Урок русского по теме "Приветствие"

Предмет : Русский язык

Школа: 105

Раздел долгосрочного плана:

Всё обо мне

Дата: 05.09.2016 г

ФИО учителя: Актанова Г

Класс: 1 ^{а, ә,б}

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Приветствие

Цели обучения, которым посвящен урок

1.1.1.1.Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на неё ( использование мимики и жестов, выполнение действий).

1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни.

Учебная цель

Уметь слушать, понимать речь, и правильно реагировать на неё. Знать и применять слова – приветствия в речи.

Предполагаемый

результат

Все учащиеся смогут:

называть ключевые слова приветствия, подражать жестикуляции других;

повторять слова и фразы за учителем;

составлять простые фразы приветствия;

понимать значение изученных слов фраз;

Большинство учащихся смогут:

составлять диалоги – знакомства ( 2 – 3 фразы);

внимательно слушать речь других учащихся, вносить коррективы;

понимать значение слов – приветствий в предложении.

Некоторые учащиеся смогут ( для сильных):

составлять фразы приветствия по опоре (картинке, схеме);

внимательно слушать, комментируя услышанное;

обсуждать значение используемых слов – приветствий.

Языковая цель

Полиязычие:

Привет,Сәлем,Hello.

Используемый язык для диалога/ письма на уроке:

Как тебя зовут?

Меня зовут… .

Материал прошедших уроков

Учащиеся могут иметь лексическую базу знаний по данной теме на родном языке.

Ход урока:

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

10 мин.

1.Организационный момент

Приветствие учащихся.

Сообщение темы урока.

2.Актуализация знаний.

Учитель начинает урок с чтения стихотворения Татьяны Лавровой «Здравствуйте!», устанавливая доброжелательные отношения между детьми:

Здравствуйте, я говорю вам, здравствуйте!

Доброго здоровья люди вам!

Каждый день и час желаю – здравствуйте!

Я для вас тепло души отдам.

Здравствуйте, я говорю вам, здравствуйте,

Мира, радости и процветанья вам!

После чтения обращается внимание на то, что выражение доброжелательности через произнесение слов – приветствий показывает детям , что их любят. И они, проникаясь этой искренней симпатией, сами стремятся радовать добрыми словами окружающих.

Картинки «Дети здороваются»

Карточки со словами «здравствуйте», «привет», «меня зовут» и др.

Уроки радионяни «Вежливые слова», prezentacii.com/detskie/

2755- strana-vezhliwosti.html

Середина урока

20 мин.

3 .Ознакомление с новым материалом.

1.Просмотр презентации «Вежливые слова»

Работа по презентации.

Назовите слова приветствия. Проиграйте учитель приглашает эти слова друг с другом.

Затем учитель приглашает детей в круг и предлагает поздороваться друг с другом с помощью ладошек. Каждый из детей делает хлопок, прикасается к ладоням своего соседа слева или справа и говорит: «Здравствуй, это Я… (называет своё имя)».

«Привет, меня зовут …»

Рассматривание иллюстраций.

- Приветствуют друг друга с помощью жестов, мимики или просто копируют слова/ фразы ( учитель обращает внимание на ключевые слова с помощью больших букв и часто и часто при этом ссылается на слова - имена собственные).

Повторяют предложения.

Составляют диалог – знакомство по образцу:

- Привет!

-Привет!

-Как тебя зовут?

-Меня зовут Асия. А тебя?

-Меня зовут Света?

( Аналогично составляют диалог мальчики, мальчик с девочкой и т.д.)

4.Закрепление изученного материала.

Дети, работая в паре, здороваются, обращаются разным людям:

Другу: Привет!

Взрослому : Здравствуйте!

Ровеснику: Здравствуй.

1 –й вариант

Составляют диалог, как можно говорить по телефону

2 – й вариант

Учитель задает вопрос на казахском языке, а ученик отвечает на русском языке.

Игра « Знакомство»

Учитель называет фразу ( например, «Привет!», ученик показывает жестами и мимикой ( варианты фраз : «Здравствуй» (имя), «Здравствуйте» ( имя, отчество).

Ребятам предлагается составить предложение по картинке.

Дети рассматривают картинки, дают имена героям, составляют диалог.

5.Работа в рабочей тетради.

- Посмотри картинку и скажи, как приветствуют малыши друг друга. Покажи свои приветствия.

- Заштриховать предметы разным способом.

Презентация «Вежливые слова»

Prezentacii.com/detskie/2755-strana-vezhliwosti.html

Песня «Привет»

Учебник, задание 3.

Сюжетные картинки

Учебник, задание 4.

Индивидуально карточки слов на русском и казахском языках.

Учебник, задание 3.

Учебник, задание 4.

Сюжетные картинки.

Рабочая тетрадь.

Конец урока

5 мин.

Итог урока.

Каждая группа демонстрирует свое приветствие всему классу.Другие учащиеся внимательно слушают и оценивают с помощью жестов или комментария.