать мини-проекты в виде интерактивных плакатов.

На доске можно размещать различные объекты: текстовые сообщения, изображения, видео, файлы; используя свои изображения, можно создать собственный фон. Кроме того, она обладает такими свойствами как возможность обратной связи с пользователями (от действий пользователя меняется вид данных или способ их представления). Этот ресурс бесплатный, не сложен в использовании и достаточно эффективен.

Современные веб-сервисы предоставляют огромные возможности для совместной (коллективной) работы учащихся как в школе, так и вне стен учебного кабинета. Одним из таких сервисов является Linoit, позволяющая размещать стикеры с необходимыми записями, картинки (фотографии), видео, ссылки на файлы различных форматов.

    Все объекты, размещенные на этой доске, могут редактировать не только еѐ создатели. Если необходимо, то вы можно предоставить доступ к доске всем, кому пожелаете, и работать коллективно.

Виды доступа к страницам виртуальной доски:

• по чтению

• для совместной работы неограниченному кругу пользователей у кого есть ссылка. Регистрация при этом в сервисе не требуется

    Поддержка русского языка для текста: есть. Адрес в глобальной сети с доменом верхнего уровня – http://en.linoit.com/

  В Центре дистанционного образования доска Линоит выполняет роль онлайн доски, с помощью которой создаются холсты или полотна (canvas), на которые крепятся листы стикеры (stickies). Существует возможность не только размещения изображений, видеофрагментов, документов различного формата, но и обмен ими. Это происходит мгновенно и прекрасно заменяет пересылку через e-mail, Skype, mail – агента и др. То есть, при работе в Линоите процесс организован в одном web-пространстве, обеспечен всем необходимым и не требует лишних переключений.

   Также существует возможность работать над полотном, холстом (canvas) совместно, осуществляя проектную деятельность с обучающимся, что указывает на социальный характер ресурса.

   Готовое полотно как авторское, так и созданное группой, сохраняется в личном кабинете (My page). Оно может быть выслано педагогу, ученику или размещено на личном блоге, с помощью URL ссылки и (или) HTML кода.

   Достоинством ресурса является и то, что в нём можно работать как зарегистрированным, так и незарегистрированным пользователям. Выделяется два существенных минуса при отсутствии регистрации - не будет возможности многократного редактирования полотна и работы в группе.

    Следовательно, если вы решили организовать  любой из этапов проектной работы, все члены команды должны быть зарегистрированными пользователями этой web-площадки.

   Данный сервис можно использовать не только в образовательной сфере. Например, для создания виртуальной доски объявлений, проекта, класса и др. с размещением стикеров, фото, видео, архивов. Можно использовать LIno как органайзер, для организации и проведения исследования, проекта. Сервис позволяет разместить достаточно много постов на одной странице. Тем самым, например, можно привлечь внимание и интерес учеников по какому-либо вопросу, и они не забудут о предыдущей теме (пример: при переключении слайдов на презентации, большинство даже не сможет с точностью воспроизвести то, что находилось на предыдущем слайде, т.к. все внимание переключается уже на следующий).

Интернет ресурсы

http://проф-обр.рф/blog/2020-03-16-1526

https://uchportfolio.ru/articles/read/1022