Урок по основам права "Ты и закон"

Цели:

1. Гражданство –

2. Бипатрид –

3. 1 марта 1992 года –

4. Подданство –

5. Президент РК –

6. статья 10, статья 11

Конституция РК –

 7. «Право крови» -

8. «Право земли»

 9. Гражданин РК ни при каких условиях

 А – при монархии используется вместо понятия «гражданство»

 Б – гражданство ребенка зависит от гражданства родителей независимо от места его рождения.

Весь материал - смотрите документ.

Декада права - открытый урок в 10 классе по Основам права. Худенко Владимир Владимирович учитель истории ГУ «Октябрьская средняя школа» города Лисаковска

Тема: «Ты и закон»

Цели:

а) Создать условия для усвоения знаний учащихся о правовом государстве, о признаках правового государства. Дать краткую характеристику правового государства и рассказать о мерах, осуществляемых в настоящее время по формированию правового общества в Казахстане

б) Развивать мыслительную деятельность учащихся, умение работать в коллективе и индивидуально, умение работать с текстом, документом. Способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, рассуждать, делать выводы.

в) Создать условия для воспитания у учащихся чувства патриотизма, ответственности, гордости за историю своего народа, своей страны. Способствовать формированию правовой культуры.

Оборудование: Всеобщая декларация прав граждан. Конвенция о правах ребенка. Конституция РК.

Ход урока.

I Орг.момент: объявление темы, психологический настрой.

Эпиграф: «Умение подчиняться законам – высшее выражение свободы»

(Сухомлинский)

Действительно, человек, знающий законы, старается не нарушать их, и в случае необходимости может защитить свои права. Сегодняшняя наша встреча пройдет в форме игры «Ты и закон», которая позволит выявить ваше умение применять полученные на уроках знания в конкретных ситуациях. Сегодня у нас встречаются 5 команд, которые будут соревноваться за звание «Лучшего знатока права».

Сейчас мы проверим ваши знания по Основам права.

1.Конкурс - разминка «Презентация» За 1 минуту команда выбирает себе название, а капитан должен собирать информацию о всех членах команды (7 человек) и подготовить презентацию команды.

2.Конкурс «Проступок- преступление» Учитель: Спасибо командам. Ребята, очень часто случается, что между преступлением и проступком существует очень тонкая грань и по глупости или незнанию подростку зачастую очень легко ее перейти. Предлагаю Вам карточки с описанием различных правонарушений. Вы должны, посовещавшись разделить их на 2 группы: в первую - преступления, во вторую- проступки.

Проступки:

- в кинотеатре подростки пили пиво и нецензурно выражались;

- 14-летний мальчик перебежал улицу в неположенном месте. Всем машинам пришлось резко затормозить;

- 16 летние ребята сломали несколько деревьев в городском парке;

- группа подростков ловила рыбу запрещенными средствами;

- девятиклассницы собирали в лесу цветы, находящиеся под охраной закона.

Преступления:

- 16 летний подросток позвонил ради шутки в милицию и сообщил, что в школе заложена бомба;

- десятиклассник гулял по крыше дома и наступил на козырек балкона. Тот рухнул на стоящего, на балконе человека, который умер в больнице.

- двое подростков угнали машину, чтобы съездить на пляж;

- девочка оскорбила своего 15-ти летнего одноклассника, а тот в отместку ударил ее и сломал челюсть;

- подросток, чтобы заработать деньги, согласился продать в школе несколько доз героина;

3.Игра Полиглот.

Туцияконсти (Конституция) – это Ворап (Что такое право) ? Конза (Что такое закон)? Ствогосурад (Государство) – это

Народ -

4. Правовой диктант (уровень А)

Приведи в соответствие: (уровень В)

1 . Гражданство –

2. Бипатрид –

3. 1 марта 1992 года –

4. Подданство –

5. Президент РК –

6. статья 10, статья 11

Конституция РК –

7. «Право крови» -

8. «Право земли»

9.Гражданин РК ни при каких условиях

А – при монархии используется вместо понятия «гражданство»

Б – гражданство ребенка зависит от гражданства родителей независимо от места его рождения.

В – решает вопрос о гражданстве РК.

Г – человек, имеющий двойное гражданство.

Д – устойчивая политико-правовая связь физического лица с государством.

Е – гражданство обусловливается место рождения и не связано с гражданством родителей.

Ж – не может быть лишен гражданства, права изменить свое гражданство, а также не может быть изгнан за пределы Казахстана.

З – принят закон РК «О гражданстве РК».

И статьи Конституции РК о гражданстве.

Приведи в соответствие: (ответы)

1 . Гражданство – Д – устойчивая политико-правовая связь физического лица с государством.

2. Бипатрид – Г – человек, имеющий двойное гражданство.

3. 1 марта 1992 года – З – принят закон РК «О гражданстве РК».

4. Подданство – А – при монархии используется вместо понятия «гражданство»

5. Президент РК – В – решает вопрос о гражданстве РК.

6. статья 10, статья 11

Конституция РК – И -статьи Конституции РК о гражданстве.

7. «Право крови» - Б – гражданство ребенка зависит от гражданства родителей независимо от места его рождения.

8. «Право земли»- Е – гражданство обусловливается местом рождения и не связано с гражданством родителей.

9.Гражданин РК ни при каких условиях- Ж – не может быть лишен гражданства, права изменить свое гражданство, а также не может быть изгнан за пределы Казахстана.

5. Задание: Охарактеризуйте РК по статье 1 Конституции.

Государство РК

работа с документом Конституцией РК

6.Составьте схему: Признаки правового государства.

Правовое государство – государство, в котором сформулирована правовая система , незыблемо верховенство закона, требования законов обязательны для всех субъектов и работа всех государственных органов , должностных лиц регулируется законами.

Признаки правового государства:

1. верховенство закона

2. требования законов обязательны для всех субъектов

3. неукоснительное соблюдение законов гражданами

4. независимость судов

7. Перечислить права и обязанности гражданина РК.

8. Конкурс «Прав - не прав» В течение 1 минуты командам необходимо обсудить и дать ответы на вопросы, содержащиеся в письмах граждан:

Ситуация № 1 «Сыну моей соседки 15 лет. На него влияет его подростковый возраст. У него нет желания учиться. Второй месяц он не ходит на занятия. Каждый день к нему домой приходит его классный руководитель. На вопросы родители отвечают: «У него нет желания учиться, пусть сидит дома». Правы ли родители? (Родители не правы. Получение среднего образования обязательно всеми гражданами РК. Конституция РК, статья 30 п.1)

Ситуация № 2. «В июле 2005 г я женился, но вскоре понял, что мое решение было ошибочно, я разочаровался в своей избраннице. В сентябре месяце того же года я подал заявление в суд на развод. Родители жены обратились в суд с иском и потребовали от меня возместить расходы на свадьбу. Имеют ли они на это право? (Нет. Никакие имущественные обязательства из заключения или расторжения брака не возникают).

Ситуация № 3. « Я работал на заводе техником. 16 июня 2009 года был уволен в связи с призывом в армию. На мое место приняли Голубеву. 6 октября по состоянию здоровья я был демобилизован, вернулся на завод с желанием работать на прежнем месте, но администрация отказала мне, сославшись на то, что принятая на мое место Голубева с работой справляется и увольнять ее нет смысла. Правильно ли поступила администрация?» (Нет, администрация должна была разорвать трудовой договор с Голубевой, т.к., вы восстановились на прежней работе)».

Ситуация № 4. «Недавно мы с другом шли по улице и у одного из домов увидели оставленный без присмотра мотоцикл. Николай предложил мне покататься на мотоцикле. Через 2 часа, поездив по городу, мы вернули его на место. Николай сказал, что даже если бы нас застукали, то все равно нам ничего бы не было, т.к., мотоцикл мы вернули и наказывать нас не за что. А кроме того, мы - несовершеннолетние. Прав ли Николай?» ( Нет. На лицо факт угона транспортных средств и за это преступление ответственность наступает с 14 лет).

Ситуация № 5. «Бригада врачей скорой помощи получила срочный вызов на место столкновения автобуса с грузовиком. Водитель машины скорой помощи Ессеев, желая как можно быстрее прибыть на место происшествия, превысил разрешенную скорость движения и сбил пешехода. Оправдает ли суд Есеева, т.к. он действовал из лучших побуждений, намереваясь как можно быстрее прибыть на место происшествия?» ( Нет, он нарушил ПДД в результате чего пострадал человек).

Ситуация № 6. «Мой друг учится в 10 класс. Как-то вечером мы сидели в гостях, делать было нечего и он предложил позвонить ради шутки в полицию

и сказать, что в школе заложена бомба. Я отговаривал его, но он сделал все по-своему. Является ли его поступок преступлением? » (Да, это заведомо ложное сообщение об акте терроризма).

Ситуация № 7. «10-летний Юра переходил дорогу в неположенном месте. Можно ли его подвергнуть административному наказанию?» (Нет, административная ответственность наступает с 16 лет)

Ситуация № 8. «Вадиму 17 лет. Вместе с другом он совершил разбойное нападение и был задержан работниками полиции. Можно ли считать, что это групповое преступление?» (Да, преступление совершенное двумя и более лицами является групповым).

Ситуация №9. «15 летний Алибек накурился анаши и совершил квартирную кражу, находясь под действием наркотиков. Он утверждал на суде, что ничего не помнит. Является ли это обстоятельство смягчающим при назначении наказания?» (Нет, наоборот, отягчает ответственность).

Ситуация № 10. «Разозлившись на учителя физики, который поставил за урок «2» 12-летний Сергей разбил приборы в кабинете физики. Он уверен, что его не заставят возместить материальный ущерб. Так ли это?» (Материальный ущерб будут возмещать родители Сергея).

Ситуация № 11. «Вечером в районе нашего дома было совершено преступление. Моего 15-летнего друга, который по описанию свидетелей был похож на преступника, работники полиции задержали на 4 суток. Правомерны ли их действия?» (Нет, - граждане не могут быть задержаны более, чем на 72часа)

Ситуация № 12. «Родители заставили выйти меня замуж за богатого человека против моей воли. Я его не люблю, жизнь с ним невыносима. Может ли суд признать наш брак недействительным?» (Нет, брак был заключен по взаимному соглашению сторон).

Ситуация 13. «Ахметов выплачивал алименты на содержание сына Болата. После окончания школы Болат пошел работать на завод. В связи с этим Ахметов обратился в суд с иском об освобождении его от уплаты алиментов, полагая, что его сын вполне взрослый человек с самостоятельным заработком. Удовлетворит ли суд иск Ахметова?» (Родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей независимо от того, есть ли у них другие источники средств существования).

9.Контрольный лист. «Если вы попали в полицию». В течение 5 минут

команды должны вписать пропущенные слова. За каждый правильный ответ назначается очко.

- в случае задержания несовершеннолетнего работники полиции обязаны … (немедленно сообщить об этом родителям или лицам, их заменяющим);

- при задержании, как правило проводится личный досмотр. При этом обязательно должны присутствовать … (понятые) и оформляться…(протокол);

- закон запрещает допрашивать несовершеннолетних в … (ночное) время;

- с момента задержания любой гражданин имеет право на защиту. Защиту обеспечивает… (адвокат);

- несовершеннолетний, подозреваемый в совершении уголовного преступления, может быть задержан на… (3) суток.

Подведение итогов урока. Награждение лучших знатоков права.

Учитель: Сегодня вы показали хорошие знания норм права. Надеюсь, что они окажутся очень полезны вам в вашей дальнейшей жизни.

Насколько важна сегодня эта тема, ребята ? …