Сценарий "День знаний и безопасности"

День знаний: «Плоды знаний»

(дети заходят в зал и рассаживаются по местам)

Вед: Здравствуйте ребята, педагоги и сотрудники детского сада. Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы отметить очень важный праздник – День Знаний.

Осенние листья летят и кружаться,

Ковром разноцветным на землю ложаться.

Мы дружно пришли, торопились не зря,

Чтоб торжественно встретить первый день сентября.

Знания нужны всем людям. Чтобы много знать, надо много учиться. Вы согласны? Пусть этот учебный год будет увлекательным, интересным, принесет вам новые знания, открытия, подарит новых друзей.

А к нам сегодня на праздник обещал прийти наш друг- Незнайка.

(вход Незнайки на автомобиле)

Незнайка: А вот и я. Здравствуйте, ребята.

Вед: Здравствуй, Незнайка, мы с тобой целое лето проводили интересно и весело. А ты куда это спешишь?

Незнайка: Я хотел прокатиться на машине Винтика и Шпуньтика, но у меня что то не получается. Это какая - то машина не правильная!

Вед: Незнайка, а разве ты умеешь ездить на машине?

Незнайка: А чего там уметь? Крути руль да педали, машина сама и повезет.

Вед: Незнайка, мы тебя с ребятами сейчас научим, как правильно ездить. Вставайте, ребята, возле стульчиков, поехали.

Танцевально – ритмическая разминка

«Автомобилисты»

(под коней фонограммы входит Василиса Прекрасная)

Василиса: Здравствуйте, ребята, Незнайка, гости. ( поклон в разные стороны)

Вед: Здравствуйте. А где мы оказались? Мы вместе с ребятами учили Незнайку ездить на машине и куда - то приехали. Где мы? Кто вы?

Незнайка: Вы – Весна? Нет, вы Лето?

Василиса: Я – Василиса Прекрасная, читали про меня сказки? А попали вы в страну Знаний. А в нашей стране есть дивный и волшебный сад, и растут там волшебные деревья. Только раз в год на нем вырастают волшебные плоды.

Называют их «плоды знаний» и как только кто - нибудь съест этот плод, сразу же появляется сильное желание учиться и познавать много нового и интересного.

Вы хотите попробовать волшебные плоды знаний? (да)

Вед: Конечно же, хотим. Ребята, отправимся в путешествие за плодами знаний?

Незнайка: И я тоже хочу с вами.

Василиса: Не спешите, хочу предупредить вас о том, что это очень опасно и тяжело, т.к. волшебный сад охраняет страж.

Сад волшебный охраняет и плоды оберегает,

До сих пор в его удел никто ворваться не посмел.

Но не бойтесь. Вы ведь храбрые и смелые ребята. У меня есть волшебный клубок который укажет вам дорогу.

На вопросы отвечайте

И замки все открывайте.

У волшебного сада 3 замка. По звуку колокольчика вы узнаете, что замок открыт. Прощайте! (уходит)

Вед: Ну что, ребята и Незнайка, в путь! Вставайте возле стульчиков, пошли за клубочком.

(выполняют ходьбу на месте, ведущая находит свиток)

Вед: Ребята, Незнайка, что это?

Незнайка: Какие - то слова написанные не свитке? Но я читать еще пока не умею.

Что там написано?

Вед: Да это же загадки!

Загадки:

1. Лежит на полке и молчит, возьми, открой – заговорит.

Расскажет обо всем на свете, её хотят читать все дети. (книга)

1. То в клетку, то в линейку, написать по мне сумей – ка.

Также можно рисовать, называюсь я … (тетрадь)

1. Я с собой её ноше, ею я всегда пишу.

Замечательная штучка, самопищущая… (авторучка)

(слышится звук колокольчика)

Вед: Это звук колокольчика… Значит один замок мы с вами открыли. Мы на правильном пути.

В путь. Вставайте возле стульчиков.

Пушистый клубочек скорее кати,

И к саду волшебному нас приведи.

(выполняют ходьбу на месте, ведущая находит свиток)

Вед: А это что за волшебный цветок? Что то здесь написано.

Незнайка: Здесь написано: «Бе-бе-бе, ме-ме-ме!»

Вед: Незнайка, какой ты неграмотный. Здесь написано:

«Веселитесь и играйте, нисколько не скучайте,

Задания выполняйте!»

1. Игра «Назови буквы»

(Незнайка показывает)

1. Игра «Собери подряд цифры»

( 2 команды по 5 человек с цифрами бегают под музыку и по окончанию музыки становяться по порядку, поднимая цифры вверх)

(слышится звук колокольчика)

Вед: Это звук колокольчика… Значит один замок мы с вами открыли. Мы на правильном пути.

В путь. Вставайте возле стульчиков.

Пушистый клубочек скорее кати,

И к саду волшебному нас приведи.

(выполняют ходьбу на месте, ведущая находит свиток)

Вед: Ой, воздушный шарик с заданиями. Если мы выполним задания, то все замки откроются и мы сможем отведать плодов знания.

Вы отлично отвечали, но давно не танцевали,

День знаний будем мы встречать, шутить, играть и танцевать!

Танцевальная импровизация «Учитель танцев» (диск . №2)

(слышится звук колокольчика)

Незнайка: Ура! Слышу колокольчик. Мы все препятствия преодолели! Открылся третий замок!

Вед: Да, мы молодцы! А где же волшебные плоды знаний?

(входит Василиса и выносит плоды знаний)

Василиса: Вот ваши плоды знаний. Вы были смелыми, дружными, музыкальными и умными, не побоялись пройти препятствия и открыли 3 замка. Страж мне велел передать вам эти волшебные плоды знаний. В группе все ребята помойте руки, сядьте за столы и угоститесь плодами знаний.

Незнайка: Я тоже сьем плод знаний и захочу много всего узнать.

Вед: Много летних дней веселых провели вы без забот.

Здравствуй, Осень! Здравствуй, садик!

Впереди учебный год! С праздником, ребятишки, гости и сотрудники детского сада!

2017 год