Получите свидетельство
Вход
Турнир: «Знатоки информатики» среди 9-х классов
Цели мероприятия:
развитие сообразительности, любознательности, логического мышления;
укрепление памяти учащихся;
развитие познавательной активности;
повышение информационной культуры учащихся, интереса к предмету «Информатика и ИКТ».
воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности;
содействие воспитанию умения общаться.
Методы обучения:
создание ситуации взаимопомощи;
создание ситуации успеха;
поощрение.
Оборудование:
лист учёта очков;
презентация с заданиями турнира
мультимедийный проектор;
персональный компьютер;
секундомер.
План мероприятия
Презентация команды. Капитан дает название команде, представляет игроков (максимальное количество баллов за презентацию команды - 10)
Конкурс «Повторяем то, что знаем. Вспоминаем, что забыли!» (Слайды 2-23)
На слайде располагаются клетки с числами 5, 10, 15 (стоимость вопроса в баллах). Участники команд по очереди делают щелчок мышью по соответствующей клетке (на слайде появляется вопрос). В случае правильного ответа команда получает соответствующее количество баллов. При любом ответе ход переходит к команде-сопернице.
На размышление команде дается до 30 секунд (для вопросов сложностью 5 и 10 баллов) или 60 секунд (для вопросов сложностью 15 баллов). По мере выбора клеток командами они удаляются из рядов.
Учет набранных баллов ведет жюри.
Вопросы:
5 баллов (9шт)
Как называется система счисления, в которой количественный эквивалент цифры в числе не зависит от её положения в записи числа? (Непозиционная)
Какие знаки используются для записи логической операции дизъюнкция? (+, |, ˅)
В каком порядке выполняются логические операции? (Инверсия, конъюнкция, дизъюнкция)
Сколько цифр 1 в двоичном представлении десятичного числа 15? (4)
В каких системах счисления не может существовать число 301011? (2,3)
Что произойдет с РОБОТОМ если он выполнит последовательность команд 32323 ?
(Робот разрушится)
| | 1- вверх 2- вниз 3- вправо 4- влево |
Что является результатом операции присваивания а:= х mod 100 при х=382 (а=82)
Как звали ученного, в 70-х гг. 20-го века разработал язык программирования «Паскаль»? (Никлаус Вирт)
Какой оператор используется в Паскале для вывода данных на экран монитора? (Write)
баллов (5шт)
Какая алгоритмическая конструкция спряталась в следующем отрывке стихотворения (А.С.Пушкин «К Чаадаеву): (Полная форма ветвления)
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Какая алгоритмическая конструкция спряталась в следующем отрывке стихотворения: отрывке из стихотворения А.С. Пушкина «К Чаадаеву» (Циклический алгоритм с предусловием)
Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!
От имени какого великого математика произошел термин «Алгоритм»? (Мухаммед аль-Хорезми)
Какое служебное слово используется в Паскале для обозначения цикла «ДО»? (until)
Определите значение переменной f после выполнения фрагмента алгоритма: (16)
F:=1
Нц для i от 1 до 5
F:=F+i
кц
15 баллов(6шт)
Чему равно число MMMCMXCIX в десятичной системе счисления?
(Это самое большое число, которое моно записать в римской системе счисления – 3999)
Как называется один из основных законов (свойств) алгебры логики, записанный как А˅А=А или А&А=А.
(Закон повторения)
В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции ИЛИ в запросе используется символ |, а для логической операции И – символ &.
(БГВА)
| А | Логика | Информатика | Программирование |
| Б | Логика & Информатика & Программирование |
| В | Логика | Информатика |
| Г | Логика & Информатика |
Чертежнику дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 4 раза
Сместиться на (1, -1) Сместиться на (2, -2) Сместиться на (-3, 3)
На какую одну команду можно заменить весь алгоритм?
( Сместиться на (0, 0) )
Дан фрагмент программы:
А:=10;
В:=А+1;
А:=В-А;
write (A, B)
Какие числа будут выведены на экран компьютера?
(1, 11)
Какой ученный выдвинул и доказал положение о том, что для записи любого алгоритма достаточно трёх основных алгоритмических конструкций?
(нидерландский ученый Эдсгер Вибе Дейкстра)
Конкурс капитанов (Слайд 24)
Конкурс проводится в формате игры «Города».
Ведущий называет исходное слово «КОМПЬЮТЕР», а далее капитаны по очереди называют слова, которые начинаются на последнюю букву предыдущего слова. Слова должны иметь отношение к предмету «Информатика и ИКТ» (термины, понятия, устройства компьютера, единицы измерения информации, программное обеспечение компьютера и т.п.). За каждое верно названное слово капитан получает 1 балл. Если капитан не знает слово или ответ затянулся (прошло более 30 секунд), то ход передается другой команде.
На конкурс отводится 10 минут.
Конкурс «Блок-схема».
Командам раздают пустые фигуры блок схемы, условие и части решения задачи. Каждая команда должна собрать полную блок-схему решения задачи и заполнить её соответствующими данными и действиями.
Для 1 команды: Запишите алгоритм нахождения наибольшего общего делителя (алгоритм Евклида) в виде блок-схемы
Для 2 команды: Запишите алгоритм нахождения количества корней квадратного уравнения в виде блок-схемы
В это время зрители!
Пока команды собирают блок-схемы, среди зрителей проводится Конкурс «Опознай пословицу». Правильно ответивший зритель зарабатывает 1 балл и по окончании игры может заработанные баллы отдать команде, за которую болеет.
| ЗАДАНИЯ | ОТВЕТЫ |
| Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты. | Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты |
| Компьютер памятью не испортишь. | Кашу маслом не испортишь |
| Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают. | Дареному коню в зубы не заглядывают |
| В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят. | В Тулу со своим самоваром не ездят |
| Бит байт бережет. | Копейка рубль бережет |
| Утопающий за F1 хватается. | Утопающий за соломинку хватается |
| Что из Корзины удалено, то пропало. | Что упало, то пропало |
| Вирусов бояться - в Интернет не ходить. | Волков бояться, в лес не ходить |
| Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит. | Всяк кулик свое болото хвалит |
| Не дорога программа, дорог алгоритм. | Не дорог подарок, дорого внимание |
| По компьютерам встречают, по программам провожают. | По одежде встречают, по уму провожают |
| Не Интернетом единым жив процессорный мир | Не хлебом единым жив человек |
| На то и хакеры в Интернете, чтоб Касперский не дремал | На то и щука в реке, чтоб карась не дремал |
Подведение итогов.
Награждение состоится на уроке.
Лист учета очков
| Конкурс | Команда1 (9А) | Команда 2 (9Б) |
| 1. Презентация команды, макс. балл = 10 |
|
|
| 2. Повторяем то, что знаем. Вспоминаем, что забыли! Стоимость 1 вопроса на слайдах, суммируем баллы за правильный ответ |
|
|
| 3. Конкурс капитанов. 1 балл за правильное слово |
|
|
| Конкурс зрителей. Зрители по желанию заработанные баллы отдают своей команде |
|
|
| 4. Блок-схема. Максимальное количество баллов = 20 |
|
|
| Итого |
|
|
Победила команда: ____________________________________________
Члены жюри:
Турнир "Знатоки информатики" (519.88 KB)
0
1438
234
Нравится
0
