Урок по теме " Животные "

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 64

Урок в 5 классе

по теме: "Die Tiere"

( к УМК "Horizonte" для 5 кл.)

Авторы: Аверин М.М., Джин Ф.

учитель: Литвинова С. В.

Урок в 5 классе по теме "Die Tiere" (к УМК "Horizonte" для 5 кл.)

Авторы: М. М. Аверин, Ф. Джин.

Цели урока:

Учебный аспект:

• активизация ранее изученных ЛЕ по теме "Животные";

• тренировка учащихся в употреблении НЛЕ по теме;

• развитие умений: вести диалог - расспрос с опорой на образец;

• совершенствование умений поискового чтения.

Развивающий аспект:

• развитие способности логически и грамотно излагать свои мысли по теме;

Воспитательный аспект:

• воспитание познавательного интереса учащихся;

Познавательный аспект:

• знакомство с особенностями изучаемого языка;

Лексический материал:

• лексика по теме "Die Tiere".

Дидактический материал для работы с текстовым материалом.

Оборудование: раздаточный материал для учащихся (карточки с перепутанными словами, текст, компьютерная презентация по теме " Die Tiere ".

I. Этап. (Организационный момент - 2мин.)

Цель, которую ставит учитель на уроке: создание благоприятной психологической атмосферы на уроке и подготовка учащихся к плодотворной совместной работе на занятии.

Цель, которая должна быть достигнута учащимися: положительный настрой на урок и желание продуктивно сотрудничать с учителем на занятии в рамках обсуждаемой темы.

Задача: анализ предъявляемого материала на презентации через такой методический прием как антиципация.

Метод, способствующий решению поставленной задачи: метод мотивирования учебной активности учащихся с использованием презентации. Учитель приветствует учащихся, предлагает им взглянуть на первый слайд презентации, и просит определить тему урока. Учащиеся высказывают свои предложения.

L: Guten Morgen, Schüler! Freut mich! Wie geht^,s? Seht bitte meine Präsentation und sagt wie heißt das Thema unserer Stunde? (Учащиеся высказывают свои предложения.)

II. Этап. Актуализация знаний для изучения нового учебного материала (5мин.)

Цель, которую планирует достичь учитель: обеспечение мотивации и актуализации знаний и умений на основе изученного материала.

Цель, которая должна быть достигнута учащимися: готовность к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний.

Задача: анализ предъявляемого материала через такие методические приемы как антиципация.

Метод, способствующий решению поставленной задачи: метод стимулирования речемыслительной деятельности в рамках заданной темы на основе заполнения кластера;

Коммуникативный метод с использованием парной работы учащихся;

Учитель просит учащихся вспомнить слова по теме и оформить свои результаты в форме кластера. Каждая пара получает шаблон кластера. После заполнения кластера каждой парой на бумаге, осуществляется коллективная работа с кластером по презентации.

Die Tiere

III. Этап. Этап предъявления нового материала (15мин.)

Цель, которую планирует достичь учитель: формировать и развивать умения чтения с извлечением специальной информации. (прием Fishbone)

Цель, которая должна быть достигнута учащимися: уметь извлекать главную информацию из текста, применяя стратегию "fishbone".

Методы: использование элементов технологии критического мышления через чтение. Учащимся предлагается прочитать текст и заполнить схему "fishbone" нужной информацией.

Die Tiere

Wie ist Maschas Lieblingstier? der Pinguin

Wo wohnt er? in der Antarktis und

in Südamerika

Wie ist der Pinguin? schwarz und weiß

Was mag er? Schwimmen und Fische

Составить

рассказ

( Учащиеся представляют свои схемы и комментируют их).

IV. Этап. Организация тренировки (15 мин.)

Цель, которую планирует достичь учитель: создание ситуации для речевого взаимодействия партнеров контроль умения делиться с другом информацией о своем любимом животном.

Цель, которая должна быть достигнута учащимися: уметь сообщить информацию о своем любимом животном.

V. Этап. Подведение итогов (3 мин.)

Цель, которую планирует достичь учитель: на основе проанализированного материала на уроке подвести учащихся к формулированию вывода о том, что существуют различные виды животных.

Цель, которая должна быть достигнута учащимися: уметь обобщить и высказать свое мнение по теме.

VI. Домашнее задание (2 мин.)

Цель, которую планирует достичь учитель: развитие умений, приобретенных на уроке, уметь сообщить о своем любимом животном.

Цель, которая должна быть достигнута учащимися: закрепление умений, приобретенных на уроке. (уметь сообщить о своем любимом животном).

Alle haben gut gearbeitet. Ich bin zufrieden. Auf wiedersehen!