Меню
Разработки
Разработки  /  Алгебра  /  Презентации  /  10 класс  /  Тригонометрические уравнения

Тригонометрические уравнения

Данная презентация необходима учителям для использования ИКТ на уроках-сокращение времени на оформление, мотивация, использование индивидуальной и групповой работы, проверка знаний обучающихся.
02.02.2022

Содержимое разработки

 Как вставить эмблему предприятия на этот слайд  Откройте меню Вставка выберите Рисунок Найдите файл с эмблемой Нажмите кнопку ОК  Как изменить размеры эмблемы  Выделите эмблему. Измените размеры картинки, перетаскивая мышью один из управляющих маркеров. Для сохранения пропорции изображения перетаскивайте маркеры с нажатой клавишей Shift . Алгебра-10 Обобщающий урок

Как вставить эмблему предприятия на этот слайд

  • Откройте меню Вставка
  • выберите Рисунок
  • Найдите файл с эмблемой
  • Нажмите кнопку ОК

Как изменить размеры эмблемы

  • Выделите эмблему.
  • Измените размеры картинки, перетаскивая мышью один из управляющих маркеров.
  • Для сохранения пропорции изображения перетаскивайте маркеры с нажатой клавишей Shift .

Алгебра-10

Обобщающий урок

Устная разминка Воспроизведение базовых знаний Тест «Проверь себя» Решение уравнений базового уровня Решение неравенств Решение уравнений повышенного уровня Дополнительное задание Подведение итогов
  • Устная разминка
  • Воспроизведение базовых знаний
  • Тест «Проверь себя»
  • Решение уравнений базового уровня
  • Решение неравенств
  • Решение уравнений повышенного уровня
  • Дополнительное задание
  • Подведение итогов

Сегодня весь урок ты будешь работать самостоятельно. Ты сможешь обобщить и систематизировать знания по решению тригонометрических уравнений и неравенств. В ходе урока ты сможешь проверить степень своей готовности к предстоящей контрольной работе. К концу урока постарайся зафиксировать свои ошибки (сколько, какие). В дальнейшем вместе с учителем ты сможешь разобрать эти ошибки.

Сегодня весь урок ты будешь работать самостоятельно. Ты сможешь обобщить и систематизировать знания по решению тригонометрических уравнений и неравенств. В ходе урока ты сможешь проверить степень своей готовности к предстоящей контрольной работе. К концу урока постарайся зафиксировать свои ошибки (сколько, какие). В дальнейшем вместе с учителем ты сможешь разобрать эти ошибки.

Запиши в тетради:

Запиши в тетради:

Вычисли и запиши в столбик  ответы в тетради: Проверь ответы: 1 . arcsin    2 . arccos   3 .  arctg     - 4.  arctg ( - )  - 5. arcsin (–  )   π 6 .  arccos (- 1 )  Тест 7 arc со s( - )  5

Вычисли и запиши в столбик

ответы в тетради:

Проверь ответы:

1 . arcsin

2 . arccos

3 . arctg

-

4. arctg ( - )

-

5. arcsin (– )

π

6 . arccos (- 1 )

Тест

7 arc со s( - )

5

1. с os  x= a , | a |≤1 2. sinx= a , | a | ≤ 1  х =  х= ±arccos  a +2 π k (-1) ·arcsin a + π п 3. tgx= a  4.с tgx= a  х=   х= а rctg  a + π k arcctg a + π k 5

1. с os x= a , | a |≤1

2. sinx= a , | a | 1

х =

х=

±arccos a +2 π k

(-1) ·arcsin a + π п

3. tgx= a

4.с tgx= a

х=

х=

а rctg a + π k

arcctg a + π k

5

arcsin(- a )=  -arcsin a для любого а  [-1,1]  arccos(- a )= π -arcos a для любого а  [0,1] arctg(- a )=-arctg a  для любого а arc с tg(- a )= π -arc с tg a для любого а 6

arcsin(- a )= -arcsin a для любого а [-1,1]

arccos(- a )= π -arcos a для любого а [0,1]

arctg(- a )=-arctg a для любого а

arc с tg(- a )= π -arc с tg a для любого а

6

Проверь ответы: х= ± π /6+2 π k . х= (-1) · (- π /6 ) + π n/2 . 3) х= +2 π k , х= - + 2 π k . х= π /4+ π k , х= arctg5+ π k . х= (-1) ·  π /6 +  π n , х= 2 π k . 1) 2со sx  - = 0  2) sin2x  =- 3) 2со s ( x - ) = -1  4) tg²x - 6 tg х+5=0 5) (2 sinx – 1)( cos х-1) =0 Если не верно Если верно К слайду 7 К слайду 6 7 8

Проверь ответы:

  • х= ± π /6+2 π k .
  • х= (-1) · (- π /6 ) + π n/2 .

3) х= +2 π k , х= - + 2 π k .

  • х= π /4+ π k , х= arctg5+ π k .
  • х= (-1) · π /6 + π n , х= 2 π k .

1) 2со sx - = 0

2) sin2x =-

3) 2со s ( x - ) = -1

4) tg²x - 6 tg х+5=0

5) (2 sinx – 1)( cos х-1) =0

Если не верно

Если верно

К слайду 7

К слайду 6

7

8

4) tg²x - 6 tg х+5=0  3) 2со s ( x - ) = -1,  Обозначим  tg х=а. тогда а ² -6а+5=0 со s ( x - ) = -1/2, х - = ±arccos (-1/2) +2 π k ,  Отсюда а = 5,  а = 1 , х- = ±  +2 π k , tg х=5 и tg х=1 х= ±  +2 π k , х= arctg 1 + π k , х= arctg 5 + π k , х= +2 π k , х= - + 2 π k х= + π k  5) (2 sinx – 1)( cos х-1)=0 Подсказка : произведение равно 0, если… 8 9

4) tg²x - 6 tg х+5=0

3) 2со s ( x - ) = -1,

Обозначим tg х=а. тогда

а ² -6а+5=0

со s ( x - ) = -1/2,

х - = ±arccos (-1/2) +2 π k ,

Отсюда а = 5,

а = 1 ,

х- = ± +2 π k ,

tg х=5 и tg х=1

х= ± +2 π k ,

х= arctg 1 + π k ,

х= arctg 5 + π k ,

х= +2 π k , х= - + 2 π k

х= + π k

5) (2 sinx – 1)( cos х-1)=0

Подсказка :

произведение равно 0, если…

8

9

2) s in х ≥0 2) 2 π k≤ х≤ π +2 π k 3) 2 π /3 +2 π k х 4 π /3 +2 π k 3) cos х - 1/2 4) s in х 4) π /4+ 2 π k х 3 π /4+2 π k Если не верно Если не верно К слайду11 К слайду12 9 10 " width="640"

Проверь ответы:

Реши неравенства:

1 )- π /6 +2 π k х π /6 +2 π k

1) cos х

2) s in х ≥0

2) 2 π k≤ х≤ π +2 π k

3) 2 π /3 +2 π k х 4 π /3 +2 π k

3) cos х - 1/2

4) s in х

4) π /4+ 2 π k х 3 π /4+2 π k

Если не верно

Если не верно

К слайду11

К слайду12

9

10

3) cos х - 1/2 π /6 · 2 π /3 º - π /6 +2 π k 2 π /3 +2 π k · х · º х - π /6 - ½ · 4 π /3 2) sin х ≥0 у 4) s in х у π /4+ 2 π k · 2 π k≤ х≤ π +2 π k · · о π х х 10 11 " width="640"

º

º

у

у

1) cos х

3) cos х - 1/2

π /6

·

2 π /3

º

- π /6 +2 π k

2 π /3 +2 π k

·

х

·

º

х

- π /6

- ½

·

4 π /3

2) sin х ≥0

у

4) s in х

у

π /4+ 2 π k

·

2 π k≤ х≤ π +2 π k

·

·

о

π

х

х

10

11

Проверь ответы: 1. sin5 х =cos5 х 1. х = + 2. sin² х +cos ( π /2- х )sin( π /2- х )-2cos² х =0 2. х= + π k , х= - arctg2+ π k 3. х= + π k , х= - arctg2+ π k 3. tg(2 π + х )+ 2 tg( π /2+ х )=  -1 Если не верно Если  верно К слайду13 К слайду14 11 12

Проверь ответы:

1. sin5 х =cos5 х

1. х = +

2. sin² х +cos ( π /2- х )sin( π /2- х )-2cos² х =0

2. х= + π k , х= - arctg2+ π k

3. х= + π k , х= - arctg2+ π k

3. tg(2 π + х )+ 2 tg( π /2+ х )= -1

Если не верно

Если верно

К слайду13

К слайду14

11

12

2. sin² х +cos ( π /2- х )sin( π /2- х )-2cos² х =0 (однородное 2-й степени). Упростим левую часть по формулам приведения: sin² х +s in х ·cos х -2cos² х =0 . Разделим обе части на со s²x : tg²x + tgx -2=0, отсюда: tgx =1 и t gx =-2 1. sin5 х =cos5 х ( однородное 1-й степени ) Разделим обе части на cos5 х. Получим:  tg5x=1 , 5х= arctg1+ π k , 5х= π /4+ π k ,  х = + 3. tg(2 π + х )+ 2 tg( π /2+ х )=  -1 ,  tg х-  2/ tg х =  -1 . Умножим обе части на tg х, при условии tgx≠ 0.Получим: tg²x- 2 =-tgx , tg²x + tgx -2=0, отсюда: tgx =1, tgx =-2. х= + π k , х= -acrctg2+ π k  х= + π k , х= - arctg2+ π k 12 13

2. sin² х +cos ( π /2- х )sin( π /2- х )-2cos² х =0

(однородное 2-й степени).

Упростим левую часть по формулам приведения:

sin² х +s in х ·cos х -2cos² х =0 .

Разделим обе части на со s²x :

tg²x + tgx -2=0, отсюда:

tgx =1 и t gx =-2

1. sin5 х =cos5 х ( однородное 1-й степени )

Разделим обе части на cos5 х. Получим:

tg5x=1 ,

5х= arctg1+ π k ,

5х= π /4+ π k ,

х = +

3. tg(2 π + х )+ 2 tg( π /2+ х )= -1 ,

tg х- 2/ tg х = -1 .

Умножим обе части на tg х, при условии tgx≠ 0.Получим: tg²x- 2 =-tgx ,

tg²x + tgx -2=0, отсюда:

tgx =1, tgx =-2.

х= + π k , х= -acrctg2+ π k

х= + π k , х= - arctg2+ π k

12

13

1. Реши уравнение: 2 sin( -х )=  и найди:  а) наименьший положительный корень;  б) корни, принадлежащие промежутку [ 0 , π ]  2.Реши уравнение:  sin² 2 x -3=2 sin2 х cos2x  13 14

1. Реши уравнение: 2 sin( -х )= и найди:

а) наименьший положительный корень;

б) корни, принадлежащие промежутку [ 0 , π ]

2.Реши уравнение: sin² 2 x -3=2 sin2 х cos2x

13

14

Итак, мы закончили изучение очень важной темы «Решение тригонометрических уравнений». Но к этой теме мы вернёмся при изучении следующей главы «Преобразование тригонометрических выражений». Сегодня на уроке повторили общие формулы решений простейших тригонометрических уравнений, а также частные формулы. На уроке также были рассмотрены основные виды и способы решения тригонометрических уравнений: Разложение на множители; Замена переменной; Однородные тригонометрические уравнения 1-й и 2-й степени Повторили сегодня и решение тригонометрических неравенств. Если тебе было что-то непонятно, обратись к учителю.  14 14

Итак, мы закончили изучение очень важной темы «Решение тригонометрических уравнений». Но к этой теме мы вернёмся при изучении следующей главы «Преобразование тригонометрических выражений».

Сегодня на уроке повторили общие формулы решений простейших тригонометрических уравнений, а также частные формулы.

На уроке также были рассмотрены основные виды и способы решения тригонометрических уравнений:

  • Разложение на множители;
  • Замена переменной;
  • Однородные тригонометрические уравнения 1-й и 2-й степени

Повторили сегодня и решение тригонометрических неравенств.

Если тебе было что-то непонятно, обратись к учителю.

14

14

-75%
Курсы повышения квалификации

Развитие пространственных представлений школьников в обучении математике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
750 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тригонометрические уравнения (2.58 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

© 2008-2024, ООО «Мультиурок», ИНН 6732109381, ОГРН 1156733012732

Учителю!
Огромная база учебных материалов на каждый урок с возможностью удаленного управления
Тесты, видеоуроки, электронные тетради