Урок технологии (девочки) в 8 классе на тему " Прикладное искусство. Искусство вышивки"

Тема: Казахская национальная вышивка.

Цель: Обучающая: формирование знаний о национальной вышивке.

Развивающая: развивать внимание, мышление, навык работы с тканью, пяльцами, эстетический вкус.

Воспитательная: воспитывать аккуратность, самостоятельность, толерантности.

Тип урока: формирование знаний и умений.

Вид урока: урок-практикум.

Оборудование: образцы вышитых изделий.

Материалы, инструменты, приспособления: ножницы, нить мулине, пяльцы, ткань, иглы.

Прогнозируемый результат: умение выполнять национальную вышивку.

Ход урока:

1 Организационный момент.

2. Сообщение темы, цели и задач урока.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с особенностями вышивок казахского, русского, уйгурского народов.

3. Работа по теме.

а) Рассматривание образцов.

б) Объяснение учителя.

• Казахская вышивка разнообразна и богата приёмами шитья, использованием видов орнамента. Вышивка выполняется разноцветными нитями, бисером, жемчугом, драгоценными камнями на ткани, войлоке, коже и других материалах.

• Русская вышивка отличается от казахской выполнением узоров. В ней используются такие виды, как роспись, счётная гладь, набор (крест). Вышивки выполняют в виде широкой полосы. В вышивке используются растительные и геометрические мотивы

• Для вышивки уйгурского народа характерны сплошные ковровые рисунки. В предметах часто используется растительный мотив.

в) Работа по учебнику. стр.___________

г) Работа над пословицей:

«Труд – дело чести, будь всегда на первом месте».

д) Выполнение заданий

Установление поэтапной последовательности изготовления поделки с предварительным планированием хода работы.

• Берём подготовленную ткань.

• Наносим на ткань контуры рисунка.

• Натянуть ткань на пяльцы.

• При запяливании, надо следить за тем, чтобы материал натянулся туго.

• Чтобы работа шла быстрее, надо научиться вставлять и выводить иглу обеими руками , то есть правая рука вкалывает иглу в работу сверху вниз, а левая рука – снизу вверх. Таким образом правая рука всё время сверху, а левая -снизу.

• Выбираем для вышивки вид шва.

• Вышиваем.

Помни об экономии материала!

е) повторение правил техники безопасности:

Физминутка ( по желанию учащихся )

4. Подготовка рабочего места

5. Самостоятельная работа учащихся.

Индивидуальная помощь учителя, взаимопомощь.

6. Итог урока. Анализ работ учащихся.