Веселая математика

Цели урока:

1. Создать условия для повторения и систематизации материала, изученных за курс 1 класса

2. Развивать логическое мышление, самостоятельность.

3. Воспитывать доброжелательное отношение к людям, взаимовыручку, усвоение «правил дружной работы»

Оборудование: мультимедийная презентация, компьютер, интерактивная доска, полоски для измерения

Ход урока:

1.Организация направленного внимания на начало учебного занятия. Мотивация к учебной деятельности.

Слайд №1

Слайд №2 У отца был мальчик странный, Необычный - деревянный: На земле и под водой Ищет ключик золотой, Всюду нос сует свой длинный. Кто же это? (Буратино)

2. Сообщение темы урока Слайд №3 Сегодня на уроке мы отправимся в увлекательное путешествие, где вспомним всё что изучили за весь учебный год. Слайд №4 Отправляясь в Страну дураков, Буратино попадает в дремучий математический лес. Давайте ему поможем найти тропинку.

3. Устный счет Слайд №5 Разделите числа на однозначные и двузначные. 1,5,7,6,90,9,80,10,20,30,70,8,50,40

Слайд №6 Лесная тропинка привела Буратино к реке. Помогите ему перебраться через реку.

Слайд №7 На берегу лежат доски. Чтобы перейти через реку надо найти самую длинную доску и измерить её длину. (У каждого на парте лежат полоски )

Слайд №8 На поляне Буратино встретил петушка, который собирал фигуры. Помогите петушку: назовите фигуры и сложите их в корзинку.

Слайд №9 Петушок повёз Буратино из леса. Чтобы догнать их выполните задания.

4. Повторение и обобщение пройденного материала Слайд №10 1. Выполните сложение и вычитание. 8-2 20+30 7+2 90-30 6+2 70-40 9-7 80-20 5см+4см 60см-40см 6см-3см 70см- =10см

Слайд №11 2. Запишите выражения. сумма чисел разность чисел 5+1 7-2 8+2 6-1 4+5 9-7 а+6 а-5 20+40 40-20

Слайд №12-13 Выбравшись из леса, Буратино увидел Пьеро. Мальвина попросила его сравнить корзины с фруктами, а у него ни чего не получалось. Сравни: 8* 5 6*6 3+1*4 2+3*3+2 8*6+2 5.

Физминутка

Слайд№14

6 .Работа по теме урока

Слайд №15 Тропинка привела друзей к домику Мальвины. У ворот сидел Артемон и пытался открыть кодовый замок на воротах.

Слайд №16 Какие числа можно вставить в окошко?

Слайд №17 Мальвина пригласила Буратино в гости, напоила чаем и решила проверить его знания по математике. А тему урока выбрала: "Уравнения". Так как Буратино не ходил в школу, то с этой темой он не сможет справиться. Давайте ему поможем. А+2=5

Слайд №18 Буратино рассказал друзьям, что у него есть золотой ключик от потайной двери. Друзья решили вернуться в дом Буратино, чтобы открыть потайную дверь.

Слайд №19-20 Дверь вы сможете открыть, лишь решив задачу. Составь задачу по рисунку и реши её

7 .Итог урока

Слайд№21 Понравился ли вам урок? Вспомните все, что мы повторили?