Урок информатики на тему "Классификация полиграфических изданий. Создание электронного макета полиграфического издания"

Цели и задачи:

Способствовать освоению учащимися композиционных принципов создания объекта полиграфического дизайна. Учить пониманию значения синтеза слова и изображения  в полиграфии; знать требование к композиции в полиграфическом дизайне; учить владению приёмами композиционного построения объекта полиграфического дизайна; творческому применению средства выразительности для достижения образно-информационной цельности. Развивать операции логического мышления, кругозор учащихся. Воспитывать положительное отношение к знаниям, эстетические чувства.

Ход урока.

1. Орг. момент 5 мин.

Проверяет готовность учащихся к уроку.

Говорит: наш открытый урок будет проходить в рамках декады ЕМН под названием «Ассамблеи наук». На каждом уроке мы будем говорить о вкладе информатики в развитие научного прогресса современности.

Тема урока: «Классификация полиграфических изданий. Создание электронного макета полиграфического издания».

В конце урока мы должны сделать вывод: как пригодятся знания и умения, полученные на уроке нам в современных условиях жизни?

В первой части урока вы будете работать в команде. Однако, защищать проекты будут лишь два участника команды. Какие основные правила работы в команде вы должны соблюдать?

Затем каждая команда оценит качественную подготовку к защите, правильное составление плаката и само выступление, поэтому слушайте друг друга, помогайте друг другу, работайте на результат.

Как вы думаете, исходя из темы урока и форме работы, какие задачи урока можно поставить перед нами? Что мы должны научиться делать на этом уроке?

2. Актуализация знаний 3 мин.

Нас окружает бескрайнее море поли­графических изданий - книги, журналы, газеты, красочные календари, всевозмож­ные коробочки или пакеты с картинками и рекламой, почтовые марки и даже деньги. Посмотрите на свою футболку или бейс­болку - и там вы увидите текст или рису­нок. На улицах города вокруг нас афиши, вывески. И транспорт тоже украшен - рекла­мой. Все это вместе - формы графичес­кого дизайна.

На предыдущих уроках мы работали с вами с различными видами графики. Будут ли эти навыки нужны нам для создания атрибутов любого полиграфического издания? Каких?

3. Новая тема 20 мин.

Искусство книги имеет давние традиции в нашей стране и добрую славу в мире.

Во всех сферах книжного творчества есть свои великолепные мастера полиграфических изданий различно соотношение текста и иллюстраций. В книгах обычно преобладает текст. Есть книги вообще без ил­люстраций, а есть издания (например, фотоальбомы или книжки для малень­ких), состоящие преимущественно из изображений. В любом виде графичес­кого дизайна важно найти характер и стиль композиционного соединения слова и изображения.

Таким образом, книгу можно считать синтетическим искусством, триединством литературы, графики и дизайна.

Рассмотрим книгу с точки зрения искусства дизайна. По конструкции лю­бая книга - это соединенные друг с другом страницы. Но дизайнерский облик книг чрезвычайно разнообразен. У одних — твердый переплет, у других - мяг­кая обложка. Одни можно положить в карман, другие велики и внушительны, и имеют еще дополнительную обложку (ее называют суперобложкой). Еще более, чем по размерам и внешнему виду, книги разнятся дизайном своих страниц.

Сейчас вам предстоит работа в группах. Ваша задача рассказать

1 группа: об обязательных правилах дизайна оформления полиграфического издания.

2 группа: об обязательных элементах издания 

Эти знания нам понадобятся для выполнения практической работы «Создание электронного макета журнала», поэтому подробно изучите материал, составьте правильно плакат и защитите его так, чтобы остальные участники урока могли с легкостью выполнить практическую работу. За составление плаката вам 10 минут и 5 минут на защиту. Оценивается и составление и защита. Удачи вам!

Участники групп оценивают выполнение плакатов и защиту с помощью разноцветных листов по критериям

(на столах лежат критерии оценки:

1) Эстетичность

2) Содержательность

3) Актуальность

4) Связь с современной жизнью):

Красный – отлично

Синий – есть небольшие замечания

Белый – нужно подумать и доработать

4. Практическая работа 17 минут.

Теперь, зная обязательные правила оформления и основные элементы издания, создайте за 15 минут в программе MS Word макет журнала.

Просматривает выполнение работ, комментирует оценки.

Весь материал - в архиве.