Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Уроки  /  7 класс  /  Урок физики «Архимедова сила»

Урок физики «Архимедова сила»

Урок проходит в виде игры "морской бой" и предназначен для закрепления пройденного материала.
04.08.2014

Описание разработки

Цель урока:

отработка практических навыков при решении задач;

 развитие самостоятельности учащихся в процессе групповой и индивидуальной работы;

закрепление ранее изученного материала.

Оборудование: интерактивная доска, плакаты, раздаточный материал.

Ход урока:

Организационный этап:

Учащиеся делятся на три команды, равные по силам, каждая группа садится вокруг одного стола (для удобства). На доске нарисован квадрат, только с пустыми клетками.

М – молния

Ш – шторм

Б – бутылка

П – пираты

Условия:

если попадание есть, то команде задается вопрос (отвечает один ученик без помощи команды), за правильный ответ 10 очков и право на следующий ход, за неправильный – 10 очков и потеря хода.

если попадание в бутылочку – то команда выбирает из стоящих на столе бутылок одну. В ней записка (там три задания, за каждый правильный ответ 10 очков, но если один хотя бы неправильный, то потеря хода). Команда имеет право обсуждать вопрос не более 10 секунд.

если попадание в шторм – предполагается 5 вопросов, правильно надо ответить на все пять, тогда 50 очков и право на следующий ход, иначе 50 штрафных очков и потеря хода. ( команда совещается не более 10 секунд ).

 если попадание в молнию - предлагается 3 вопроса, правильно надо ответить на все три. Тогда 30 очков и право на следующий ход, иначе 30 штрафных очков и потеря хода. (отвечает один по желанию).

если попадание в пиратов – потеря хода и пропуск следующего хода.

В начале проводится жеребьевка. Всем командам задается несложное задание:

Бутылочки:

1. Какой буквой обозначается сила?

2. Какой буквой обозначается давление?

3. В каких единицах измеряется высота?

1. Какой буквой обозначается плотность?

2. В каких единицах измеряется давление?

3. Какой буквой обозначается давление?

1. Какой буквой обозначается масса?

2. В каких единицах измеряется площадь?

3. В каких единицах измеряется объем?

1. Какой буквой обозначается объем?

2. В каких единицах измеряется плотность?

3. В каких единицах измеряется архимедова сила?

1. Единицы времени?

2. Что происходит с телом , если Fа = Fт.

3. Как изменяется давление с глубиной?

Молнии:

1. Что значит сила векторная величина?

2. Какие величины входят в расчетную формулу архимедовой силы?

3. 2 к Па = …

1. Как изменяется давление с высотой?

2. От каких величин зависит давление, оказываемое на дно и стенки сосуда?

3. 3 к Па = …

1. Как изменяется давление с глубиной?

2. 1 мм рт ст = … Па

3. Манометр – это …

1. 0, 1 кПа = …

2. Нормальное давление, в паскалях?

3. Барометр – анероид – это…

1. Куда направлена сила тяжести?

2. Куда направлена сила Архимеда?

3. 50 кПа = …

Шторм:

1. 1. Какую физическую величину определяют по формуле Fа = ρж g Vт.

 а) архимедову силу;

 б) силу тяжести.

 2. Какая из приведенных ниже величин не нужна для расчета выталкивающей силы, действующее на тело, погруженное в жидкость.

  а) объем тела;

  б) плотность тела.

 3. Когда тело, целиком погружено в жидкость, всплывает?

  а) Fа Fт;

  б) Fа Fт.

 4. Когда тело, целиком погружено в жидкость, плавает?

  а) Fа Fт;

  б) Fа Fт.

 5. В какой последовательности расположатся в одном сосуде три не смешивающиеся между собой жидкости: керосин, вода, ртуть. Вверху расположится …

 а) ртуть;

 б) вода;

 в) керосин.

2. 1. По какой формуле можно определить архимедову силу?

  а) F = mg;

  б) Fа = ρж g Vт.

 2. Какая из приведенных ниже величин нужна для расчета выталкивающей силы, действующее на тело, погруженное в жидкость.

  а) масса;

  б) плотность жидкости.

 3. Когда тело, целиком погружено в жидкость, опускается на дно?

  а) Fа Fт;

  б) Fа Fт.

 4. В какой последовательности расположатся в одном сосуде три не смешивающиеся между собой жидкости: керосин, вода, ртуть. Внизу расположится …

 а) ртуть;

 б) вода;

  в) керосин.

 5. Какие манометры бывают:

  а) жидкостные;

  б) деревянные.

3. 1. Какие силы действуют на тело, плавающее в жидкости:

  а) сила трения и архимедова сила;

  б) сила тяжести и архимедова сила.

 2. При взвешивании тела в воздухе и в воде получили, что:

  а) Вес тела в воздухе больше весу в воде;

  б) Вес тела в воздухе равен весу в воде.

 3. В какой последовательности расположатся в одном сосуде три не смешивающиеся между собой жидкости: керосин, вода, ртуть. В середине расположится …

 а) ртуть;

 б) вода;

  в) керосин.

  4. Нарушится ли равновесие весов, если одну гирю опустить в воду, а другую в керосин?

  а) нет;

  б) нарушится.

 5. Груз подвешен к динамометру. Изменится ли показание динамометра при погружении груза в жидкость?

 а) нет;

 б) да.

Вопросы к кораблям:

1. И слышно было, что Рогдая

 Тех вод русалка молодая

 На хлады Персии приняла

 И, жадно витязя лобзая,

 На дно со смехом увлекла…(А. С. Пушкин)

 Руслан и Людмила.

 Вопрос: Какое условие необходимо, чтобы тело Рогдая опустилось на дно?

 ( Сила тяжести должна быть больше силы Архимеда).

2. Запишите формулу для вычисления давления жидкости на дно и стенки сосуда?

 ( P = h g ρ).

3. Почему бесполезно горящую нефть, бензин, керосин тушить водой?

 (Эти нефтепродукты всегда будут на поверхности воды, так как они легче воды).

4. Перечислите условия плавания тел. Сравнить силу тяжести и выталкивающую силу.

5. Глядят на мутный ток реки,

 Склоняясь на копья боевые.

 Ах! Как желал бы там он быть;

 Но цепь мешала переплыть… (М. Ю. Лермонтов)

Кавказский пленник.

Вопрос: Почему с тяжелой цепью реку невозможно переплыть?

( Сила тяжести, действующая на человека, больше силы Архимеда и человек просто - напросто пойдет ко дну).

6. Запишите формулу, для вычисления давления на какую – либо поверхность.

( P = F/S).

7. У костистых рыб есть орган, называемый плавательным пузырем и являющийся своеобразным гидростатическим устройством. Как рыба использует свой плавательный пузырь? Как при этом изменяется сила Архимеда?

 ( При увеличении объема пузыря сила Архимеда увеличивается, и рыба поднимается, при уменьшении объема пузыря сила Архимеда уменьшается, рыба опускается).

8. На стене висит тарелка,

 На тарелке ходит стрелка.

 Эта стрелка наперед

 Нам погоду узнает.

 (Барометр).

Вопрос: Что измеряет барометр?

  (Атмосферное давление).

9. Легкий круглый, но не мяч,

 И не прыгает он вскачь,

 На веревочке висит,

 Зазеваюсь – улетит.

 (Воздушный шарик)

 Вопрос: Почему воздушный шарик имеет форму шара?

  (По закону Паскаля).

10. Из горячего колодца,

  Через нос водица льется.

  ( Чайник)

Вопрос: Можно ли чайник отнести к сообщающимся сосудам? И что такое сообщающиеся сосуды?

( Да, можно).

11. Определение давления. Приведите примеры, в которых давление уменьшают.

 (трактор).

12. Объем атмосферы обширен, а масса ничтожна. (так говорили на Руси о массе).

  Вопрос: Объясните пословицу.

  (Так плотность воздуха мала, то масса воздуха так же мала. Так, масса 1м³ воздуха при температуре 0°C равна всего 1, 29 кг. )

Подведение итогов (подсчет очков) и поощрение.

Д. з. 48 – 49.

Содержимое разработки

Урок – Морской бой при повторении темы «Архимедова сила».


Цель урока:

  • отработка практических навыков при решении задач;

  • развитие самостоятельности учащихся в процессе групповой и индивидуальной работы;

  • закрепление ранее изученного материала.


Оборудование: интерактивная доска, плакаты, раздаточный материал.




Ход урока:


Организационный этап:

Учащиеся делятся на три команды, равные по силам, каждая группа садится вокруг одного стола (для удобства). На доске нарисован квадрат, только с пустыми клетками.




А Б В Г Д Е Ж З И К










































































































М – молния

Ш – шторм

Б – бутылка

П – пираты


Условия:


  • если попадание есть, то команде задается вопрос (отвечает один ученик без помощи команды), за правильный ответ 10 очков и право на следующий ход, за неправильный – 10 очков и потеря хода.

  • если попадание в бутылочку – то команда выбирает из стоящих на столе бутылок одну. В ней записка (там три задания, за каждый правильный ответ 10 очков, но если один хотя бы неправильный, то потеря хода).Команда имеет право обсуждать вопрос не более 10 секунд.

  • если попадание в шторм – предполагается 5 вопросов, правильно надо ответить на все пять, тогда 50 очков и право на следующий ход, иначе 50 штрафных очков и потеря хода. ( команда совещается не более 10 секунд ).

  • если попадание в молнию - предлагается 3 вопроса, правильно надо ответить на все три. Тогда 30 очков и право на следующий ход, иначе 30 штрафных очков и потеря хода.(отвечает один по желанию).

  • если попадание в пиратов – потеря хода и пропуск следующего хода.




В начале проводится жеребьевка. Всем командам задается несложное задание:




Бутылочки:



  1. 1. Какой буквой обозначается сила?

2. Какой буквой обозначается давление?

3. В каких единицах измеряется высота?



2. 1. Какой буквой обозначается плотность?

2. В каких единицах измеряется давление?

3. Какой буквой обозначается давление?


3. 1. Какой буквой обозначается масса?

2. В каких единицах измеряется площадь?

3. В каких единицах измеряется объем?



4. 1. Какой буквой обозначается объем?

2. В каких единицах измеряется плотность?

3. В каких единицах измеряется архимедова сила?



5. 1. Единицы времени?

2. Что происходит с телом , если Fа = Fт.

3. Как изменяется давление с глубиной?


Молнии:



1. 1. Что значит сила векторная величина?

2. Какие величины входят в расчетную формулу архимедовой силы?

3. 2 к Па = …




2. 1. Как изменяется давление с высотой?

2. От каких величин зависит давление, оказываемое на дно и стенки сосуда?

3. 3 к Па = …




3. 1. Как изменяется давление с глубиной?

2. 1 мм рт ст = … Па

3. Манометр – это …




4. 1. 0,1 кПа = …

2. Нормальное давление, в паскалях?

3. Барометр – анероид – это…




5. 1. Куда направлена сила тяжести?

2. Куда направлена сила Архимеда?

3. 50 кПа = …






Шторм:

1. 1. Какую физическую величину определяют по формуле Fа = ρж g Vт.

а) архимедову силу;

б) силу тяжести.

2. Какая из приведенных ниже величин не нужна для расчета выталкивающей силы, действующее на тело, погруженное в жидкость.

а) объем тела;

б) плотность тела.

3. Когда тело, целиком погружено в жидкость, всплывает?

а) Fа Fт;

б) Fа Fт.

4. Когда тело, целиком погружено в жидкость, плавает?

а) Fа Fт;

б) Fа Fт.

5. В какой последовательности расположатся в одном сосуде три не смешивающиеся между собой жидкости: керосин, вода, ртуть. Вверху расположится …

а) ртуть;

б) вода;

в) керосин.





2. 1.По какой формуле можно определить архимедову силу?

а) F = mg;

б) Fа = ρж g Vт.

2. Какая из приведенных ниже величин нужна для расчета выталкивающей силы, действующее на тело, погруженное в жидкость.

а) масса;

б) плотность жидкости.

3. Когда тело, целиком погружено в жидкость, опускается на дно?

а) Fа Fт;

б) Fа Fт.

4. В какой последовательности расположатся в одном сосуде три не смешивающиеся между собой жидкости: керосин, вода, ртуть. Внизу расположится …

а) ртуть;

б) вода;

в) керосин.

5. Какие манометры бывают:

а) жидкостные;

б) деревянные.





3. 1. Какие силы действуют на тело, плавающее в жидкости:

а) сила трения и архимедова сила;

б) сила тяжести и архимедова сила.

2. При взвешивании тела в воздухе и в воде получили, что:

а) Вес тела в воздухе больше весу в воде;

б) Вес тела в воздухе равен весу в воде.

3. В какой последовательности расположатся в одном сосуде три не смешивающиеся между собой жидкости: керосин, вода, ртуть. В середине расположится …

а) ртуть;

б) вода;

в) керосин.

4. Нарушится ли равновесие весов, если одну гирю опустить в воду, а другую в керосин?

а) нет;

б) нарушится.

5. Груз подвешен к динамометру. Изменится ли показание динамометра при погружении груза в жидкость?

а) нет;

б) да.





Вопросы к кораблям:


1. И слышно было, что Рогдая

Тех вод русалка молодая

На хлады Персии приняла

И, жадно витязя лобзая,

На дно со смехом увлекла…(А.С. Пушкин)


Руслан и Людмила.

Вопрос: Какое условие необходимо, чтобы тело Рогдая опустилось на дно?

( Сила тяжести должна быть больше силы Архимеда).



2. Запишите формулу для вычисления давления жидкости на дно и стенки сосуда?

( P = h g ρ).


3. Почему бесполезно горящую нефть, бензин, керосин тушить водой?

(Эти нефтепродукты всегда будут на поверхности воды, так как они легче воды).


4. Перечислите условия плавания тел. Сравнить силу тяжести и выталкивающую силу.



5. Глядят на мутный ток реки,

Склоняясь на копья боевые.

Ах! Как желал бы там он быть;

Но цепь мешала переплыть… (М.Ю. Лермонтов)


Кавказский пленник.


Вопрос: Почему с тяжелой цепью реку невозможно переплыть?


( Сила тяжести, действующая на человека, больше силы Архимеда и человек просто-напросто пойдет ко дну).


6. Запишите формулу, для вычисления давления на какую – либо поверхность.

( P = F/S).


7. У костистых рыб есть орган, называемый плавательным пузырем и являющийся своеобразным гидростатическим устройством. Как рыба использует свой плавательный пузырь? Как при этом изменяется сила Архимеда?

( При увеличении объема пузыря сила Архимеда увеличивается, и рыба поднимается, при уменьшении объема пузыря сила Архимеда уменьшается, рыба опускается).


8. На стене висит тарелка,

На тарелке ходит стрелка.

Эта стрелка наперед

Нам погоду узнает.

(Барометр).

Вопрос: Что измеряет барометр?

(Атмосферное давление).


9. Легкий круглый, но не мяч,

И не прыгает он вскачь,

На веревочке висит,

Зазеваюсь – улетит.

(Воздушный шарик)

Вопрос: Почему воздушный шарик имеет форму шара?

(По закону Паскаля).


10. Из горячего колодца,

Через нос водица льется.

( Чайник)


Вопрос: Можно ли чайник отнести к сообщающимся сосудам? И что такое сообщающиеся сосуды?


( Да, можно).


11. Определение давления. Приведите примеры, в которых давление уменьшают.

(трактор).


12. Объем атмосферы обширен, а масса ничтожна.(так говорили на Руси о массе).

Вопрос: Объясните пословицу.


(Так плотность воздуха мала, то масса воздуха так же мала. Так, масса 1м³ воздуха при температуре 0°C равна всего 1,29 кг.)



Подведение итогов (подсчет очков) и поощрение.

Д.з.48 – 49.



























  1. 1. Какой буквой обозначается сила?

2. Какой буквой обозначается давление?

3. В каких единицах измеряется высота?







2. 1. Какой буквой обозначается плотность?

2. В каких единицах измеряется давление?

3. Какой буквой обозначается давление?







3. 1. Какой буквой обозначается масса?

2. В каких единицах измеряется площадь?

3. В каких единицах измеряется объем?







4. 1. Какой буквой обозначается объем?

2. В каких единицах измеряется плотность?

3. В каких единицах измеряется архимедова сила?









5. 1. Единицы времени?

2. Что происходит с телом , если Fа = Fт.

3. Как изменяется давление с глубиной?





Молнии:





1. 1. Что значит сила векторная величина?

2. Какие величины входят в расчетную формулу архимедовой силы?

3. 2 к Па = …







2. 1. Как изменяется давление с высотой?

2. От каких величин зависит давление, оказываемое на дно и стенки сосуда?

3. 3 к Па = …







3. 1. Как изменяется давление с глубиной?

2. 1 мм рт ст = … Па

3. Манометр – это …







4. 1. 0,1 кПа = …

2. Нормальное давление, в паскалях?

3. Барометр – анероид – это…




5. 1. Куда направлена сила тяжести?

2. Куда направлена сила Архимеда?

3. 50 кПа = …





Шторм:






1. 1. Какую физическую величину определяют по формуле Fа = ρж g Vт.

а) архимедову силу;

б) силу тяжести.

2. Какая из приведенных ниже величин не нужна для расчета выталкивающей силы, действующее на тело, погруженное в жидкость.

а) объем тела;

б) плотность тела.

3. Когда тело, целиком погружено в жидкость, всплывает?

а) Fа Fт;

б) Fа Fт.

4. Когда тело, целиком погружено в жидкость, плавает?

а) Fа Fт;

б) Fа Fт.

5. В какой последовательности расположатся в одном сосуде три не смешивающиеся между собой жидкости: керосин, вода, ртуть. Вверху расположится …

а) ртуть;

б) вода;

в) керосин.











2. 1.По какой формуле можно определить архимедову силу?

а) F = mg;

б) Fа = ρж g Vт.

2. Какая из приведенных ниже величин нужна для расчета выталкивающей силы, действующее на тело, погруженное в жидкость.

а) масса;

б) плотность жидкости.

3. Когда тело, целиком погружено в жидкость, опускается на оно?

а) Fа Fт;

б) Fа Fт.

4. В какой последовательности расположатся в одном сосуде три не смешивающиеся между собой жидкости: керосин, вода, ртуть. Внизу расположится …

а) ртуть;

б) вода;

в) керосин.

5. Какие манометры бывают:

а) жидкостные;

б) деревянные.






3. 1. Какие силы действуют на тело, плавающее в жидкости:

а) сила трения и архимедова сила;

б) сила тяжести и архимедова сила.

2. При взвешивании тела в воздухе и в воде получили, что:

а) Вес тела в воздухе больше весу в воде;

б) Вес тела в воздухе равен весу в воде.

3. В какой последовательности расположатся в одном сосуде три не смешивающиеся между собой жидкости: керосин, вода, ртуть. В середине расположится …

а) ртуть;

б) вода;

в) керосин.

4. Нарушится ли равновесие весов, если одну гирю опустить в воду, а другую в керосин?

а) нет;

б) нарушится.

5. Груз подвешен к динамометру. Изменится ли показание динамометра при погружении груза в жидкость?

а) нет;

б) да.





















Вопросы к кораблям:


1. И слышно было, что Рогдая

Тех вод русалка молодая

На хлады Персии приняла

И, жадно витязя лобзая,

На дно со смехом увлекла…(А.С. Пушкин)


Руслан и Людмила.

Вопрос: Какое условие необходимо, чтобы тело Рогдая опустилось на дно?

( Сила тяжести должна быть больше силы Архимеда).



2. Запишите формулу для вычисления давления жидкости на дно и стенки сосуда?

( P = h g ρ)/


3. Почему бесполезно горящую нефть, бензин, керосин тушить водой?

(Эти нефтепродукты всегда будут на поверхности воды, так как они легче воды).


4. Перечислите условия плавания тел. Сравнить силу тяжести и выталкивающую силу.



5. Глядят на мутный ток реки,

Склоняясь на копья боевые.

Ах! Как желал бы там он быть;

Но цепь мешала переплыть… (М.Ю. Ломоносов)


Кавказский пленник.


Вопрос: Почему с тяжелой цепью реку невозможно переплыть?


( Сила тяжести, действующая на человека, больше силы Архимеда и человек просто-напросто пойдет ко дну).


6. Запишите формулу, для вычисления давления на какую – либо поверхность.

( P = F/S).


7. У костистых рыб есть орган, называемый плавательным пузырем и являющийся своеобразным гидростатическим устройством. Как рыба использует свой плавательный пузырь? Как при этом изменяется сила Архимеда?

( При увеличении объема пузыря сила Архимеда увеличивается, и рыба поднимается, при уменьшении объема пузыря сила Архимеда уменьшается, рыба опускается).


8. На стене висит тарелка,

На тарелке ходит стрелка.

Эта стрелка наперед

Нам погоду узнает.

(Барометр).

Вопрос: Что измеряет барометр?

(Атмосферное давление).


9. Легкий круглый, но не мяч,

И не прыгает он вскачь,

На веревочке висит,

Зазеваюсь – улетит.

(Воздушный шарик)

Вопрос: Почему воздушный шарик имеет форму шара?

(По закону Паскаля).


10. Из горячего колодца,

Через нос водица льется.

( Чайник)


Вопрос: Можно ли чайник отнести к сообщающимся сосудам? И что такое сообщающиеся сосуды?


( Да, можно).


11. Определение давления. Приведите примеры, в которых давление уменьшают.

(трактор).


12. Объем атмосферы обширен, а масса ничтожна.(так говорили на Руси о массе).

Вопрос: Объясните пословицу.


(Так плотность воздуха мала, то масса воздуха так же мала. Так, масса 1м³ воздуха при температуре 0°C равна всего 1,29 кг.)



Подведение итогов (подсчет очков) и поощрение.

Д.з.48 – 49.



-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок физики «Архимедова сила» (97.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт