Меню
Разработки
Разработки  /  Технология  /  Планирование  /  7 класс  /  Учебного курса по технологии

Учебного курса по технологии

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебного курса по технологии для 7 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов:

- Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897

- Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

- Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ № 83

- Положения о рабочей программе МБОУ СОШ № 83

- Учебного плана МБОУ СОШ № 83 на 2017- 2018 учебный год.

- Календарного учебного графика на 2017-2018 учебный год.

- Примерной программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование/(В. А. Горский, А.А. Тимофеев, Д.В. Смирнов и др.); под ред. В.А.Горского. - 2-е изд.-М.: Просвещение, 2011. – 111 с. – (Стандарты второго поколения).

15.11.2018

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 83




Рассмотрено УТВЕРЖДАЮ

на заседании методического Директор МБОУ СОШ № 83

объединения А.В.Козлов

протокол № 1 от 29.08.2017года приказ №309-од от 01.09.2017г


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебного курса по технологии


на 2017-2018 учебный год



Учебный курс: «Проектная деятельность по технологии»


Класс: 7 «А», «Б», «В», «Г».


Учитель: Чуканова Татьяна Валентиновна

Шеин Николай Николаевич



Количество часов на учебный год: 35


Количество часов в неделю: 1



СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР


_______________(Е.И. Высоцкая)

29 августа 2017 года








Воронеж 2017




ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебного курса по технологии для 7 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов:

- Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897

- Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

- Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ № 83

- Положения о рабочей программе МБОУ СОШ № 83

- Учебного плана МБОУ СОШ № 83 на 2017- 2018 учебный год.

- Календарного учебного графика на 2017-2018 учебный год.

- Примерной программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование/(В. А. Горский, А.А. Тимофеев, Д.В. Смирнов и др.); под ред. В.А.Горского. - 2-е изд.-М.: Просвещение, 2011. – 111 с. – (Стандарты второго поколения).


Место учебного курса предмета «Технология»7 класс в учебном плане.

В 7 классе на изучение курса отводится 35 ч, из расчета 1ч в неделю.


Планируемые результаты освоения учебного курса предмета «Технология» 7 класс:


Основная идея данной программы заключается в создании в детском коллективе комфортной атмосферы, пробуждающей интерес учащихся к самореализации, проявлению и развитию своих способностей, индивидуальному и коллективному творчеству, овладению умениями и навыками самопознания, саморазвития, самовоспитания, самосовершенствования.


Личностные результаты:

• развитие трудолюбия и ответственности за результаты своей деятельности; выражение желания учиться для удовлетворения перспективных потребностей;

• формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками; умение общаться при коллективном выполнении работ или проектов с учётом общности интересов и возможностей членов трудового коллектива;

• формирование основ экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления; бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам;

• развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера; формирование индивидуально-личностных позиций учащихся.

Метапредметные результаты

• самостоятельное определение цели своего обучения, постановка и формулировка для себя новых задач в учёбе и познавательной деятельности;

• определение адекватных имеющимся организационным и материально-техническим условиям способов решения учебной или трудовой задачи на основе заданных алгоритмов;

• организация учебного сотрудничества и совместной деятельности с учителем и сверстниками; согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими её участниками; объективное оценивание вклада своей познавательно-трудовой деятельности в решение общих задач коллектива;

• оценивание правильности выполнения учебной задачи, собственных возможностей её решения; диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям; обоснование путей и средств устранения ошибок или разрешения противоречий в выполняемых технологических процессах;

• соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда; соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства;


Содержание курса


Раздел 1. Углубленное изучение метода творческих проектов 6(ч)

Тема 1. Классификация проектов: по содержанию: монопредметные - основаны только на курсе «Технология», межпредметные - интегрируется смежная тематика с несколькими предметами, надпредметные ( например, «Вторая жизнь старых вещей», «Мой веселый День рождения»)

Тема 2. Классификация проектов: по форме: плакаты; комиксы; презентации; изделия и др;

Тема 3. Классификация проектов: по времени выполнения: краткосрочные, мини-проекты для уроков, внеклассных мероприятий, конкурсов,включающие элементы исследовательской деятельности (2-6 часов); среднесрочные (до 10 часов);

долгосрочные (годовые), требующие времени для сбора информации, разработки, поиска материала, изготовления, анализа и защиты (до 6 учебных недель).

Тема 4. Классификация проектов: типология проектов: исследовательские; творческие; приключенческие, игровые; информационные; практико-ориентированные.

Тема 5. Классификация проектов: по творческим группам: индивидуальные; коллективные; семейные; одновозрастные; разновозрастные.

Тема 6. Изучение требования к структурным элементам текстового документа: титульного листа, основной части, рекламного проспекта изделия, заключения, списка использованных источников, приложения.

Практические работы: разработка различных тем проектов по каждой теме классификации.


Раздел 2.Разработка различных проектов.

Тема 1. Разработка долгосрочных проектов, включающих значительный объём исследовательской деятельности (работа над первым этапом проекта - октябрь месяц, заключительный этап 4 четверть учебного года)

План выполнения.

I. Подготовительный этап: актуальность проблемы, цель проекта, обоснование выбора темы проекта, задачи, требования к проектируемому объекту, разработка идеи, поиск лучшей идеи, исследование, выбор.

II. Технологический этап: используемые материалы, инструменты и оборудование, организация рабочего места, правила безопасной работы, технология изготовления, технологическая карта, экономическое обоснование, экологическое обоснование, оценка выполненной работы, подготовка презентаций.

III. Заключительный этап, защита: выводы, реклама, список литературы.

Примерные темы проектов:

Влияние состава ткани одежды на здоровье человека.

Полезные и вредные продукты.

Вода – как источник жизни.

Блюда национальной кухни для традиционных праздников.

Изготовление коллекции образцов декоративно – прикладного искусства.

Влияние содержания влаги на прочность древесины.

Пороки древесины и их влияние на прочность пиломатериалов.

Древесина как конструкционный материал.


Тема 2. Разработка коллективных проектов по внеклассным мероприятиям, конкурсам и т. д.

План выполнения.

I. Подготовительный этап: актуальность проблемы, цель проекта, обоснование выбора темы проекта, задачи, требования к проектируемому объекту, разработка идеи, поиск лучшей идеи, исследование, выбор.

II. Технологический этап: используемые материалы, инструменты и оборудование, организация рабочего места, правила безопасной работы, технология изготовления, технологическая карта, экономическое обоснование, экологическое обоснование, оценка выполненной работы, подготовка презентаций.

III. Заключительный этап, защита: выводы, реклама, список литературы.

Примерные темы проектов:

Организация и проведение праздников (юбилей, день рождения, Масленица и т.д.)

Конкурсы к дню защитника Отечества, к Международному женскому дню, к 9

Мая и т. д.


Тема 3. Разработка индивидуальных мини - проектов для уроков технологии.

План выполнения.

I. Подготовительный этап: актуальность проблемы, цель проекта, обоснование выбора темы проекта, задачи, требования к проектируемому объекту, разработка идеи, поиск лучшей идеи, исследование, выбор.

II. Технологический этап: используемые материалы, инструменты и оборудование, организация рабочего места, правила безопасной работы, технология изготовления, технологическая карта, экономическое обоснование, экологическое обоснование, оценка выполненной работы, подготовка презентаций.

III. Заключительный этап, защита: выводы, реклама, список литературы.

Примерные темы проектов:

Кулинария - моё любимое занятие.

Изготовление презентаций к урокам технологии.

Мыловарение.

Работа с древесиной и древесными материалами.

Выпиливание лобзиком.

Работа на токарном станке.

Валяние шерсти и т.д.





Календарно-тематическое планирование

урока

Дата

Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Виды и формы контроля

план

факт

Раздел 1. Углубленное изучение метода творческих проектов 6(ч)

1



Классификация проектов по содержанию.

1

Комбинированный. Практическая работа:

Беседа.

2



Классификация проектов по форме.

1

Урок открытия нового знания.

Практическая работа:

Работа по карточкам. Беседа.


3



Классификация проектов по времени выполнения.

1

Урок открытия нового знания.

Практическая работа:

Устный опрос.

4



Типология проектов.

1

Урок открытия нового знания.

Практическая работа:

Тест.

5



Классификация проектов по творческим группам.

1

Урок открытия нового знания.

Практическая работа:

Работа по карточкам. Беседа.


6



Изучение требования к структурным элементам текстового документа.

1

Урок открытия нового знания.

Практическая работа:

Работа по карточкам. Беседа.


Раздел 2. Разработка различных проектов(29).

7




Разработка долгосрочных проектов. Подготовительный этап.

1


Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 1 этапа проекта.

Тест.

8



Разработка долгосрочных проектов. Подготовительный этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа:

выполнение 1 этапа проекта.

Самоконтроль. Взаимоконтроль.

9




Разработка долгосрочных проектов. Технологический этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Устный опрос.




10



Разработка долгосрочных проектов. Технологический этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.


Самоконтроль. Взаимоконтроль.

11



Разработка долгосрочных проектов. Технологический этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Самоконтроль. Взаимоконтроль.

12



Разработка долгосрочных проектов. Технологический этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Опрос.

13



Разработка коллективных проектов. Подготовительный этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 1 этапа проекта.

Самоконтроль. Взаимоконтроль.

14




Разработка коллективных проектов. Подготовительный этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 1 этапа проекта.

Беседа.

15



Разработка коллективных проектов. Технологический этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Самоконтроль. Взаимоконтроль.

16



Разработка коллективных проектов. Технологический этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Самоконтроль. Взаимоконтроль.

17



Разработка коллективных проектов. Технологический этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Опрос.

18



Разработка коллективных проектов. Технологический этап.

1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Самоконтроль. Взаимоконтроль.

19




Защита проектов.

1

Урок развивающего контроля. Урок рефлексии.

Оценивание проектов.

20



Защита проектов.

1

Урок развивающего контроля. Урок рефлексии.

Оценивание проектов.

21



Защита проектов.

1

Урок развивающего контроля. Урок рефлексии.

Оценивание проектов.

22



Разработка индивидуальных мини - проектов для уроков технологии. Подготовительный этап.


1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 1 этапа проекта.

Самоконтроль. Взаимоконтроль.

23



Разработка индивидуальных мини - проектов для уроков технологии. Подготовительный этап.


1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 1 этапа проекта.

Опрос.

24



Разработка индивидуальных мини - проектов для уроков технологии. Технологический этап.


1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Самоконтроль. Взаимоконтроль.

25



Разработка индивидуальных мини - проектов для уроков технологии. Технологический этап.



1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Беседа.

26



Разработка индивидуальных мини - проектов для уроков технологии. Технологический этап.



1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Опрос.

27



Разработка индивидуальных мини - проектов для уроков технологии. Технологический этап.



1

Урок общеметодологической направленности.

Практическая работа: выполнение 2 этапа проекта.

Самоконтроль. Взаимоконтроль.

28



Защита мини - проектов для уроков технологии.

1

Урок развивающего контроля. Урок рефлексии.

Оценивание проектов.

29



Защита мини - проектов для уроков технологии.

1

Урок развивающего контроля. Урок рефлексии.

Оценивание проектов.




Защита мини - проектов для уроков технологии.


Защита мини - проектов для уроков технологии.

Оценивание проектов.

30



Защита долгосрочных проектов.

1

Урок развивающего контроля. Урок рефлексии.

Оценивание проектов.

31



Защита долгосрочных проектов.

1

Урок развивающего контроля. Урок рефлексии.

Оценивание проектов.

32



Защита долгосрочных проектов.

1

Урок развивающего контроля. Урок рефлексии.

Оценивание проектов.

33



Защита долгосрочных проектов.

1

Урок развивающего контроля. Урок рефлексии.

Оценивание проектов.

34



Выставка работ и достижений.

1

Саморазвитие личности.

Самооценка и взаимооценка работ по предложенным критериям.

35



Итоги года.

1

Урок рефлексии.








-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель технологии

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Учебного курса по технологии (40.04 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт