Как вставить эмблему предприятия на этот слайд
- Откройте меню Вставка
- выберите Рисунок
- Найдите файл с эмблемой
- Нажмите кнопку ОК
Как изменить размеры эмблемы
- Выделите эмблему.
- Измените размеры картинки, перетаскивая мышью один из управляющих маркеров.
- Для сохранения пропорции изображения перетаскивайте маркеры с нажатой клавишей Shift .
Алгебра-10
Обобщающий урок
- Устная разминка
- Воспроизведение базовых знаний
- Тест «Проверь себя»
- Решение уравнений базового уровня
- Решение неравенств
- Решение уравнений повышенного уровня
- Дополнительное задание
- Подведение итогов
Сегодня весь урок ты будешь работать самостоятельно. Ты сможешь обобщить и систематизировать знания по решению тригонометрических уравнений и неравенств. В ходе урока ты сможешь проверить степень своей готовности к предстоящей контрольной работе. К концу урока постарайся зафиксировать свои ошибки (сколько, какие). В дальнейшем вместе с учителем ты сможешь разобрать эти ошибки.
Запиши в тетради:
Вычисли и запиши в столбик
ответы в тетради:
Проверь ответы:
1 . arcsin
2 . arccos
3 . arctg
-
4. arctg ( - )
-
5. arcsin (– )
π
6 . arccos (- 1 )
Тест
7 arc со s( - )
5
1. с os x= a , | a |≤1
2. sinx= a , | a | ≤ 1
х =
х=
±arccos a +2 π k
(-1) ·arcsin a + π п
3. tgx= a
4.с tgx= a
х=
х=
а rctg a + π k
arcctg a + π k
5
arcsin(- a )= -arcsin a для любого а [-1,1]
arccos(- a )= π -arcos a для любого а [0,1]
arctg(- a )=-arctg a для любого а
arc с tg(- a )= π -arc с tg a для любого а
6
Проверь ответы:
- х= ± π /6+2 π k .
- х= (-1) · (- π /6 ) + π n/2 .
3) х= +2 π k , х= - + 2 π k .
- х= π /4+ π k , х= arctg5+ π k .
- х= (-1) · π /6 + π n , х= 2 π k .
1) 2со sx - = 0
2) sin2x =-
3) 2со s ( x - ) = -1
4) tg²x - 6 tg х+5=0
5) (2 sinx – 1)( cos х-1) =0
Если не верно
Если верно
К слайду 7
К слайду 6
7
8
4) tg²x - 6 tg х+5=0
3) 2со s ( x - ) = -1,
Обозначим tg х=а. тогда
а ² -6а+5=0
со s ( x - ) = -1/2,
х - = ±arccos (-1/2) +2 π k ,
Отсюда а = 5,
а = 1 ,
х- = ± +2 π k ,
tg х=5 и tg х=1
х= ± +2 π k ,
х= arctg 1 + π k ,
х= arctg 5 + π k ,
х= +2 π k , х= - + 2 π k
х= + π k
5) (2 sinx – 1)( cos х-1)=0
Подсказка :
произведение равно 0, если…
8
9
Проверь ответы:
Реши неравенства:
1 )- π /6 +2 π k х π /6 +2 π k
1) cos х
2) s in х ≥0
2) 2 π k≤ х≤ π +2 π k
3) 2 π /3 +2 π k х 4 π /3 +2 π k
3) cos х - 1/2
4) s in х
4) π /4+ 2 π k х 3 π /4+2 π k
Если не верно
Если не верно
К слайду11
К слайду12
9
10
º
º
у
у
1) cos х
3) cos х - 1/2
π /6
·
2 π /3
º
- π /6 +2 π k
2 π /3 +2 π k
·
х
·
º
х
- π /6
- ½
·
4 π /3
2) sin х ≥0
у
4) s in х
у
π /4+ 2 π k
·
2 π k≤ х≤ π +2 π k
·
·
о
π
х
х
10
11
Проверь ответы:
1. sin5 х =cos5 х
1. х = +
2. sin² х +cos ( π /2- х )sin( π /2- х )-2cos² х =0
2. х= + π k , х= - arctg2+ π k
3. х= + π k , х= - arctg2+ π k
3. tg(2 π + х )+ 2 tg( π /2+ х )= -1
Если не верно
Если верно
К слайду13
К слайду14
11
12
2. sin² х +cos ( π /2- х )sin( π /2- х )-2cos² х =0
(однородное 2-й степени).
Упростим левую часть по формулам приведения:
sin² х +s in х ·cos х -2cos² х =0 .
Разделим обе части на со s²x :
tg²x + tgx -2=0, отсюда:
tgx =1 и t gx =-2
1. sin5 х =cos5 х ( однородное 1-й степени )
Разделим обе части на cos5 х. Получим:
tg5x=1 ,
5х= arctg1+ π k ,
5х= π /4+ π k ,
х = +
3. tg(2 π + х )+ 2 tg( π /2+ х )= -1 ,
tg х- 2/ tg х = -1 .
Умножим обе части на tg х, при условии tgx≠ 0.Получим: tg²x- 2 =-tgx ,
tg²x + tgx -2=0, отсюда:
tgx =1, tgx =-2.
х= + π k , х= -acrctg2+ π k
х= + π k , х= - arctg2+ π k
12
13
1. Реши уравнение: 2 sin( -х )= и найди:
а) наименьший положительный корень;
б) корни, принадлежащие промежутку [ 0 , π ]
2.Реши уравнение: sin² 2 x -3=2 sin2 х cos2x
13
14
Итак, мы закончили изучение очень важной темы «Решение тригонометрических уравнений». Но к этой теме мы вернёмся при изучении следующей главы «Преобразование тригонометрических выражений».
Сегодня на уроке повторили общие формулы решений простейших тригонометрических уравнений, а также частные формулы.
На уроке также были рассмотрены основные виды и способы решения тригонометрических уравнений:
- Разложение на множители;
- Замена переменной;
- Однородные тригонометрические уравнения 1-й и 2-й степени
Повторили сегодня и решение тригонометрических неравенств.
Если тебе было что-то непонятно, обратись к учителю.
14
14