Употребление числительных в речи

Тема урока: Употребление числительных в речи.

Цель урока: выяснить, какую роль играют числительные в нашей речи; какую роль они играли в жизни наших предков.

1. Орг.момент

Слово учителя: Соприкасаясь с числами, мы иногда не замечаем, что некоторые из них занимают свое особое место в нашей жизни. Вряд ли кто- нибудь из нас утруждает себя вопросом, например, о природе цифры семь. А ведь мы очень часто ею пользуемся: «Семеро одного не ждут», «Семь раз отмерь…»

Семь – священное число верховных жрецов Египта- дошло до нас сквозь толщу веков, охраняемое от забвения изустным творчеством народов. Священность семёрки жрецы обосновывали совпадением количества известных в то время «божественных» светил – Солнца, Луны, Меркурия, Венеры, Марса, Юпитера и Сатурна- с длительностью фазы, отчетвертованной от полного лунного цикла и составляющей округлённо семь дней. Четвёртая часть лунного месяца стала современной неделей.

1. Работа с текстом

Учитель: Прочитайте текст, вставляя вместо многоточия нужные слова.

Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте его.

Определите стиль и тип речи. (текст демонстрируется на интерактивной доске)

Вы, наверное, знаете, что число 7 для древних наро­дов было священным. Судите сами: 7 дней сотворения мира, 7 добродетелей, 7 чудес света, 7 дней недели, 7 цветов радуги, 7 отверстий в голове человека (глаза, уши...), 7 нот (до, ре, ми...).

А какая буква русского алфавита отмечена этим свя­щенным числом? Да, это буква ё.

Это загадочная и очень интересная буква.

Во-первых, она была придумана сравнительно не­давно (только в XVIII веке) знаменитым русским писате­лем Н.М. Карамзиным, который посвятил много лет своей жизни описанию многовековой истории Русского госу­дарства. В 1797 г. он впервые употребил эту букву в слове слёзы.

Во-вторых, эта буква особенная. Она употребляется для обозначения ударного звука [о'] после мягкого согласного: берёза, нёс, чёрный, землёй и т.д.

В-третьих, это единственная буква русского алфави­та, которую обычно не используют, а заменяют буквой, например: ...

Тема текста – цифра 7, что значила цифра 7 в жизни древних людей.

Основная мысль: число 7 для древних наро­дов было священным.

Стиль –научный, т.к. главная задача – дать точную информацию о роли цифры 7 в жизни древних людей.

Тип речи – описание + рассуждение.

3. Числительные и народные приметы.

Учитель: Начиная с древнейших времён, люди наблюдали за изменениями, происходящими в природе в разное время года, сопоставляли, делали соответствующие выводы. Так появился народный календарь. Поскольку на дворе у нас весна, мы предлагаем вам познакомиться с некоторыми приметами весны. Если вы захотите более подробно познакомиться с ними, то мы предлагаем вашему вниманию книгу, составленную учениками 6 класса, которая так и называется «Приметы весны. Народный календарь».

Главные приметы весны.

Март — первый весенний месяц, стоит на перепутье между зимою и весною, поэтому из всех мартовских примет следует от­метить общую боязнь слишком раннего тепла в марте, преждевре­менного наступления весны, за которым неизбежно следует воз­врат холодов.

Наиболее важными днями с точки зрения предсказания погоды и урожая представляются 1/14 марта — Евдокия, 9/22 марта— Сороки, 17/30 марта — Алексей Теплый и 25 марта/7 апре­ля — Благовещение.

Учитель: Мы хотим познакомить вас с приметами, которые связаны именно с этими днями. Послушайте, пожалуйста, небольшие сообщения наших учеников.

1-й ученик: 1/14 марта— Евдокия (Авдотья) Весновка, Евдокия Плю­щиха. Снег плющит настом. Среднерусское пролетье. С Евдокии плющихи — первые оттепели. Авдотья Весновка весну снаряжает. «Авдотья семь шуб снимает». «Евдокия замочи подол — под по­рогом мокро». «Тепло светит солнышко, да Ав­дотьей поглядывает— либо снег, либо дождь «С Евдокеи — вет­ры и вихри». Примечали; «Каковы Евдокеи, таково и лето». «От­куда ветер на Евдокею, оттуда и все лето». «С Евдокеи пого­же — все лето пригоже». «Евдокея красна — вся весна красна». «Если на Евдокею каплет с крыш, будет теплое лето». «Если на Евдокию холодно — скот кормить две лишние недели». «На Евдокею теплый ветер — будет лето теплое и мокрое». «Если Евдокия с дождем — быть лету мокрому». «Лу­жи воды на Евдокию у порога — пасечники в меду купаться бу­дут».

2-й ученик: 9/22 марта — Сороки. Сорок сороков. Сорок мучеников. Весеннее равноденствие. Вторая встреча весны (первая на Сре­тение). «На Сороки день с ночью мерится, равняется».

К этому дню приурочивается много примет и изречений. «Зи­ма кончается — весна зачинается». «С Сорока мучеников — со­рок утренников». «Какова погода в этот день — такова она будет еще сорок дней: если мороз — сорок морозов, если дождь — ждут сорока дождей». «Если все сорок утренников пройдут под­ряд, быть всему лету красному, ведренному, для уборки всякого хлеба сподручному».

Учитель: Прежде чем узнать следующие приметы весны, мы хотели бы напомнить вам, почему этот день так называется.

3-й ученик День сорока мучеников Севастийских (22 марта). Они памятны людям своими страданиями. Случилось это в дав­ние времена гонений на первых христиан. В горах Арме­нии, бывшей тогда частью Римской империи, бросили в тем­ницу 40 воинов: так думали заставить их отречься от хрис­тианской веры. Но стойко держались своих убеждений эти мужественные люди. Тогда загнали их в ледяные весенние воды Севастийского озера. А чтобы усилить пытку холодом, на берегу развели костер. Один из Сорока не выдержал муки, отрекся и получил право согреться у костра. А лица тридцати девяти озарил необыкновенный свет, проливший­ся глубокой ночью с Небес. Увидел это один из стражников и вошел в воду к гибнущим христианам, занял место мало­душного... И осталось их Сорок. Сорок верных и верующих. Предание о Сорока мучениках глубоко поучительно для современных людей как напоминание о слабости бренного тела и о силе убеждений, великой стойкости духа, неизмен­ности вечных истин.

В народной традиции этот день носит название Сороки. В этот день, по воззрению крестьян, прилетает из теплых стран сорок птиц, и первая из них — жаворонок. Бывает, что жаворонки прилетают и раньше, но эти птицы погиба­ют. Сороки можно назвать детским праздником: накануне женщины месят из ржаной муки тесто и пекут «жаворон­ков», а утром, в день праздника, раздают их детям.

4-й ученик 17/30 марта — Алексей Теплый, Алексей Водотек. Воды распускает. «Алексей — с гор вода (потоки), а рыба со стану (с зимовки)». «Алексей пришел — ледок поколол». «Алексей — из каждого сугроба кувшин пролей». «Алексей — человек Божий, зиму-зимскую на нет сводит». «С Алексея снег тает от земли, а лед — от воды». «Придет Алексей, человек Божий, брось сани на поветь». «На Алексея выверни оглобли из саней». «На Алексея сани покинь, телегу подвинь».

«Каковы на Алексея ручьи (большие или малые), такова и пойма (разлив)». «На Алексея Теплого доставай ульи». «Если в этот день тепло, то и весна будет теплой».

5-й ученик 25 марта/7 апреля — Благовещение. Третья встреча весны (первая встреча на Сретение, вторая на Сороки). Один из самых больших праздников весны. И люди, и звери, и птицы, и расте­ния этому дню радуются, и даже самое солнце «играет». В этот день: «Красна девка косы не плетет, птица гнезда не вьет». «На Благовещение весна зиму поборола».

«На Благовещение дождь — родится рожь». «На Благовещение день ясный — к урожаю яровых». «Красные круги вокруг солнца на Благовещение — к урожаю». «На Благовещение день тихий, теплый — лето такое же». «Если ночь на Благовещение теп­лая — то весна будет дружная». «Мокрое Благовещение — гриб­ное лето». «На Благовещение мороз — урожай на грузди». «Если на Благовещение дождь или пасмурная погода, лето будет до­ждливое». «На Благовещение гроза — теплое лето, урожай орехов». «С Благовещения мураши и комары ожива­ют». «Благовещение — птиц на волю отпущенье». «В этот день отпускают на волю птиц из клеток».

Учитель: Надеемся, что приметы, которые вы услышали сегодня, помогут вам в дальнейшем узнать, какое лето ждёт нас в этом году.

5. Из истории появления числительных

Учитель :Насколько важны были числительные в жизни наших предков, можно судить по тому, как появилось в русском языке особенное числительное сорок.

6-й ученик Как появилось числительное 40.

Вот как об этом пишет Л.Успенский в своей книге «Слово о словах»:

Некогда оно было не числительным, а существительным мужского рода и означало особую меру счёта дорогих мехов. Из «сорока»драгоценных шкурок можно было сшить длинный мужской кафтан, который так и назывался –«сороки».

Постепенно слово оторвалось от одного своего значения и приобрело второе: «сорок» стало означать уже не «кафтан из 40 шкур», а просто число:40 шкурок. А дальше – не 40 собольих шкурок, а 40 любых предметов вообще. И превратилось оно в имя числительное, отвлечённое.

6. Полминутки для шутки.

Учитель: Мы очень много узнали о том, какую роль играли числительные в жизни наших предков, а теперь настало время немного отдохнуть

1.Прочитайте зашифрованный текст:

Вскоре 7я 40 о5 сядет за 100л, блещущий чи100тою. СесЗцы-40и е2 ухиЗлись пре2рительно приготовить обед, отыскать вме100 осеЗны 100лько усЗц, что пред100ит целый пир.

2. Смор1а, по2л, элек3к, ме3ка, ви3на, па3от, о5, 100рона, 100янка, пи100лет, 100п, 100н.

Учитель: Вы видите, что числительные не только призваны помогать передавать точную информацию, но создавать подобные шуточные задания.

1. Наш Вернисаж.

Учитель: Ученикам было дано задание нарисовать Числительное, каким они его видят. Вот что у них получилось.

1. Проба пера.

Учитель: Мы уже говорили, что в устном народном творчестве числительные используются очень часто. Вот и ученики 6 класса побывали в роли народных сказителей, сочиняли сказки о числительных. Получился целый сборник «Сказки о числительных». Мы дарим вам его на память.

9. Аукцион.

Учитель: Очень часто числительные используются в загадках, пословицах, поговорках. Проведём аукцион «Его величество Имя числительное».

Условие: Выигрывает аукцион тот, кто последним назовет загадку, пословицу, поговорку с числительным. Он получает 5 за урок. В аукционе участвуют и родители, которые могут помочь своим детям заработать пятёрку.

1. Итог урока: Так какую же роль играют числительные в нашей жизни?

Можем ли мы обойтись без них?