Урок русского языка на тему "Глагол"

Тип урока: повторно - обобщающий.

Цель урока: повторить и обобщить изученный материал по теме “Глагол”, развить навыки работы в группе и паре; воспитание ответственности за работу, чувства коллективизма, воспитывать любовь родной стране и ее символам.

Оборудование: карточки, тексты.

 Эпиграф к уроку : «Глагол - самая живая часть речи» А. Югов.

Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие.

2. Психологический настрой.

3. Учащимся раздается картинки и ребята должны из них собрать слова. ( название команд). Класс делится на 2 группы. В каждой команде свой спикер, свой девиз.

Слово командам. Приветствие команд, девиз.

«Дружба"

Девиз:

Дружба и успех! 

Мы победим сегодня всех!

Улыбка.

 Девиз: Все за одного, один за всех,

Тогда в команде будет успех!

Сегодня на уроке мы будем повторять удивительную часть речи –глагол.

 Глагол – это главная часть речи, Она заставит действовать нас всех,

Читать, писать, играть – и обеспечит В конце урока непременно нас успех.

Дети, а вы знаете, что глаголы очень частые гости русского языка. Если существительных – 40%, то глаголы почти не уступают, их – 35%. В описании или рассказе мы не можем не использовать глаголы. Так давайте вспомним, что это такое «глагол»? Для разминки проведём блиц - опрос.

Мозговая атака.

Что такое глагол?

Что такое инфинитив?

Назовите морфемные признаки инфинитива?

Как определить вид глагола?

Расскажите о временах глагола?

Что такое спряжение?

Как изменяются глаголы прошедшего времени?

Ребята признаки глагола вы уже назвали и сейчас мы должны применить эти знания на практике. 1. Творческий диктант.

2. Работа с текстами. Прочитать текст. Составить план к тексту и пересказать его по плану. (текст на каждой парте)

Государственные символы Республики Казахстан

Флаг – это один из главных символов государства, олицетворяющий его суверенитет и идентичность. Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище небесно - голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым – парящий орел (беркут). У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом.

Государственный флаг независимого Казахстана был официально принят в 1992 году. Его автором является художник Шакен Ниязбеков.

Голубой цвет на государственном флаге Казахстана он символизирует чистое небо, мир и благополучие, а одноцветие фона – единство нашей страны.

Лучи солнца на флаге страны имеют форму зерна – символа достатка и благополучия. Изображение солнца в государственной атрибутике Казахстана подтверждает его приверженность общечеловеческим ценностям и свидетельствует о том, что новое молодое государство полно жизнеутверждающей энергии и открыто всем странам мира для партнерства и сотрудничества.

Образ орла (беркута) воспринимается как символ власти, прозорливости и великодушия. .

Важным элементом государственного флага является расположенная у его древка вертикальная полоса с национальным орнаментом. Казахский орнамент – одна из форм специфического художественного восприятия мира в строгом соответствии с эстетическими вкусами народа. Представляющий собой гармонию различных форм и линий, он является выразительным средством раскрытия внутреннего мира народа. Национальный орнамент вдоль древка символизирует культуру и традиции народа Казахстана.

Герб – один из главных символов государства. Герб суверенного Казахстана был официально принят в 1992 году. его авторами являются известные архитекторы Жандарбек Малибеков и Шот - Аман Уалиханов.

Государственный Герб Республики Казахстан имеет форму круга (колеса) – это символ жизни и вечности, который пользовался особым почетом среди кочевников Великой степи. Центральным элементом в государственном гербе является изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части находится объемная пятиконечная звезда, а в нижней части надпись «Қазақстан». Изображение звезды, шанырака, уыков, мифических коней, а также надписи «Қазақстан» – выполнены в цвете золота.

В Государственном гербе республики образ шанырака – это символ общего дома и единой Родины для всех народов, проживающих в стране. Образ коня с незапамятных времен олицетворяет такие понятия, как храбрость, верность и силу. . Золотые крылья скакунов напоминают также золотые колосья и олицетворяют собой трудолюбие казахстанцев и материальное благополучие страны.

Изображения небесной благодати, земного плодородия и воинской удачи в виде рогов различных животных всегда занимали значимые места в символических композициях различных народов. Изображение звезды в государственном гербе отражает желание казахстанцев созидать страну, открытую для сотрудничества и партнерства со всеми народами мира. Основным цветом, используемым в государственном гербе, является цвет золота, который служит символом богатства, справедливости и великодушия. Также присутствует цвет флага – небесно - голубой, который гармонирует с цветом золота и символизирует чистое небо, мир и благополучие.

Гимн – это один из главных символом государства. Сам термин «гимн» происходит от греческого слова «gimneo» и означает «торжественная песня». Гимн выступает в качестве важной звуковой символики, имеющей ключевое значение для эффективной социально - политической консолидации и этнокультурной идентификации граждан страны.

В истории независимого Казахстана государственный гимн страны утверждался дважды – в 1992 и в 2006 годах.

3. Работа по карточке.

Назовите авторов герба РК.

Что обозначает шанырак в гербе?

Почему по обе стороны герба расположены «пыраки - крылатый конь»?

Задание; 1. Произвести морфологический разбор любого глагола.

2. Определить спряжение глаголов. .

№2. 1. Кто является автором государственного флага РК?

2. Почему флаг голубого цвета?

3. Почему в центре флага - солнце, и с чем связан образ орла?

Задание; 1. Произвести морфологический разбор глагола.

2. Определить спряжения глаголов.

4. . Творческий тур.

№1. Задания, 1. Восстановить деформированный текст. В 1992, году, символы, Республика Казахстан, государственные, появились.

16 декабря, объявил, народ, независимости, стремлении, казахский, к свободе.

2. Произвести разбор предложения по членам предложения.

3. Минута поэзии. Прочитать стихотворение о Родине.

№2. Задания , 1. Восстановить деформированный текст.

Особый, народа, день, для, 16 декабря, 1991 год.

Декларацию, этот, о, государственном, день, суверенитете, в, приняли.

Весь, нашим, народ, узнал, народом, свободы, о достижении, и, независимости.

2. Произвести разбор предложения по членам предложения.

3. Минута поэзии. Прочитать стихотворение о Родине.

5. Рефлексия. Ребята в группах работают по темам , после спикеры у доски защищают свою точку зрения.

1 группа – Что мы узнали о глаголе?

2 группа - Государственные символы РК.

6. Домашнее задание: составить автобиографию глагола.

Тема : Глагол

Урок русского языка в 6 классе.

Тип урока: повторно-обобщающий.

Цель урока: повторить и обобщить изученный материал по теме “Глагол”, развить навыки работы в группе и паре; воспитание ответственности за работу, чувства коллективизма, воспитывать любовь родной странеи ее символам.

Оборудование:  карточки, тексты.

Эпиграф к уроку : «Глагол - самая живая часть речи» А. Югов.

План урока. 1 тур. Мозговая атака.

2 тур. Работа по карточкам.

3 тур. Работа с текстами.

4 тур. Творческий конкурс..

5 тур. Рефлексия.

Ход урока

2. Психологический настрой.

3. Учащимся раздается картинки и ребята должны из них собрать слова. ( название команд). Класс делится на 2 группы. В каждой команде свой спикер, свой девиз .

Слово командам. Приветствие команд, девиз.

«Дружба"
Девиз:

Дружба и успех! 
Мы победим сегодня всех!

Улыбка.

Девиз:Все за одного, один за всех, 
Тогда в команде будет успех!

Сегодня на уроке мы будем повторять удивительную часть речи –глагол.

Глагол – это главная часть речи, Она заставит действовать нас всех,
Читать, писать, играть – и обеспечит В конце урока непременно нас успех.

Дети, а вы знаете, что глаголы очень частые гости русского языка. Если существительных – 40%, то глаголы почти не уступают, их – 35%. В описании или рассказе мы не можем не использовать глаголы. Так давайте вспомним, что это такое «глагол»?  Для разминки проведём блиц-опрос. 

Мозговая атака.

1. Что такое глагол?

2. Что такое инфинитив?

3. Назовите морфемные признаки инфинитива?

4. Как определить вид глагола?

5. Расскажите о временах глагола?

6. Что такое спряжение?

7. Как изменяются глаголы прошедшего времени?

Ребята признаки глагола вы уже назвали и сейчас мы должны применить эти знания на практике. 1. Творческий диктант.

2. Работа с текстами. Прочитать текст. Составить план к тексту и пересказать его по плану.(текст на каждой парте)

Государственные символы Республики Казахстан

Флаг – это один из главных символов государства, олицетворяющий его суверенитет и идентичность. Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище небесно-голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым – парящий орел (беркут). У древка – вертикальная полоса с национальным орнаментом. 

Государственный флаг независимого Казахстана был официально принят в 1992 году. Его автором является художник Шакен Ниязбеков.

Голубой цвет на государственном флаге Казахстана он символизирует чистое небо, мир и благополучие, а одноцветие фона – единство нашей страны.

Лучи солнца на флаге страны имеют форму зерна – символа достатка и благополучия. Изображение солнца в государственной атрибутике Казахстана подтверждает его приверженность общечеловеческим ценностям и свидетельствует о том, что новое молодое государство полно жизнеутверждающей энергии и открыто всем странам мира для партнерства и сотрудничества.

Образ орла (беркута) воспринимается как символ власти, прозорливости и великодушия..

Важным элементом государственного флага является расположенная у его древка вертикальная полоса с национальным орнаментом. Казахский орнамент – одна из форм специфического художественного восприятия мира в строгом соответствии с эстетическими вкусами народа. Представляющий собой гармонию различных форм и линий, он является выразительным средством раскрытия внутреннего мира народа. Национальный орнамент вдоль древка символизирует культуру и традиции народа Казахстана.

Герб – один из главных символов государства. Герб суверенного Казахстана был официально принят в 1992 году. его авторами являются известные архитекторы Жандарбек Малибеков и Шот-Аман Уалиханов

Государственный Герб Республики Казахстан имеет форму круга (колеса) – это символ жизни и вечности, который пользовался особым почетом среди кочевников Великой степи. Центральным элементом в государственном гербе является изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части находится объемная пятиконечная звезда, а в нижней части надпись «Қазақстан». Изображение звезды, шанырака, уыков, мифических коней, а также надписи «Қазақстан» – выполнены в цвете золота.

В Государственном гербе республики образ шанырака – это символ общего дома и единой Родины для всех народов, проживающих в стране. Образ коня с незапамятных времен олицетворяет такие понятия, как храбрость, верность и силу.. Золотые крылья скакунов напоминают также золотые колосья и олицетворяют собой трудолюбие казахстанцев и материальное благополучие страны.

Изображения небесной благодати, земного плодородия и воинской удачи в виде рогов различных животных всегда занимали значимые места в символических композициях различных народов.Изображение звезды в государственном гербе отражает желание казахстанцев созидать страну, открытую для сотрудничества и партнерства со всеми народами мира. Основным цветом, используемым в государственном гербе, является цвет золота, который служит символом богатства, справедливости и великодушия. Также присутствует цвет флага – небесно-голубой, который гармонирует с цветом золота и символизирует чистое небо, мир и благополучие.

Гимн – это один из главных символом государства. Сам термин «гимн» происходит от греческого слова «gimneo» и означает «торжественная песня». Гимн выступает в качестве важной звуковой символики, имеющей ключевое значение для эффективной социально-политической консолидации и этнокультурной идентификации граждан страны.

В истории независимого Казахстана государственный гимн страны утверждался дважды – в 1992 и в 2006 годах.

3. Работа по карточке.

1. Назовите авторов герба РК.

2. Что обозначает шанырак в гербе?

3. Почему по обе стороны герба расположены «пыраки- крылатый конь»?

Задание; 1. Произвести морфологический разбор любого глагола.

2. Определить спряжение глаголов..

№2. 1. Кто является автором государственного флага РК?

2. Почему флаг голубого цвета?

3.Почему в центре флага -солнце, и с чем связан образ орла?

Задание; 1. Произвести морфологический разбор глагола.

2. Определить спряжения глаголов .

4.. Творческий тур.

№1. Задания, 1. Восстановить деформированный текст. В 1992, году, символы,Республика Казахстан, государственные, появились.

16 декабря, объявил, народ, независимости, стремлении, казахский, к свободе.

2. Произвести разбор предложения по членам предложения.

3. Минута поэзии. Прочитать стихотворение о Родине.

№2. Задания , 1. Восстановить деформированный текст.

Особый, народа, день,для,16 декабря, 1991 год.

Декларацию,этот,о, государственном,день, суверенитете,в, приняли.

Весь, нашим,народ,узнал, народом, свободы, о достижении, и, независимости.

2. Произвести разбор предложения по членам предложения.

3. Минута поэзии. Прочитать стихотворение о Родине.

5.Рефлексия. Ребята в группах работают по темам , после спикеры у доски защищают свою точку зрения.

1 группа – Что мы узнали о глаголе?

2 группа- Государственные символы РК.

6. Домашнее задание: составить автобиографию глагола.