Виды предложений по цели высказывания

Виды предложений по цели высказывания.

Беседа по вопросам

- В каком разделе науки о языке изучаются словосочетание и предложение?

- С каким разделом науки о языке связан синтаксис?

- Что такое пунктуация?

Словарно-орфографическая работа

Пчелиный мё… (с)древних вр…мён использу…т(?)ся с л…чебн…й цел…ю многими народами.

- Найдите именное и глагольное словосочетание, разберите их.

Цифровой диктант

- Что не является словосочетанием?

1- слово, 2- словосочетание, 3 – предложение

(улей, пчёлы летают, собирают пыльцу, трудолюбивые насекомые, народы использовали

Польза мёда

В старинных русских рукописных лечебниках имеется немало рецептов, в состав которых входит мёд. Мёд используют как общеукрепляющее, тонизирующее, восстанавливающее силы средство. Его применяют для лечения ран и ожогов, простуды, кашля, гриппа, сердца, желудка. Мёд обладает противовоспалительным и противоаллергическим действием. Из мёда делают косметику: кремы, шампуни, бальзамы… И, конечно, сладости…

Использование мёда

Прослушивание песенки

Мишка очень любит мёд.

Почему? Кто поймёт?

В самом деле, почему

Мёд так нравится ему?

• Кто пел эту песенку?
• Сколько предложений в этом четверостишии?
• Найдите предложение, в котором сообщается о чём или о

ком-либо, а теперь предложение, которое содержит вопрос.

- Как называются предложения, в которых мы просто сообщаем о

чём-либо?

- Как называются предложения, в которых содержится вопрос?

содержится вопрос

выражается побуждение к действию, приказ,просьба

сообщается

о чём-либо

Работа по учебнику

• Чтение статьи учебника на стр. 59.

Составление предложения

- Придумайте побудительное предложение, связанное с

полезным продуктом, о котором мы сегодня ведём речь.

(Ребята, кушайте мёд по утрам.)

Определение вида предложения (работа в парах)

Составление предложений (работа в группах)

.

?

!

Работа по таблице

Определи вид предложения

1 ) - Кто в этом домике живёт?

2) - Здесь живёт трудолюбивая пчела .

3) - А ты кто?

4) - Ступай ко мне жить.

5) Стали они жить вдвоём.

Оцени себя

0 ошибок – «5»

1 ошибка – «4»

2 ошибки – «3»

3 ошибки – «2»

Домашнее задание

§29, упр. 147