Урок математики на тему "Решение показательных уравнений"

Цели:

Образовательные:

- актуализация опорных знаний при решение показательных уравнений, обобщение знаний и способов решения;

- контроль и самоконтроль знаний.

Развивающие:

- развитие навыков реализации теоретических навыков в практической деятельности;

- развитие умения сравнивать, обобщать, правильно формулировать и излагать мысли;

- развитие интереса к предмету через содержание учебного материала.

Воспитательные:

- воспитание навыков самоконтроля и взаимоконтроля;

- воспитание культуры общения, умения работать в коллективе, взаимопомощи;

- воспитание качеств характера таких как, настойчивость в достижении цели, умение не растеряться в проблемных ситуациях.

Оборудование: проектор, доска, оценочные листы.

Ход урока

1. Орг. момент

2. Постановка цели и задач

Тема урока «Решение показательных уравнений».

А эпиграфом к нашему уроку станут слова С. Коваля: «Уравнения – это золотой ключ, открывающий все математические сезамы». Т. е другими словами можно сказать, что если вы будите уметь решать уравнения, то экзамена по математике вам не стоит бояться.

И так как тема нашего урока «решение показательных уравнений», то как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься на уроке и какие поставите вы цели?

- Повторить и отработать, и обобщить способы решения показательных уравнений

3. Проверка домашнего задания:

- 2 ученика работают у доски по карточкам;

- 3 ученика по тестам.

(оценки в оценочные листы)

Остальные работают устно.

Устный счет: Устно решить уравнения.

(оценки в оценочный лист)

Математический диктант

Следующий этап нашего урока –диктант. При ответе на любой вопрос будете ставить «да» или «нет». (два варианта)

Весь материал – смотрите документ.