Ребята, на сегодняшнем уроке вы познакомитесь с тремя новыми геометрическими фигурами.
Чтобы лучше понять изучаемый материал будьте внимательными, активными и сообразительными. Тема урока состоит из трёх слов, которые зашифрованы с помощью ребусов. Разгадайте их и вы узнаете какие геометрические фигуры мы будем изучать сегодня.
И так :
"Цилиндр. Конус.Шар.".
6 класс
Цыркунова Ольга Александровна
Учитель I квалификационной категории
МАОУ «СОШ № 78» г. Кемерово
Прежде чем начнем знакомиться с новыми геометрическими фигурами, ответьте на несколько вопросов. — Какая фигура, по-вашему, мнению, является лишней и почему?
Задача 1. Найдите объём аквариума, изображённого на рисунке.
V = abc; V = 5м × 3м × 4м; V = 60 м 3. Ответ: V = 60 м3.
Задача 2. От куба отрезали угол. Сколько граней у получившейся фигуры?
Ответ: 7 граней Итак, все ранее изученные пространственные фигуры мы вспомнили, приступим к изучению новых фигур…
Цилиндр- в переводе с греческого означает«валик»
— Какие ещё предметы имеют цилиндрическую форму?
Поверхность цилиндра состоит из двух оснований и боковой поверхности Высота цилиндра - это расстояние между основаниями , радиус цилиндра - радиус круга, являющегося основанием цилиндра.
развертка
Сечения цилиндра наклонной плоскостью
Цилиндр — образован прямоугольником, вращающимся вокруг одной из сторон
Площадь боковой поверхности цилиндра r - радиус основания; h - высота
Конус переводится с древнегреческого как «шишка», «верхушка».
В основании конуса лежит круг.
основание
Сечения конуса-треугольник,круг,эллипс.
Конус — образован прямоугольным треугольником, вращающимся вокруг одного из катетов
диаметр
У шара, как у круга, есть центр, радиус, диаметр.
Сфера обладает очень интересным свойством - все её точки одинаково удалены от центра шара. Отрезок, соединяющий любую точку сферы с центром шара, называется радиусом шара. На рисунке отрезки ОА, ОВ, ОD и ОС являются радиусами
Сфера-поверхность шара(как оболочка мяча, корка апельсина)
При сечении шара плоскостью получается только круг.
Шар — образован полукругом, вращающимся вокруг диаметра разреза
Задача 1 Из предметов, какой формы сложена башня? Называйте сверху вниз.
Ответ: конус, куб, цилиндр.
Задача 2 На рисунке в первой строчке изображён вид фигуры спереди, а во второй строчке - вид фигуры сверху. Какая это фигура?
Задача 3 На круглом столе стоят три конуса разного цвета - красный, синий и зелёный. Вокруг стола сидят дети: Маша, Ваня, Даша, Коля, Рая и Петя. Кто из детей видит такую картину, как изображено на рисунке под буквой: а); б); в)?
Ответ:
а) Петя;
б) Ваня;
в) Маша.
Домашнее задание
- п.26,в.1-12
- № 770; 773;
- № 775;780
Литература
- Литература и интернет ресурсы
- Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений /Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова, Е.А. Бунимович и др.; Под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2010. – 288 с.: ил.
- Математика: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. Учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – 6-е изд. – М.: Мнемозина, 2000. – 304 с.: ил.
- Первые шаги в геометрии.
- Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н. Наглядная геометрия. 5 – 6 кл.: Пособие для общеобразовательных учебных заведений. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2000. – 192 с.: ил.
http://uztest.ru/abstracts/?idabstract=970
472
http://vio.uchim.info/Vio_30/cd_site/articles/art_3_5.htm
http://www.uchportal.ru/load/25-1-0-25920
Спасибо за внимание!