Урок физической культуры из раздела «Волейбол»

При планирование использовались следующие методы: словесный, повторный, наглядный, соревновательный.

Формы обучений: фронтальный, групповой, индивидуальный.

Тип урока - комплексный.

Содержание заданий соответствует стандарту физического воспитания.

Особенностью урока является проведение самими учащимися анализа техники выполнения передачи мяча сверху двумя руками и нижней прямой подачи.

В процессе урока были реализованы такие качества как: умение слушать и делать выводы, анализировать и повторять правильность выполнения технических приемов, осуществлять самоконтроль.

Совершенствовались и развивались физические и морально - волевые качества.

Оборудование: Волейбольные мячи, волейбольная сетка.

План урока: Подготовительная часть, основная часть, заключительная часть.

Цели урока:

Укрепление здоровья, привлечение к занятиям физической культуры.

Формирование основ правильного выполнения техники приёмов игры в волейбол.

Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, укрепления здоровья.

Задачи:

Дальнейшее изучение техники выполнения передачи мяча сверху двумя руками, нижней прямой подачи.

Развитие физических качеств.

Воспитание морально – волевых качеств.

Методы и формы обучения:

 - методы: словесный, соревновательный, повторный, наглядный.

 - формы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Объём усвоения и уровень владения компетенциями: Коммуникативно - регулятивные.

Научатся: проводить анализ техники отдельных приёмов игры в волейбол

Ход урока:

Организационно – мотивационный. 

Построение. Обсуждение темы урока: тема урока зашифрована в загадке:

В этом спорте игроки, все ловки и высоки, любят в мяч они играть, через сетку подавать, мячик резко бьют об пол, значит это… волейбол. Сообщение задач урока. Строевые упражнения. Ходьба. Ходьба с заданиями. Бег. Бег с заданиями. ОРУ в движении.

Основная часть

1. Развитие двигательных качеств.

Быстроты.

 Координации.

Скоростно - силовых качеств.

Построение в 2 колонны для работы с мячом.

2. Передача мяча сверху.

Броски мяча (из – за головы, от груди, одной рукой).

Имитация передачи сверху двумя руками.

Передача над собой (после собственного подбрасывания, выполнение передачи 1 раз, поймать мяч).

Весь материал - смотрите документ.

Методическая разработка 5 класс

Урок по физической культуре из раздела «Волейбол» для учащихся 5 класса

Аннотация

к разработке урока по физической культуре, 5 класс.

• Тымчик Сергей Анатольевич, образование высшее, педагогический стаж 16 лет.

• Урок из раздела «Волейбол». Дальнейшее изучение и совершенствование навыков игры в волейбол.

• При планирование использовались следующие методы: словесный, повторный, наглядный, соревновательный.

• Формы обучений: фронтальный, групповой, индивидуальный.

• Тип урока- комплексный.

• Содержание заданий соответствует стандарту физического воспитания.

• Особенностью урока является проведение самими учащимися анализа техники выполнения передачи мяча сверху двумя руками и нижней прямой подачи.

• В процессе урока были реализованы такие качества как: умение слушать и делать выводы, анализировать и повторять правильность выполнения технических приемов, осуществлять самоконтроль.

• Совершенствовались и развивались физические и морально-волевые качества.

Технологическая карта урока.

Тема урока: Волейбол.

Тип урока: Комплексный.

Дата урока: Март 2013 года.

Место проведения: Спортзал школы.

Оборудование: Волейбольные мячи, волейбольная сетка.

План урока: Подготовительная часть, основная часть, заключительная часть.

Цели урока:

• Укрепление здоровья, привлечение к занятиям физической культуры.

• Формирование основ правильного выполнения техники приёмов игры в волейбол.

• Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, укрепления здоровья.

Задачи:

• Дальнейшее изучение техники выполнения передачи мяча сверху двумя руками, нижней прямой подачи.

• Развитие физических качеств.

• Воспитание морально – волевых качеств.

Методы и формы обучения:

- методы: словесный, соревновательный, повторный, наглядный.

- формы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Объём усвоения и уровень владения компетенциями: Коммуникативно - регулятивные.

Научатся: проводить анализ техники отдельных приёмов игры в волейбол