Фонетика
Язык – к знаниям ключ
- Любой язык по-своему велик-
- Бесценное наследство вековое,
- Так берегите свой родной язык,
- Как самое на свете дорогое.
Тема урока: « Обобщение и закрепление темы «Фонетика»
- Цель: 1. Способствовать обобщению и закреплению
- изученного материала по теме «Фонетика»
- 2. Развивать творческие способности учащихся, память, речь, смекалку, внимание.
- 3. Воспитывать познавательный интерес к русскому языку.
- Тип урока: Урок-игра
1 тур «Дальше,дальше»
- 1.Сколько букв в русском алфавите?
- 2.Сколько гласных букв?
- 3.Сколько согласных букв?
- 4.Назовите гласные буквы.
- 5.Назовите согласные буквы.
- 6.На какие виды делятся гласные звуки?
- 7.На какие виды делятся согласные звуки?
- 8.Назовите всегда мягкие согласные звуки.
- 9.Назовите всегда твердые согласные звуки.
10.Назовите сонорные согласные звуки. 11. Назовите шипящие согласные звуки.
- 12.Когда буквы е, е, ю, я обозначают два звука?
- 13.Сколько бывает в слове слогов?
- 14.На какие виды делятся слоги?
2 тур. Выпишите слова, в которых букв больше, чем звуков.
- 1 команда. Письмо, чашка, песок, большой, редька, кот.
- 2 команда. Сухарь, пенал, пузырьки, сосна, голубь, сахар.
3 - тур. Выпишите слова, в которых звуков больше, чем букв.
- 1 команда: Якорь, змея, соль, рыба, земля, елка.
- 2 команда: сосна, поляна, тополь, юрта, яблоко, союз
- ю
4тур. Подберите слова к схемам :
- а). ь
- б). ь
- в). ь
- Пальто, конь, письмо, олень, лось, коньки, гусь, дверь, уголь, день, дождь, пыль, степь.
Физкультминутка.
- Олень, слон, гусь, воробей, апельсин, тюлень, утка,
- друг, иголка, ворота, трамвай, Родина, книга, рысь.
5 тур. Кроссворды
- 1 команда:
Кроссворды
- 2 команда
6-тур. Поставьте на конце нужную согласную, подберите проверочные слова:
1 команда: утю(г,к), дру(г,к), гри(б,п), сне(г,к),
моро(з,с), фла(г,к), зу(б,п).
2 команда: горо(д,т), эта(ж,ш), ду(б,п), ска…(з,с)ка, холо(д,т), морко(в,ф), похо(д,т).
7-тур. Выполните фонетический разбор слов:
- 1 команда: елка
- 2 команда: конь
С песней по жизни


Умники и умницы. (163.27 KB)

