Урок литературы на тему: "Греческая мифология"

1. Беседа

• Попробуем представить себя древними людьми. Как и где мы живем? Какие опасности нас подстерегают? Кто нам может помочь?

Нас окружает нетронутая цивилизацией природа. Она прекрасна, таинственна и полна неожиданностей и опасностей. Над нами небо, с которого смотрит солнце, то ласковое и согревающее, то обжигающее и слепящее. Небо тоже может, как человек, то улыбаться, то хмуриться, а иногда и гневаться – тогда оно мечет на землю молнии и разражается громом. Ночью небо живет особенной жизнью: на нем появляются звезды. Во всех явлениях природы человек видит себя или похожие на себя существа. Только эти существа более могущественные, они распоряжаются всем, что окружает человека, и даже его судьбой. Иначе как же объяснить мир?

Мир существовал по тем же основным законам, что действуют и сейчас, только законы эти еще никем не были открыты. Вся огромная работа познания мира человечеству только предстояла. В мифах, созданных древними, отразились, таким образом, первые гипотезы о происхождении мира и человека, о законах жизни. Через мифы народ пытался осознать мироздание, природу и место человека в этом мире. И мифы оказались настолько интересными, прекрасными, поэтичными, правдоподобными, что мы до сих пор с удивлением и радостью обращаемся к наивной мудрости древних людей, создавших эти гипотезы, впоследствии отвергнутые наукой, но ставшие бесконечным, неиссякаемым источником литературы и искусства.

• Что такое миф? (Миф – произведение, созданное фантазией народа, в котором передаются представления древних народов о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и легендарных героях; мифология – совокупность мифов и мифических представлений)

• Можно ли назвать мифы сказками? (Сказка – произведение устного народного творчества преимущественно волшебного или бытового характера с установкой на вымысел)

• Что общего между мифом и сказкой?

• Как вы думаете, чем отличается миф от сказки?

• Кто рассказывал мифы, передавал их людям, сохранял их?

• Почему создавались мифы?

• Каково значение мифов для человека древности?

• Как вы считаете, когда мы говорим о мифах, мы имеем в виду только Древнюю Грецию?

У каждого народа есть своя мифология — совокупность мифологических представлений, но мифы — произведения устного творчества, за время развития народа мифы по разным причинам могли быть утрачены (например, многие славянские мифы). Какие-то фрагменты мифов могли найти отражение в сказках.

Мифология Древней Греции известна нам лучше, чем мифология любого другого народа, потому что она была записана и систематизирована Гесиодом (VIII—VII вв. до Рождества Христова) в поэме «Теогония», т. е. «родословная богов», а также отражена в поэтических циклах сказаний о героях.

При обращении к древней истории мы часто страдаем аберрацией дальности: например, мы воспринимаем всю эпоху Древней Греции как одно целое. Для того чтобы предотвратить возникновение такого впечатления у детей, нарисуем небольшую хронологическую схему, которая покажет то, что мы называем временем Древней Греции, на самом деле представляет огромный период в полторы тысячи лет. Культ большинства греческих богов сложился еще в крито-микенский период, к середине второго тысячелетия до Рождества Христова. За столетия со времени своего возникновения мифы не оставались неизменными: они развивались, дополнялись, отражали новые понятия и представления людей. ! Мифы развиваются вместе с развитием народного сознания.

2. Происхождение мира и богов: чтение и разбор текста

• Как вы понимаете значение слова «Хаос»? (отсутствие самих первородных предметов; хаос – космос)

• Почему именно в нем заключался источник жизни?

• Почему самой первой появилась именно Земля?

• Для чего появился Эрос?

• Почему мрачный Тартар находится под Землей?

• Составляем схему:

Хаос

Гея Тартар Эрос Эреб Нюкта

Уран Эфир и Гемера

Океан Гипперион Тейя Крон +2

+ Гелиос Селена Эос (Аврора)

Фетида +

= Астрей

Реки и океаниды =

Звезды Ветры: Борей (с), Эвр (в), Нот (ю), Зефир (з)

3. Боги + иллюстрации

Читаем стр. 7-10 «Зевс», анализируем

Зéвс — верховный бог, бог грома и молнии.

Гéра — супруга Зевса.

Посейдóн — бог моря.

Аúд — бог подземного царства.

Гестия – богиня домашнего очага.

Демéтра — богиня плодородия.

• Стр. 55: Гефест – бог огня и кузнечного ремесла

• Стр. 24-26 «Рождение Апполона (Аполлóн — бог — покровитель искусств; Артемúда — богиня охоты стр. 36)

• Стр. 39 « Рождение Афины» (Афúна — богиня мудрости, покровительница городской жизни и мирного труда, защитница, воительница)

• Стр. 47 Афродúта — богиня любви; Арéс — бог войны и военного дела.

А как звали богов древних славян? Покровителями чего они были?

Верховный бог античных греков – Зевс, у древних славян это Перун, который являлся также богом войны (у греков бог войны – Арес). Бог земледелия у славян – Ярило, у греков богиней плодородия и земледелия является Деметра. Бог огня у славян – Сварог, у греков – Гефест. У славян были и боги, сопровождающие их в обыденной жизни: леший, домовой, банник. У греков тоже были мелкие божества, которые жили в лесах и в доме.

Дополнительное задание на оценку: составить дома схему (какие боги откуда произошли)

4. Стр. 85-88 «Пять веков»: чтение и анализ текста

Вопрос до прочтения текста: а как вы думаете, во времена правления Крона на Земле уже жили люди?

• Почему данный век наделен эпитетом «золотой»? Почему он закончился?

• Как вы думаете, почему люди серебряного века были хуже людей золотого века? И почему он были безграмотны? Почему не хотели повиноваться богам? Зачем Зевс поселил их в подземном царстве и почему оно сумрачное? За что люди воздают им почести?

• Почему люди медного века были созданы именно из древка копья? Что такое древко? (стержень холодного боевого оружия) Почему людей медного века постигла смерть?

• Зачем Зевс создал род полубогов?

• Зачем боги посылают людям железного века тяжкие заботы? На людей какого века больше всего похожи люди железного века?