Урок математики по теме «Число и цифра. Письмо цифры 3»

Цель: познакомить с числом 3 и цифрой 3.

Задачи:

Научить писать цифру 3.

Развивать навык устного счёта, умение соотносить число и цифру.

Воспитывать устойчивый интерес к математике.

Оборудование: учебники, тетради, пеналы со счётным материалом.

Ход урока.

Организационный момент.

Работа с пеналами.

 - Покажите разными способами состав числа 9.

 - Положите карточки с цифрами.

Делал Егорка  На длинной ножке,

С мамой уборку.  Застыв до поры,

Опрокинул стул  Отдыхает палочка

В квартире  после игры.

 Стал похож он  (один)

На … (четыре)

Налитая,   Эта цифра -

Симпатичная  дверной замочек:

Цифра самая отличная Сверху крюк, внизу - кружочек.

 (пять)   (шесть)

Эта цифорка, ребятки,  Она точно острая коса.

Цирковая акробатка.  (семь)

Если на голову встанет,

Цифрой 6 она вдруг станет.

  (девять)

Письмо изученных цифр.

 - А теперь запишем получившийся ряд в свою тетрадь.

4. Физкультминутка

5. Работа с учебником. С. 34, постановка проблемы.

№ 71. 72.

6. Письмо цифры 3.

 - Анализ цифры. Конструирование из нити. Письмо на подкладном листе.

7. Работа в ТПО, с. 17 3 строки.

8. Закрепление. Физкультминутка.

с. 35. № 74.

9. Самостоятельная работа.

 Проиллюстрируйте состав числа 3.

10. Проверка по «ключу».

11. Рефлексия.

 - Что было для вас самым интересным на уроке?

12. Обобщение

 - Чему научились на уроке?

 - Как составить число три разными способами?

13. Итог урока.

Ершова Татьяна Вячеславовна

МБОУ «Цнинская СОШ №1»

п. Строитель Тамбовского района,Тамбовской области

Учитель начальных классов

Урок математики в 1 классе УМК «Гармония»

по теме «Число и цифра. Письмо цифры 3».

Цель: познакомить с числом 3 и цифрой 3.

Задачи:

1. Научить писать цифру 3.

2. Развивать навык устного счёта, умение соотносить число и цифру.

3. Воспитывать устойчивый интерес к математике.

Оборудование: учебники, тетради, пеналы со счётным материалом.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Работа с пеналами.

- Покажите разными способами состав числа 9.

- Положите карточки с цифрами.

Делал Егорка На длинной ножке,

С мамой уборку. Застыв до поры,

Опрокинул стул Отдыхает палочка

В квартире после игры.

Стал похож он (один)

На … (четыре)

Налитая, Эта цифра -

Симпатичная дверной замочек:

Цифра самая отличная Сверху крюк, внизу - кружочек.

(пять) (шесть)

Эта цифорка, ребятки, Она точно острая коса.

Цирковая акробатка. (семь)

Если на голову встанет,

Цифрой 6 она вдруг станет.

(девять)

1. Письмо изученных цифр.

- А теперь запишем получившийся ряд в свою тетрадь.

4.Физкультминутка

5. Работа с учебником. С.34, постановка проблемы.

№ 71. 72.

6.Письмо цифры 3.

- Анализ цифры. Конструирование из нити. Письмо на подкладном листе.

7. Работа в ТПО, с.17 3 строки.

8.Закрепление.Физкультминутка.

с.35. № 74.

9. Самостоятельная работа.

Проиллюстрируйте состав числа 3.

10. Проверка по «ключу».

11. Рефлексия.

- Что было для вас самым интересным на уроке?

12. Обобщение

- Чему научились на уроке?

- Как составить число три разными способами?

13. Итог урока.