Урок литературы "В стране сказок"

Цели: обобщить и систематизировать изученное о сказках, сравнить героев русских народных сказок с современными героями комиксов;

формировать умение сопоставлять, анализировать героев и их поступки, делать выводы, развивать творческие способности учащихся.

Материал: Еременко Н. «Занимательные материалы по литературе»

Оборудование: сборники сказок, компьютерное оснащение, иллюстрации к сказкам

 Ход урока

 1) Организационный момент

 Вступительное слово учителя

 Сказки окружают нас с малых лет. Сколько их существует, наверное, никто не знает. А. С. Пушкин писал: «Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок» Трудно с ним не согласиться.

 Сказка - ложь оказывается правдой. Она рассказывает о чрезвычайно важном в жизни, учит нас быть добрыми и справедливыми, противостоять злу, презирать льстецов и хитрецов, ненавидеть врагов. Сказка утверждает народные принципы жизни: честность, преданность, смелость, коллективизм.

  - О чем сказка «Репка»?

  - О чем повествует сказка «Колобок»?

  - Чему учит сказка «Теремок»?

 2) Викторина по сказкам ( слайд)

1.  Она попала в страну чудес.
2. У нее голубые волосы.
3. Он попал в снежное царство.
4. Она самая прекрасная в сказках.
5. Её тянули всей семьей вместе с животными.
6. Имя царевича в сказке.
7.  Её брат превратился в козленочка.
8. Его вырезали из дерева.
9. Она спала на чердаке на соломенной подстилке.
10. Она гуляла сама по себе.
11. Самая хитрая в сказках.
12. Он победил людоеда.
13. Живет в избушках на курьих ножках.
14. Он превратил Василису Премудрую в лягушку.
15. Он от бабушки, дедушки, зайца, волка, медведя.
16. Она потеряла туфельку на балу.
17. Он варил кашу, применяя ум и смекалку.
18. Погибший от аппетита лисицы.
19. Она спала в хрустальном гробу, пока ее не разбудил царевич Елисей.
20. Она хитростью заставила медведя отнести ее из леса к бабушке и дедушке.

 3) Предлагается назвать героев русских народных сказок и зарубежных сказок (слайды с изображениями сказочных героев)

 - С каким сказочным героем вы себя ассоциируете? Почему?

 - Читаете ли вы комиксы? Можно ли их назвать сказками?

 - Что бы вы предложили своему другу: прочитать сказку или комикс? Аргументируйте свой ответ.

4) Надо сочинить сказку, в которой героями являлись бы герои русских народных сказок и герои комиксов. (делятся на группы).