Получите свидетельство
Вход
Уроки 3 класс
Специально для учителя - уроки 3 класс и прочие полезные материалы для работы в школе, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Четные и нечетные числа
Уроки 
Цели: ввести понятия «чётные» и «нечётные числа»; научить определять чётное число или нечётное; закрепить знание таблиц умножения и деления с числом 2.
0
243
0
0
Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок
Уроки
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИЯХ СО СКОБКАМИ И БЕЗ СКОБОК
0 175 0 0
Порядок выполнения арифметических действий. закрепление пройденного
Уроки
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО
0 212 0 2
Периметр прямоугольника
Уроки
Цели: познакомить учащихся с различными способами нахождения периметра прямоугольника; продолжить работу по закреплению табличных случаев умножения и деления с числами 2, 3, 4.
0 82 0 0
Решение задач на нахождение числа, которое в несколько раз меньше данного
Уроки
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА, КОТОРОЕ В НЕСКОЛЬКО РАЗ МЕНЬШЕ ДАННОГО
0 495 0 1
Решение задач на нахождение числа, которое в несколько раз меньше данного
Уроки
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА, КОТОРОЕ В НЕСКОЛЬКО РАЗ МЕНЬШЕ ДАННОГО
0 405 0 0
Закрепление пройденного. решение задач на нахождение числа, которое в несколько раз больше или меньше данного
Уроки
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА, КОТОРОЕ В НЕСКОЛЬКО РАЗ БОЛЬШЕ ИЛИ МЕНЬШЕ ДАННОГО
0 590 0 6
Таблица умножения и деления с числом 5
Уроки
Цели: составить и начать разучивать таблицу умножения и деления с числом 5; использовать полученные знания при решении задач и примеров.
0 346 0 1
Решение задач на кратное сравнение
Уроки
Цели: продолжать работу над задачами на кратное сравнение; повторить взаимосвязь между компонентами и результатом сложения, а также и вычитания; отрабатывать вычислительные навыки.
0 95 0 0
Таблица умножения и деления с числом 6
Уроки
Цели: составить и начать разучивать таблицу умножения и деления с числом 6; использовать полученные знания при решении задач и примеров; продолжать работу над задачами на...
0 93 0 1 
