Турнир знатоков информатики

Цели:

Обучающие: повторение и закрепление ос­новного материала, представленного в неординарных ситуациях, обеспечение углубленного изучения информатики.

Развивающие: развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности, коллективизма; развитие мышления, логики, познавательной активности студентов, стойкости, воли к победе, находчивости.

Воспитательные: воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор.

Оборудование:

1. Два современных компьютера.
2. Карточки с заданиями.
3. Секундомер.
4. Кроссворды в Excel.
5. Бумага и ручки для команд.
6. Бумага и ручки для жюри.
7. Грамоты и призы победителям.

Оформление:

1. Столы для двух команд, по 10 стульев для участников каждой команды.
2. Столы и стулья для зрителей. Зрительские места обозначить плакатами.
3. Места для жюри. На столе, для жюри поставить табличку.

В программе мероприятия:

1. Вступление.
2. Разминка.
3. Конкурс знатоков (тест).
4. Игра «Все наоборот».
5. Кроссворд.
6. Игра «Третий лишний».
7. Ребусы.
8. Конкурс болельщиков.
9. В мире логики.
10. Конкурс «Вопрос – Ответ».
11. Конкурс «Номер для домика».
12. Конкурс болельщиков.
13. Подведение итогов.
14. Награждение.

1. Вступление

Турнир – это всегда праздник, веселое настроение, море шуток, выдумки. Игра открывает совсем другие стороны информатики, те, на которые не всегда и обращаешь внимание на уроке, при серьезном разговоре об этой сложной современной науке. Для многих учащихся игра даст возможность проявить свою любовь к предмету, а для некоторых может стать толчком к заинтересованности. Итак, «Турнир знатоков информатики» начинается. Поприветствуйте наши команды!

Сегодняшнюю встречу судит очень компетентное жюри в составе: председателя: (ФИО), членов жюри: (ФИО).

2. Разминка

 Разминка! Каждая команда получает по две карточки. Нужно каждому слову из первой карточки поставить в соответствие слово из второй карточки. На это командам дается две минуты. Разминка оценивается в 3 балла.

Смотрите документ

На этом наша разминка закончена. Жюри начинает подсчет первых оценок, а мы продолжаем дальше.

3. Конкурс знатоков

 Два участника (по одному от каждой команды) вызываются на конкурс знатоков. Тестирование! На каждый вопрос необходимо выбрать единственный правильный ответ. На прохождение теста вам дается 7 минут. Максимальное количество баллов – 10: по одному за каждый правильный ответ.

4. Игра «Всё наоборот»

Пока участники команд проходят тестирование, каждой команде будут предложены карточки. На карточках приведены словосочетания. Данные словосочетания получены из словосочетаний, связанных с компьютерами и информатикой, слова в которых заменены на противоположные по смыслу. Например, «функциональная клавиша» по этим правилам была бы записана как «бесполезная кнопка». Необходимо определить исходные словосочетания. Максимальная оценка – 7 баллов.

Задания для первой команды:

беззвучный микрофон (звуковая карта);

естественное отсутствие ума (искусственный интеллект);

разгрузочный винчестер (загрузочная дискета);

пиратский алгоритм (лицензионная программа);

капельная клавиатура (струйный принтер);

коллективные счеты (персональный компьютер);

отцовский транзистор (материнская плата).

Задания для второй команды:

видимая папка (скрытый файл);

гибкое кольцо (жёсткий диск);

локальный компьютер (глобальная сеть);

разъединительная нить (соединительный кабель);

расшифровка отсутствия новостей (кодирование информации);

единичная деталь (системный блок);

цветная клавиатура (чёрно - белый монитор).

Нам потребуется еще по участнику от каждой команды для разгадывания кроссвордов. На разгадывание кроссворда вам отводится 5 мин. Максимальное количество баллов за этот конкурс – 11.

Весь материал - смотрите документ.

Внеклассное мероприятие

по информатике

«Турнир знатоков информатики»

Цели:

1. Обучающие: повторение и закрепление ос­новного материала, представленного в неординарных ситуациях, обеспечение углубленного изучения информатики.

2. Развивающие: развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности, коллективизма; развитие мышления, логики, познавательной активности студентов, стойкости, воли к победе, находчивости.

3. Воспитательные: воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор.

Оборудование:

1. Два современных компьютера.

2. Карточки с заданиями.

3. Секундомер.

4. Кроссворды в Excel.

5. Бумага и ручки для команд.

6. Бумага и ручки для жюри.

7. Грамоты и призы победителям.

Оформление:

1. Столы для двух команд, по 10 стульев для участников каждой команды.

2. Столы и стулья для зрителей. Зрительские места обозначить плакатами.

3. Места для жюри. На столе, для жюри поставить табличку.

В программе мероприятия:

1. Вступление.

2. Разминка.

3. Конкурс знатоков (тест).

4. Игра «Все наоборот».

5. Кроссворд.

6. Игра «Третий лишний».

7. Ребусы.

8. Конкурс болельщиков.

9. В мире логики.

10. Конкурс «Вопрос – Ответ».

11. Конкурс «Номер для домика».

12. Конкурс болельщиков.

13. Подведение итогов.

14. Награждение.

1. Вступление

Турнир – это всегда праздник, веселое настроение, море шуток, выдумки. Игра открывает совсем другие стороны информатики, те, на которые не всегда и обращаешь внимание на уроке, при серьезном разговоре об этой сложной современной науке. Для многих учащихся игра даст возможность проявить свою любовь к предмету, а для некоторых может стать толчком к заинтересованности. Итак, «Турнир знатоков информатики» начинается. Поприветствуйте наши команды!

Сегодняшнюю встречу судит очень компетентное жюри в составе: председателя: (ФИО), членов жюри: (ФИО).

2. Разминка

Разминка! Каждая команда получает по две карточки. Нужно каждому слову из первой карточки поставить в соответствие слово из второй карточки. На это командам дается две минуты. Разминка оценивается в 3 балла.

Вариант карточек:

язык

система

периферийные

загрузочный

технологии

каталог

оперативная

тождество

сообщение

тактовая

редактор

неделя

электронное

память

текстовый

информатики

модуль

счисления

устройства

программирования

корневой

логическое

информационные

частота

На этом наша разминка закончена. Жюри начинает подсчет первых оценок, а мы продолжаем дальше.

3. Конкурс знатоков

Два участника (по одному от каждой команды) вызываются на конкурс знатоков. Тестирование! На каждый вопрос необходимо выбрать единственный правильный ответ. На прохождение теста вам дается 7 минут. Максимальное количество баллов – 10: по одному за каждый правильный ответ.

4. Игра «Всё наоборот»

Пока участники команд проходят тестирование, каждой команде будут предложены карточки. На карточках приведены словосочетания. Данные словосочетания получены из словосочетаний, связанных с компьютерами и информатикой, слова в которых заменены на противоположные по смыслу. Например, «функциональная клавиша» по этим правилам была бы записана как «бесполезная кнопка». Необходимо определить исходные словосочетания. Максимальная оценка – 7 баллов.

Задания для первой команды:

• беззвучный микрофон (звуковая карта);

• естественное отсутствие ума (искусственный интеллект);

• разгрузочный винчестер (загрузочная дискета);

• пиратский алгоритм (лицензионная программа);

• капельная клавиатура (струйный принтер);

• коллективные счеты (персональный компьютер);

• отцовский транзистор (материнская плата).

Задания для второй команды:

• видимая папка (скрытый файл);

• гибкое кольцо (жёсткий диск);

• локальный компьютер (глобальная сеть);

• разъединительная нить (соединительный кабель);

• расшифровка отсутствия новостей (кодирование информации);

• единичная деталь (системный блок);

• цветная клавиатура (чёрно-белый монитор).

Нам потребуется еще по участнику от каждой команды для разгадывания кроссвордов. На разгадывание кроссворда вам отводится 5 мин. Максимальное количество баллов за этот конкурс – 11.

5. Кроссворд

Кроссворд для команды № 1

Кроссворд для команды №2

6. Игра «Третий лишний»

А мы продолжаем наш турнир дальше. Я зачитаю три определения одного и того же термина. Задача первой команды – определить лишний термин. Задача второй команды – найти правильное определение, связанно с информатикой. Каждый правильный ответ – 0,5 баллов.

Задания:

1. Вирус – это:

   1. ошибка в программе;

   2. возбудитель инфекционного заболевания;

   3. программа, обладающая способностью к самовоспроизведению.

2. Диск – это:

   1. носитель информации;

   2. геометрическая фигура;

   3. спортивный снаряд.

3. Дорожка – это:

   1. специально устроенная дистанция для бега, плавания и т.п.;

   2. участок магнитного диска;

   3. часть экрана компьютера в текстовом режиме.

4. Мышь – это:

   1. программа, выполняющая нежелательные действия;

   2. грызун;

   3. манипулятор в компьютере.

5. Сектор – это:

   1. часть круга;

   2. одна из двух частей адреса байта памяти персонального компьютера;

   3. участок гибкого магнитного диска, образуемый при форматировании.

6. Сеть – это:

   1. рыболовная снасть;

   2. совокупность строк и столбцов в таблице;

   3. несколько соединенных между собой компьютеров.

Следующий конкурс связан с разгадыванием ребусов. За три минуты команде нужно разгадать 11 ребусов. За каждый правильный ответ даётся 0,5 балла

7. Ребусы

А теперь настало время болельщиков принять участие в «Турнире знатоков информатики». Вам предоставляется возможность помочь команде, за которую вы болеете, набрать еще немного баллов. Сейчас каждая команда болельщиков в течение трех минут должна перечислить на листочках как можно больше правильных ответов на три вопроса. Побеждают те, кто перечислит большее количество и правильно.

8.Конкурс болельщиков

1. Кто больше знает названий языков программирования? Модификации языков засчитываются (Бейсик, Турбо Бейсик, СМ, СМ++ и т.д.)

2. Кто больше знает инструментов для счета? (пальцы, счеты, палочки, логарифмическая линейка, арифмометр и т.д.)

3. Для чего можно применить компьютер? (для игры, для вычислений, украсить интерьер, смотреться вместо зеркала и т.д.)

9. В мире логики

Пока жюри подсчитывает оценки за конкурс по отгадыванию ребусов, а болельщики помогают командам набрать очки, мы попадаем в мир логики. За пять минут командам необходимо решить три логические задачи. Каждая решенная задача даёт вам три балла.

1. Конкурс «Вопрос – Ответ»

Перед вами протокол игры «Вопрос – Ответ». Играли в эту игру Петя и Коля. Петя задавал вопросы, а Коля – отвечал. Выигрывает команда, которая быстрее и правильнее сможет сформулировать правило этой игры. Правильный ответ оценивается в 4 балла.

Протокол игры:

Решение: на каком месте стоит первая буква а.

11. Конкурс «Номер для домика»

Логически мыслить вы умеете неплохо, а сейчас вам предстоит выполнить задание по алгоритму и узнать номер каждого домика. На выполнение этого задания вам даётся 2 минуты. Максимальное количество баллов – 3.

1. Начало

2. Возьми ручку

3. Выбери любой домик

4. Если у домика окно и крыша

ТО п. 5. Подпиши под рисунком первую цифру числа – 1

ИНАЧЕ п.6. Подпиши цифру – 2

1. ЕСЛИ у домика окно или есть труба

ТО п. 8. Припиши к числу второму цифру – 3

ИНАЧЕ п. 9. Припиши к числу второму цифру – 4

1. ЕСЛИ у домика крыша не или нет замка на двери

ТО п. 11. Припиши к числу третью цифру – 5

ИНАЧЕ п. 12. Припиши к числу третью цифру – 6

1. Конец.

Для первой команды:

Для второй команды:

12. Конкурс болельщиков

Назовите как можно больше пословиц, где встречаются числа.

13. Подведение итогов

Наш турнир подошел к концу. Итак, подведение итогов!

Выступление членов жюри с анализом конкурсов. Объявление победителя.

14. Награждение

Команде-победительнице – грамота.