Урок немецкого языка по теме "Was macht Swens Familie im Sommer gern?"

Задачи урока:

Познакомить учащихся со спряжением глагола «essen» в Presens.

Закреплять лексику по теме «Летний отдых»

Тренировать в чтении и переводе небольших по объему текстов.

План урока.

I. Организационный момент.

Steht auf! Also, unsere Stunde beginnt.

1. Речевая разминка

 2. Guten Tag!

Guten Tag, guten Tag,

Sagen alle Kinder.

Große Kinder, kleine Kinder, dicke Kinder, dünne Kinder.

Guten Tag, guten Tag,

Sagen alle Kinder.

Guten Tag, guten Tag,

Sagen alle Mädchen…

Guten Tag, guten Tag,

Sagen alle Jungen…

Guten Tag, guten Tag,

Sagen alle Lehrer…

  3. Wie geht es?

  4. Und welcher Wochentag ist heute

Und jetzt “Welcher Wochentag ist heute?”

Welcher Wochentag ist heute?

Sagt mir bitte, liebe Leute!

Dienstag oder Montag?

Mittwoch oder Donnerstag?

Freitag oder Sonntag?

Samstag oder Montag?

 Wer fehlt heute?

1, 2, 3, - Hurra, heute sind alle da.

Фонематичкская зарядка.

Жили были две подружки

Две подружки хохотушки:

E и U Когда они рядом стоят , то животы у них от смеха болят. «Ой, ой».

2 - 3 буквы – как мы называем их?

Повторение дифтонгов:

Sh, sch, ei, ja….

Постановка задач урока.

На доску прикрепляются три флажка, на которых обозначены задачи урока.

На первом, желтом флажке – тема урока.

На втором, красном флажке, глагол ESSEN

На третьем, зелёном флажке вопросы.

 - Ребята, скажите, что ждёт нас на сегодняшнем уроке?

II. Unser heutiges Thema heißt „ Was macht Swens Familie im Sommer gern“?

1. Schlagen sie bitte Bucher auf dem Seite 17.

Wir horen zu.

Прослушивание песенки. «Zur Sommerzeit» Слайд № 4

Чтение, исполнение под фонограмму

 III. S. 18. Ub. 3 Und was macht Swens Familie im Sommer gern?

 Wir schauen auf das Bilder und horen zu

IV. S. 19. Ub. 4

Schaut noch einmal auf die BILDER. Woruber sprechen Swens Eltern mit ihren Kindern?

Also. Woruber sprechen sie. Was ist richtig?

Заполним таблицу. Стр 21. Уп

V. Essen wie sprechen. Слайд №5

VI. Слайд № 6 - 9

VII. Закрепление. Игра. Слайд № 10 - 33

VIII. Если позволяет время можно выполнить задание в рабочей тетради № 1 и 2.

Домашнее задание: стр. 21 - 22 выучить наизусть. Рабочая тетрадь.

МБОУ ООШ с. Колдаис. Урок немецкого языка в 3 классе. Учитель Н.А. Юсупова. 05.10. 2013

Тема урока:

Was macht Swens Familie im Sommer gern?
(Чем занимается семья Свена в период летних каникул.)

Задачи урока:

• Познакомить учащихся со спряжением глагола «essen» в Presens.

• Закреплять лексику по теме «Летний отдых»

• Тренировать в чтении и переводе небольших по объему текстов.

План урока.

I.Организационный момент.

Steht auf! Also, unsere Stunde beginnt.

1. Речевая разминка

2. Guten Tag!

3. Wie geht es?

4. Und welcher Wochentag ist heute

•Und jetzt “Welcher Wochentag ist heute?”

Welcher Wochentag ist heute?

Sagt mir bitte, liebe Leute!

Dienstag oder Montag?

Mittwoch oder Donnerstag?

Freitag oder Sonntag?

Samstag oder Montag?

Wer fehlt heute?

1,2,3,-Hurra, heute sind alle da.

• Фонематичкская зарядка.

Жили были две подружки

Две подружки хохотушки:

E и U Когда они рядом стоят , то животы у них от смеха болят. «Ой,ой».

2-3 буквы – как мы называем их?

Повторение дифтонгов:

Sh, sch, ei, ja….

5. Постановка задач урока.

На доску прикрепляются три флажка, на которых обозначены задачи урока.

На первом, желтом флажке – тема урока.

На втором, красном флажке, глагол ESSEN

На третьем, зелёном флажке вопросы.

-Ребята, скажите, что ждёт нас на сегодняшнем уроке?

II. Unser heutiges Thema heißt „ Was macht Swens Familie im Sommer gern“?

1.Schlagen sie bitte Bucher auf dem Seite 17.

Wir horen zu.

Прослушивание песенки. «Zur Sommerzeit» Слайд № 4

Чтение, исполнение под фонограмму

III. S.18. Ub.3 Und was macht Swens Familie im Sommer gern?

Wir schauen auf das Bilder und horen zu

IV. S.19. Ub.4

• Schaut noch einmal auf die BILDER. Woruber sprechen Swens Eltern mit ihren Kindern?

• Also. Woruber sprechen sie. Was ist richtig?

Заполним таблицу. Стр 21. Уп

V. Essen wie sprechen. Слайд №5

VI. Слайд № 6-9

VII. Закрепление. Игра. Слайд № 10-33

VIII. Если позволяет время можно выполнить задание в рабочей тетради № 1 и 2.

Домашнее задание: стр. 21 -22 выучить наизусть. Рабочая тетрадь.

2