Урок информатики "Использование циклов в Pascal"

Форма урока: Деловая игра.        

Тип урока: закрепление изученного материала.

Оборудование: карточки, вопросы, задания, презентация, выполненная в программе Smart Notebook, компьютер, интерактивная доска.

Цель урока:

Образовательная: систематизировать знания и умения использования циклических алгоритмов для написания программ на языке программирования Pascal.

Развивающая: создать условия для развития логического и алгоритмического мышления, информационной культуры, умения работать в группе.

Воспитательная: создать условия для воспитания внимательности, трудолюбия.

Ход урока:

Приветствие.

 - В течение нескольких уроков мы рассматривали использование циклических алгоритмов в языке программирования Pascal ABC. Сегодня мы систематизируем знания по теме в необычной форме – в форме деловой игры.

 - В преддверии игры предлагаю обратиться к словам - девизу фирмы IBM: «Машина должна работать, человек - думать».

Как Вы их понимаете? Как можно соотнести с нашей темой?

 - Представьте себе, что вы отдельные фирмы, которые занимаются разработкой программ. Каждая фирма может стать успешной или банкротом. Это зависит от слаженной и успешной работы работников фирмы. У каждой фирмы есть свой программист, финансист, менеджер и президент.

Президент – контролирует работу всей фирмы. Программист – отвечает за отладку программы на компьютере. Финансист – подсчитывает капитал в Excel. Менеджер – отвечает за рекламу продукта. Учитель объясняет правила деловой игры (приложение №2)

- Для того чтобы начать нашу игру, учащимся надо заработать начальный капитал, ответив на блиц вопросы, отвечать быстро и точно. От фирмы нужен один сотрудник.

Каждой фирме задается по 5, программа выдаст процент выполненного. Финансисты считают количество условных единиц если 100% это 100 условных единиц.

(приложение №1)

Финансисты подсчитывают заработанный капитал в ведомости.

Весь материал – смотрите документ.